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文档简介

1、撒播友谊的种子的主题班会一、 活动意义在班集体建立过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。二、 活动内容怎样使学生理解朋友的重要性，怎样使学生知道在结交朋友上的利弊得失，培养为别人效劳的良好态度，怎样使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做个被大家欢送的人，与别人建立和谐的人际关系。三、 活动形式讨论、演讲四、 活动准备 每个学生准备一张朋友的照片。 师生动手，共同搜集关于“朋友、“友谊的精彩例句或古今中外关于“朋友的感人故事。 事先将每个同学的名字写在小纸片上，装入一密封纸箱中。五、 活动程序 师生对话，理解人际关系对心理安康开展的意义，说明“人与人之间需要

2、真诚的友爱的观点。 主持人表达并提问：有一个孤独的旅行者在沙漠中行进，一天，两天，三天，茫茫沙海，渺无人烟，请大家想象一下，这个沙漠旅行者将需要什么。 学生想象并答复。 老师小结：这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的将是与人交谈，希望遇到人，可以与人交往，但朋友将更有意义，哪怕是分担痛苦。 主持人提问：我们什么情况下最需要朋友？ 学生讨论，小组归纳： 困难的时候需要获得朋友的帮助。 苦恼的时候需要获得朋友的抚慰。 孤独的时候需要获得朋友的陪伴。 快乐的时候需要和朋友一起分享。 开展“天使与主人的效劳活动，让同学体会互相帮助的活动，每一个人既是天使，又是主人，天使要在一周内为

3、主人效劳，工程主要指精神上的抚慰，防止物质上的效劳。 活动规那么：每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字，抽到自己者重抽，小纸条由老师写上抽取者名字保存以备一周后总结。你抽到的那位同学即是你主人，你就是他的天使，从如今起一周内，尽量找时机替主人效劳。 强调精神上、本质上的正当效劳，防止物质上的效劳，不可替主人写作业或作弊、打架。 找主人给予适时的帮助，例如主人苦恼时，可以通过写信交谈去问候；主人做值日生，帮助他一起做好保洁工作；主人遇到困难时，可以和他一起解决；主人开口说脏话，或有不文明言行时，可以“好心地给他指出来，协助其改正，天使尽量机密地替主人效劳。 允许同学“好心地干扰，可以去效劳其他主人，让自己的主人不太能确定真正的天使，以促进全班同学互帮互助的团结精神，实现撒播友谊种子的目的。 师生对话，讨论友谊的条件或范围。 由主持人提问：友谊得以开展的重要前提是什么？ 学生讨论。 老师归纳：要得到真正的友谊，要想友谊天长地久，必须做到：真诚待人，热情助人，强调友谊是一个个详细的行动和汗水浇灌出来的花朵，需要我们每个人来保护。六、 活动要求 要求学生人人参与讨论。 学生的友谊应建立在平等的根底之上，同学之间的交往不能有任何铜臭味。 同学不得以任何借口要求天使

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