高中语文第一课（课堂PPT）

1、起点与拐点起点与拐点 读初中的时候，班上有两个女生闻名全读初中的时候，班上有两个女生闻名全校：一个是杨丽丽，一个是苏小薇。前者因校：一个是杨丽丽，一个是苏小薇。前者因为傲视群雄的学习成绩，永远霸占着学校的为傲视群雄的学习成绩，永远霸占着学校的第一名。后者因为性格张扬，着装奇特，让第一名。后者因为性格张扬，着装奇特，让老师无比头痛而为大家所熟知。老师无比头痛而为大家所熟知。 就是这样看起来完全不着边的两个人，就是这样看起来完全不着边的两个人，据说两家还是亲戚关系，住得也挺近，所以据说两家还是亲戚关系，住得也挺近，所以杨丽丽从小就是苏小薇父母口中那个杨丽丽从小就是苏小薇父母口中那个“别人别人家的孩

2、子家的孩子”。别人家的孩子什么都是好的，。别人家的孩子什么都是好的，何况性格温和、乖巧懂事的杨丽丽的确是优何况性格温和、乖巧懂事的杨丽丽的确是优秀得让苏小薇不得不打心眼儿里膜拜。秀得让苏小薇不得不打心眼儿里膜拜。 其实人生的前十几年，苏小薇过得一直特别其实人生的前十几年，苏小薇过得一直特别顺畅。她除了性格有些夸张，骨子里有些叛逆以顺畅。她除了性格有些夸张，骨子里有些叛逆以外，学习成绩在班上也算是中上等。那时，她觉外，学习成绩在班上也算是中上等。那时，她觉得人生最重要的是让自己开心。直到中考成绩出得人生最重要的是让自己开心。直到中考成绩出来的那天，杨丽丽不出任何意外地上了本市最好来的那天，杨丽丽

3、不出任何意外地上了本市最好的高中，苏小薇勉强达到一所普通中学的分数线。的高中，苏小薇勉强达到一所普通中学的分数线。两个人的人生在大人看来，似乎从这一步就开始两个人的人生在大人看来，似乎从这一步就开始泾渭分明。泾渭分明。 高中三年，杨丽丽一如既往地优秀得让人望高中三年，杨丽丽一如既往地优秀得让人望尘莫及。那个时候，苏小薇最怕的是春节，亲朋尘莫及。那个时候，苏小薇最怕的是春节，亲朋好友聚在一起，难免会拿两个人作比较。以前她好友聚在一起，难免会拿两个人作比较。以前她也不在意，可似乎是一夜之间，她渐渐地开始思也不在意，可似乎是一夜之间，她渐渐地开始思考起人生这样重大的话题。杨丽丽永远是她人生考起人生这

4、样重大的话题。杨丽丽永远是她人生路上的一盏指明灯，若真要在学习这件事情上与路上的一盏指明灯，若真要在学习这件事情上与杨丽丽比拼，她觉得她的人生真是有些失败。杨丽丽比拼，她觉得她的人生真是有些失败。 杨丽丽接到北大通知书的时候，苏小薇杨丽丽接到北大通知书的时候，苏小薇的分数刚好达到二本线。如果说人生摈弃掉的分数刚好达到二本线。如果说人生摈弃掉出生这样的客观因素，从这一步开始作为起出生这样的客观因素，从这一步开始作为起点的话，那苏小薇不得不承认，她在起点上点的话，那苏小薇不得不承认，她在起点上输了一大截。输了一大截。 大学四年，苏小薇像一头从睡梦中醒来大学四年，苏小薇像一头从睡梦中醒来的狮子。她活

5、跃在学校的各大社团，是各项的狮子。她活跃在学校的各大社团，是各项大型活动的组织者，甚至带领一帮文学爱好大型活动的组织者，甚至带领一帮文学爱好者把一本校园刊物办得有模有样。空闲的时者把一本校园刊物办得有模有样。空闲的时候，她就躲进图书馆给各大杂志写稿子，四候，她就躲进图书馆给各大杂志写稿子，四年坚持下来已是小有名气。毕业那年，她去年坚持下来已是小有名气。毕业那年，她去了北京，凭借各种获奖作品和面试时的出色了北京，凭借各种获奖作品和面试时的出色表现，挤进了当地有名的报社。表现，挤进了当地有名的报社。 苏小薇做梦也没有想到，会在同一栋大楼里遇苏小薇做梦也没有想到，会在同一栋大楼里遇见杨丽丽。更戏剧化

6、的是，学新闻传播专业的她与见杨丽丽。更戏剧化的是，学新闻传播专业的她与学商务英语的杨丽丽供职的是同一家单位的不同部学商务英语的杨丽丽供职的是同一家单位的不同部门。人生似乎在那一刻殊途同归。如果说有什么不门。人生似乎在那一刻殊途同归。如果说有什么不同，则是杨丽丽的每一步都走得稳妥而有力，而苏同，则是杨丽丽的每一步都走得稳妥而有力，而苏小薇的人生开窍得有点晚。不过好在，一切都还来小薇的人生开窍得有点晚。不过好在，一切都还来得及。她在人生的拐点上，赢得很漂亮。得及。她在人生的拐点上，赢得很漂亮。 读书的时候，特别喜欢数学老师说的一道题目读书的时候，特别喜欢数学老师说的一道题目可以有多种解法。方法千千

7、万万种，最终不过是殊可以有多种解法。方法千千万万种，最终不过是殊途同归。途同归。 其实人生也是一样吧，即便我们输了起点，至其实人生也是一样吧，即便我们输了起点，至少我们还有拐点。所以不如就从此刻开始，埋下头少我们还有拐点。所以不如就从此刻开始，埋下头来一小步一小步地往前走，说不定哪天拐个弯，看来一小步一小步地往前走，说不定哪天拐个弯，看到的就是那个你期待了很久的地方。到的就是那个你期待了很久的地方。好习惯：撬动人生好习惯：撬动人生 在在世界最伟大的推销员世界最伟大的推销员一书中，有一书中，有两句话：两句话：“我们的行为受到品位、我们的行为受到品位、情感情感、偏、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯

8、的影响，见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响，其中最厉害的就是习惯。其中最厉害的就是习惯。”“”“事实上，事实上，成功成功与失败的最大分野，来自不同的习惯。好习与失败的最大分野，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。败敞开的门。”原来，我费尽心思所挖掘出原来，我费尽心思所挖掘出的的“救命良方救命良方”就藏在这里，一个普通得不就藏在这里，一个普通得不能再普通、熟悉得不能再熟悉的词能再普通、熟悉得不能再熟悉的词习惯。习惯。 培养好习惯不能光在脑子里转，还必培养好习惯不能光在脑子里转，还必须付之行动。须付之行动。 人的习惯实际是一

9、个体系，它像一棵人的习惯实际是一个体系，它像一棵大树，有根、有干、有枝、有叶。大树，有根、有干、有枝、有叶。 当我们下决心要培养一个习惯以后，当我们下决心要培养一个习惯以后，成败的关键在于要突破成败的关键在于要突破“前三关前三关”“前前三天三天”“”“前三周前三周”“”“前三个月前三个月”。这里最。这里最应咬着牙坚持的是应咬着牙坚持的是“前三天前三天”；“前三周前三周”是根据美国科学家的研究，一个习惯的养是根据美国科学家的研究，一个习惯的养成平均约需三周；成平均约需三周；“前三个月前三个月”是指为巩是指为巩固起见需三个月，其实越到后面会越轻松固起见需三个月，其实越到后面会越轻松越越快乐快乐。

10、还记得阿基米德曾有一句还记得阿基米德曾有一句名言名言：“给给我一个支点，我就能撬起整个地球。我一个支点，我就能撬起整个地球。”我我认为假如有一个支点，能撬起我们整个人认为假如有一个支点，能撬起我们整个人生，那这个支点一定不是别的，而是生，那这个支点一定不是别的，而是“习习惯惯”！ 语文是什么？语文是什么？ 你对语文有怎样的认识？你对语文有怎样的认识？语文语文-是炫目的先秦繁星，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是高山流水的琴瑟；是是推推敲敲不定的月下门，不定的月下门，语文语文-是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂；是鲁迅勇于解剖

11、自己的坦荡灵魂；是李大钊在国运艰难时，对雄健的精是李大钊在国运艰难时，对雄健的精神的呼唤；神的呼唤；是扼住命运咽喉的贝多芬；是扼住命运咽喉的贝多芬；是用心灵触摸世界的海伦是用心灵触摸世界的海伦凯勒凯勒 语文语文-是是“大江东去大江东去”的豪壮；的豪壮；是是“春花秋月何时了春花秋月何时了”的哀婉；的哀婉；是是“劝君更进一杯酒，西出阳关无故劝君更进一杯酒，西出阳关无故人人”的牵挂的牵挂; ;是是 莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君 的旷达的旷达; ; 语文是语文是-秋虫的低吟；秋虫的低吟；落叶的叹息落叶的叹息; ;鸟儿的飞翔；鸟儿的飞翔；溪水的流淌；溪水的流淌；青草的气息

12、；青草的气息；野花的芳香；野花的芳香； 语文-不仅是一种“使用”的交际工具，更应是一种“享用”的思想智慧和精神文化。 “当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文；藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引引经据典，口吐连珠妙语，经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也

13、别忘了，这也是语文是语文 季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，

14、竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇过，季姬激动起来，就写了这篇 季季 姬姬 击击 鸡鸡 记记。 音音趣趣 二、为什么学语文二、为什么学语文 1、语文在高考中地位重要语文在高考中地位重要无论高考怎么改革，语文总是稳居榜首无论高考怎么改革，语文总是稳居榜首, ,语文的地位只语文的地位只会提高，分值只会增加。会提高，分值只会增加。 2.语文是学好其它学科必不可少的工具。语文学习的好坏，语文是学好其它学科必不可少的工具。语文学习

15、的好坏，直接影响到其它学科的学习，关系到教育质量的高低。直接影响到其它学科的学习，关系到教育质量的高低。 3. 能准确的用语言或文字表达自己的思想，能准确的用语言或文字表达自己的思想， 提升自己的文提升自己的文化素养化素养 ，培养独立正直的思想和正确认识世界的能力，形，培养独立正直的思想和正确认识世界的能力，形成优秀的思维品质。（最重要的）成优秀的思维品质。（最重要的） 现当代朦胧诗人舒婷：现当代朦胧诗人舒婷： 你表达了自己，你才获得生命你表达了自己，你才获得生命。 曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，

16、自己的老命也险些送掉。仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。皇帝知道了，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的皇帝知道了，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上，并战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上，并在奏章最后用在奏章最后用“臣屡战屡败，请求处分臣屡战屡败，请求处分”这样一句话。奏章这样一句话。奏章写好后，他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说：写好后，他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说：“中堂中堂大人，不能这样写，这样写皇上是要加罪的。大人，不能这样写，这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向曾国藩就向这位幕友请教

17、该怎样写。幕友沉吟了一会，提起笔来，把这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会，提起笔来，把“屡战屡败屡战屡败”这个句子改了一下。曾这个句子改了一下。曾国藩一看，不禁暗暗叫国藩一看，不禁暗暗叫绝。绝。 这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。 你知道是怎样改写的吗？你知道是怎样改写的吗？答案：答案：将将“屡战屡败屡战屡败”改成改成“屡败屡战屡败屡战”。 注重语文应用能力、审美能注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，贴近力和探究能力的考

18、查，贴近现实生活，富有时代气息，现实生活，富有时代气息，着力引导考生获得较为全面着力引导考生获得较为全面的语文素养。的语文素养。 三、三、怎么学语文怎么学语文1 1、树立目标、树立目标 这里我们把语文学习的最高目标、毕生追这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为求定为“六一居士六一居士”： 一笔好字，一笔好字， 一口普通话，一口普通话， 一张铁嘴，一张铁嘴， 一肚子名篇佳作，一肚子名篇佳作， 一手好文章，一手好文章， 一颗敏锐的心。一颗敏锐的心。2、培养兴趣、培养兴趣 知之者不如好之者，知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。好之者不如乐之者。 论语论语 3、博览群书、博览群书 操千曲而后晓声

19、操千曲而后晓声 观千剑而后识器观千剑而后识器 刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙知音知音 教材推荐名著：教材推荐名著：论语论语课外推荐杂志：课外推荐杂志： 读者读者 青年文摘青年文摘思维与智慧思维与智慧意林意林杂杂文选刊文选刊等等 问渠那得清如许问渠那得清如许 为有源头活水来为有源头活水来 朱熹朱熹观书有感观书有感 语文知识点语文知识点 诗词名句诗词名句 名人名言名人名言 美文佳作美文佳作 灵思妙语灵思妙语5、勤于练笔、勤于练笔 一日不作诗一日不作诗,心源如废井心源如废井 贾岛贾岛戏赠友人戏赠友人 养成记日记的习惯，我手写我心。养成记日记的习惯，我手写我心。 作文当堂完成，培养下笔千言的能力作文当堂完成，培养下笔千言的能力 关注现实生活，家事国事天下事事事关心关注现实生活，家事国事天下事事事关心 准备准备 现代汉语词典现代汉语词典 古汉语常用字