适合教师节学生演讲稿2020范文

1、精品文档适合教师节学生演讲稿 2020范文适合教师节学生演讲稿1募然回首，回望已走过的生命之旅，影响我之大的莫过于老师。她们 给了我无微不的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗， 长大后 成为国之栋梁。她们的爱，在我的心中是高尚的。小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、 擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。 我还记得 小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的张老师，她在我的 生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃， 要向前看；在阳光下，她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的 挫折与伤痕，所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤，

2、 以至未雨绸 缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。我还记得那作业本上的一个个小红五角星（100分才能盖的）；每天午读必念的小学生守 则童年是灿烂的阳光，小学老师则是阳光的太阳，用一种朴实的爱，一 种真挚的爱照亮我们。中学的老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁 月的流逝，我们一天一天地长大，思想也渐渐成熟，开始懂得成长的 道理，处事的正误，同时也有青春的烦恼，做人的无奈。但中学老师 潇洒地弃置了 “师者为尊”的古训，成为我们亦师亦友的指引者。他 们眼中不再注视“乖”与“不乖”，而是以深厚的学识，灵活的教学、 恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词、酸碱 盐、english 有时

3、候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字ii精品文档而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚， 深藏内心的疲倦，每天给我们的又是一个灿烂的笑容。青春是广阔的大海，中学老师则是大海中的渡轮，在暴风雨中穿行， 为的只是把我们护送到彼岸，但付出的就只有大海知道。从小学到中学，每一份来自老师的不同层次不同风格的爱， 如同阳春 三月的暖，黎明前的曙光，牵着我们的手，拍着我们的肩，照着我们 的路前进。怎样报答师恩？请让我说声：“老师，你是我永远的偶像。”适合教师节学生演讲稿2春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语

4、言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个 永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人 世。教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾又t；机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个 机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生 的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向！教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨 露拂醒我们年轻

5、的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴 求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么 叫爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一 次知道了什么叫爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切 ；花开一 时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越 长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵；人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的也多了， 生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地， 处处冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮助的时候， 付出日夜的操劳，让我们度过了次次的难题，是您用您的生

6、命之水浇 灌着我们，让我们顺利地成长！来到大学，远离了家乡，年轻的心好 象失去了支撑的梁。风雨来时，习惯了您的遮挡 ；不顺心时，习惯了 您的呵护；寒风中，安于您的庇护。这就是您，我的老师一一无论春 秋，都给我温暖的老师呵！三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生； 一生的信念，诉说着您奉献的故事。教师啊，您为人民的事业呕心沥血；教师啊，您为自己的选择无悔人 生！您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段 美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑！年轻人是祖国的花朵，是 祖国的未来；而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的现在，您是 祖国的一切！高歌赞扬教师：有您，才有

7、我；有您，才有辉煌的祖国！歌颂您，祖国 的园丁！适合教师节学生演讲稿39月10日是我国第32个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮 别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅 途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔 在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里， 愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路； 一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父 母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老 师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠， 从此我

8、们读懂了每 一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强 大的队伍，将来为祖国出力。看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。 “桃李满 天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们， 才使得高科技高素 质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他 们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂 ；它的 生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日 的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是

9、画家，能够泼 墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词 藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取 得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最 好的礼物。老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀， 像大山一样深重的是您们 的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐！适合教师节学生演讲稿4“你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；你用执着的热情，开垦冷漠的 荒原；你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；你像润物无声的细雨， 滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了 国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉 献!”有人

10、用这样的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心的对教师尊重情 感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生， 从求知若渴 的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今 天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等， 教 师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。 教师是每个人心目中的完 美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴 ！我们有十分的理由向 教师表示敬意。“伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物，伟大的事 件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀的深

11、刻记忆。然而，在这些“伟大”的背后还会有那么一部分人不应被忘记，他们就是默默无闻的教师，是他们培育了这些“伟大”中的人物。教师是伟人培育者在茫茫数千载的人类历史长河中，伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的出现都会让几代人为之兴奋， 为之激动 雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气魄，伟人们拥有非 凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们伟大成就的必备素质， 而 这些素质大部分是得益于他们老师的培育。开国伟人毛主席带领中华儿女开创了中国历史上的一个新时代。在他成长过程中有两位老师对他影响最大，那就是杨昌济和徐特立。毛主席农村包围城市最终夺取胜利的革命理论赢得了新中国的成立

12、。这其中有非常重要的一条就是坚持了群众路线， 军民一家。有资料显 示，毛主席的这一思想源于曾国藩的“爱民歌”。他对曾国藩的信服又始于老师杨昌济的影响。当时的杨昌济对曾国藩的思想给予高度评 价，同时也深刻地影响了他的得意学生毛主席。另外，在杨昌济等老师培育下，毛主席打下了坚实的诗词功底。不仅 增加了他的个人人格魅力，而且在重庆谈判期间，一首词赋令民主派 人士倾服倒戈。徐特立跟随毛主席走完了长征路。毛主席 1937年在给徐特立老师60 大寿的祝寿信中说：“你是我20年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生。”在毛主席广泛接触各种新思想、探求革命真理和学习马克思主义的道 路上，对他影响

13、极大的一位老师是李大钊。 毛主席曾对美国记者斯诺 说：“我在李大钊手下，在国立北京大学当图书管理员的时候，就迅 速地朝着马克思主义的方向发展。”汪云松是邓小 平在赴法留学预备学校时的老师。世纪伟人邓小 平当 年在谈到他的老师时，曾深情地说，汪云松为我们培养了两个副总理。 纵观历史，横看社会。但凡有成就、干出一番事业的伟大人物，他们 的身后大多都会有一位或多位了不起的老师。老师的伟大不在于他们 自己成为伟大的人物，而在于他们激发伟人成长的灵感和动力。 老师 就好像机车发动机上的火花塞，只要迸发出火花就有可能点燃一位伟 大人物的成长历程。尽管老师不能给予学生更多的成功内容，但一个 良好的开端就已经

14、预示着成功的来临。政治家、军事家、科学家、教育家等等可称得上伟大的人物，在这些 人的背后一定都有一批启发、教导、关爱过他们的优秀老师。我们的 老师作为他们的培育人、领路人，同样可以享有“伟大”的称号，值 得我们尊敬！“知识就是力量”，“知识是社会发展的第一生产力”。那么，知识 来源于何处？又是谁给了我们知识？当我们需要知识时，又向谁求教？ 我们首先想到的就是老师。在我们每个人的印象中，老师总是拥有无 穷丰富的知识。适合教师节学生演讲稿5崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉 献；“人类灵魂的工程师” “辛勤的园丁”人们

15、用这样的比喻颂 扬教师们的高尚情操；“学为人师、行为世范”人们用这样的标 尺度量教师职业的伟大与崇高。从古至今，崇高的师德在中国教师中 薪火相传，生生不息。在我们国家，有许许多多的老教师，他们为教育事业付出了自己的一 生，他们深厚的爱国热情、深邃的造诣、诲人不倦的精神、一生淡薄 名利、正直为人的长者与学者风范，给了我们一生不尽的启迪与受益。 我校的老师就是这样一位教师，他热爱学生、一丝不苟的关心每一 个学生的成长，他把全部心血都抛洒在教书育人上， 在担任班主任期 间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做 学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优 秀学生干

16、部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在县、校介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自 己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接 受过他捐助和关怀的学生在升入高校或毕业后，曾无数次的表达了感 激之情。他所带领的学生们，个个都很信服他，每一年，在我们学校 组织的评教评学活动中，他都是最受学生欢迎的教师之一。x老师身上所体现出来的就是崇高的师德。 那么崇高的师德来自于哪 里？源于波澜壮阔新时代的历史进步，源于人民教师心中的大爱。第 一范文网无论是过去还是现在，一代代人民教师淡泊名利，安于奉献, 坚守在三尺讲台，守护着祖国和民族的未来。他们毫无保留地传授

17、自 己的学识，以学生的成长进步为执着追求。无论是润物无声的悉心教 诲，还是坦诚直言的严格要求，都寄托着他们的厚爱和期盼。而当灾 难突至，学生们的生命受到威胁，他们挺身而上，用身躯和生命为学 生构筑起安全的血肉屏障。大家永远不会忘记一位老师，他的名字叫谭秋千，20年5月12日下午2点多钟，谭千秋像往常一样在教室上课，他正讲到高潮部分时， 房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋老师突然意识到情况不妙， 立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快！”同学们迅速冲出教室， 往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外 面阵阵尘埃腾空而起还有四位同学已没办法冲出去了， 谭千秋立 即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰一一被 块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，谭老师用自己的生命 换取了四名学生生存的希望这就是我们的人民教师！我们可以用“桃李满天下”描绘教师们的成 功，但在崇高的师德面前，任何语言都显得苍白无力，难以充分表达 我们心中的敬意。教书育人是教师们爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于 友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在