新课标人教版初中七年级下册期末语文试题　附答案

1、新课标人教版初中七年级下册期末语文试题附答案本试卷满分120分，考试时间90分钟，题号一二三四卷面总分（一）（二）得分评卷人得分 一、语言的积累与运用（22分）1.加点字注音有误的一项是( )（2分）a.秩序井然（zhì）深邃 (suì) 撺掇 (du) 羁绊(j) 阴霾（mái）b.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭（bin）骨 c.叱咤风云(zhà) 脑髓(su) 秕谷(b) 讪笑(shàn) 羸（léi）弱 d.当之无愧(kuì) 嫉妒(j&#

2、237;) 澎湃(pài) 磐（pán）石 亢奋(kàng)2.下列每组词语中书写均有一个错别字，请用横线标出并改正在所给方格中。（2分）a.锋芒毕露 妇儒皆知 义愤填膺 略胜一筹abcdb. 一拍即合 戛然而止 浑身懈数 眼花缭乱 c.鞠躬尽瘁 铤而走险 尽态极艳 怏怏不乐d. 罄竹难书 姗姗来迟 迫不急待 锲而不舍3、下列句子中没有语病的是（ ）（2分）a、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。b、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。c、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。d、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。

3、4文学常识填空。（4分）（1）爸爸的花儿落了节选自_ 。作者_ ，台湾作家。（2）伟大的悲剧的作者是_ ，他是_ （国籍）作家，其主要成就体现在_ 和 _ 方面。(3)木兰诗选自宋代_ 编的乐府诗集。这是_ 时北方的一首乐府民歌。5.古诗文背诵。“腹有诗书气自华”，请按要求填空。（7分）（1）木兰诗中刻画木兰横戈跃马，驰骋沙场英雄气概的句子是_ ，   _ 。（2）韦应物滁州西涧中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句：    _

4、60;，_。（3）_  ，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（4）父利其然也，_ ，不使学。（5）写出三句关于黄河的古诗句。6.走进生活。（2分）2010年4月14日，是一个悲伤的日子。这一天，7.1级的强烈地震，让中国青海省玉树藏族自治州玉树县的天空失去了颜色，2000多名玉树同胞在地震中罹难。那些逝去的生命，那个破碎的家园，那些坚守的人们，成为我们魂牵梦萦的所在。同学们，请拿起你手中的笔，写下你对玉树同胞的深切悼念和美好祝愿吧，来寄托哀思，遥送祝福。（不少于15字）        

5、                                                  

6、               7.名著阅读。“汝果欲学诗，工夫在诗外”，读书不能光靠课内，课外特别要多读一些名著。请按要求填空。（3分） 昆虫记是法布尔耗尽一生创造的奇迹，他用尽一生来观察和研究昆虫，根据亲自观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，谱写了一曲昆虫生命的诗篇。昆虫记描写了许多种昆虫，你能写出其中的四种昆虫的名字，并按照书中的描述，概括出其中一种昆虫的生活和习性吗？（16字左右）（1）昆虫名字 &

7、#160;                      （1分）（2）昆虫的特征                           

8、;                                  评卷人得分   （2分）  二、文言文阅读（14分）阅读下面文言文，完成812题。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而

9、百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。_;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。8在原文空线处默写出空缺内容。（2分）9.解释下列词。（2分）（1）间_ （2）奋_（3）虽_ （4）股_10解释下面的句子。（4分）凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处11理解填空。（2分）文段中描写火烧之声的句子是：_。众人灭火之声：_。这两类声音是同时发出的，从文中“_”一词(实为短语)可以看出。12简答下列问题。（

10、4分）(1)文中“无不变色离席”中的“离席”与“几欲先走”为什么不矛盾?这样写的作用什么？评卷人得分(2)“于是宾客无不变色离席几欲先走”几句为什么不能删去?-  三、现代文阅读（29分） （一）阅读社戏一文的选段，完成1317题。(13分)   我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺

11、的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 .两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢

12、。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。13第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？_（2分）14对上文内容理解正确的是哪两项？（ ）（2分） a第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。b上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里清香的来源。c第三段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。d作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。15从第一、二、三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句

13、，用“”标出；然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。（4分）第一段_（活泼 轻松）第二段_（急切 焦虑）第三段_（惘然 陶醉）16 用一句简短的话，概括这三段内容？（2分）17可选取从情感、写法、语言等方面中的任一方面赏析上面几段文字？（3分）（二）阅读下文，完成1823（16分）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、

14、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

15、 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容

16、易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 18第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么？（2分） 19文中画线句子什么描写，作用是什么？（3分） 20文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？（2分） 21.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？（3分） 22.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? （3分）评卷人得分 23.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是

17、长大了。”谈谈你对这句话的理解。（3分） 四、作文（50分）请你以“爱，围绕在我身边”为文章题目，写一篇文章，表达你对爱的真切感受。提示和要求； （1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，（除诗歌外）表达你的真情实感。（2）文中不要出现真实姓名。（3）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字爱，围绕在我的身边七年级语文试题参考答案一、1. c （2分）2.a孺b解c妍d及（2分）3.b（2分） 4.(1)城南旧事 林海音 (2)茨威格 奥地利 传记文学 小说创作 （3）郭茂倩 南北朝 （4分） 5.（1）万里赴戎机，关山度若飞 （2）春潮带雨晚来急

18、，野渡无人舟自横（3）夜发清溪向三峡（4）日扳仲永环谒于邑人（4分）（5）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。白日依山尽，黄河入海流。 大漠孤烟直，长河落日圆。(只要是描写黄河的诗句，书写无误即可) （3分）6.略（2分）7.略（3分） 举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。 蟋蟀善于建造巢穴，管理家务二、8（2分）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作. 9. （2分）（1）间杂（2）扬起、举起（3）即使（4）大腿10（4分）凡是应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，一只手有上百

19、个指头，也不能指明其中的任何一种声音，即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方。11. （2分）力拉崩倒之声，火爆声。 曳屋许许声，抢夺声，泼水声。又夹. 12. （4分）(1)“变色离席”是写神态的，“几欲先走”是写心理的，这两句是说吓得想逃走而未走的心理与神态，不矛盾。作用是表现听众如临其境，说明口技人表演达到了以假乱真的地步。(2)因为描写宾客的反应，是从侧面烘托口技表演者技艺的高超。三、（一）13（2分）“跑”与“飞”相呼应。这两个词都写出了船行速度快的情形。14ac（2分）15（4分）第一段画线语句是“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。”第

20、二段画线句是“但我却还以为船慢。”第三段画线句是“我的心也沉静，豆麦蕴藻之香的夜气里。”轻松；急切；陶醉16（2分）去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。17（3分）情感：去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受，表达对江南美景的热爱。 写法：多角度写景（或调动了各种感觉器官进行多方面描写）如:视觉(月色便朦胧在水气里) 嗅觉(两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香) 触觉(夹杂在水气中扑面的吹来) 听觉(而且似乎听到歌吹了)语言：语言生动，主要从修辞手法进行赏析。（二）、 18（2分）希望早些进入中学，早些成为大人19、（3分）环境 为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由) 20、（2分）因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之 21、（3