浅谈小学新生常规习惯的培养

1、浅谈小学新生常规习惯的培养 王 征上学是孩子人生的一件大事，重要的变化是从幼儿园以玩为主逐步变为以学习为主要任务的生活，如何是孩子顺利地过度呢？从孩子上学的第一天起，父母就要注意给孩子养成良好的学习和生活习惯。因为对于小学一年级的学生来说，养成良好的习惯比获得高分还要重要。我是一位小学生的妈妈，也是一名低年级的老师。孩子上学，不单单是孩子在一个人的事，也是父母的事，应当引起父母的高度重视。这里，我将自己生活的感受和工作体会与大家分享。我的孩子刚上学时，开始我没有太在意，有段时间在日常生活放松了要求，孩子开学时的兴奋感也过去了。造成了早上起不来，常常吃饭不规律。写作业时分心，写作业的时间越来越长

2、。我和家人都很着急，连忙向老师了解情况，从老师那里，我们得知孩子上课注意力不够集中，下午听课犯困，影响学习。我想：其实是家长自己的生活习惯影响到了孩子，没有和孩子一起进入上学的状态中。于是，我们根据孩子的情况制定了计划，并和孩子一起去认真执行，在睡觉时间、吃饭、写作业的速度上明确要求，学习、运动、娱乐相结合，一学期下来，孩子真的进步了。现在孩子已经完全适应了学校的生活，学习不再用父母操心。我觉得在这个过程中，必须做好以下几点：一、给孩子一份好心情  。 孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个转折点。除了在物质上（准备一个水壶、卫生纸）  小孩子容易口渴，要专备一个

3、小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。做好准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己即将的小学生活感到自豪。二、培养孩子的时间观念 。（1）帮助孩子调整好生活方式，建立适合学校生活的作息时间。建议加强体育锻炼，如：每天坚持一两分钟的分组跳绳，跑步（学校现下午下班后田径场对外开放，可以带孩子来慢跑）、拍球等活动，千万不能让孩子晚上贪恋电视、网络、游戏等，影响睡眠，这样不但影

4、响孩子的身体健康，而且会直接影响孩子在学校的听课效果。（2）给早餐和路上留出足够的时间，让孩子在家吃好早点，督促孩子按时上学。必须保证学生7：50以前进教室交齐作业，不影响孩子8：00准时上课。（3）家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性。小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是需要练习的。该写作业时一定要认真写，写完后收拾好书包才能去看电视或玩耍。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。（4）要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生

5、活。还要提醒大家一点：现在的孩子在家长的安排下参加各类兴趣班，每天回到家除了学校作业以外，还要完成兴趣班的作业。请家长合理安排好孩子的学习时间和培养兴趣的时间，保证在孩子生长发育的重要时期有充足的睡眠，不让孩子从小就背上沉重的包袱，产生厌学情绪。三、具备良好的个性品质大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪，形成这一切需要时间和训练。他们需要相关的个性品质，来适应学校生活。其中包括：自信多给孩子一些鼓励的话语，如平时家长可以在与孩子交流中传递：“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴，”“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了！”自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第一次尝试失

6、败后再做努力。独立在上学的前一段时间，父母要有意识的培养孩子的生活自理能力，比如：整理衣服、主动喝水、上厕所、自己提裤子、自己系鞋带、自己收拾文具等。父母要注意的是训练孩子做事的速度，不仅要会还要快。好奇心必须保持孩子天性中具有的好奇心，要培养孩子广泛的兴趣和探究的欲望，增强孩子的求知欲。使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣，鼓励孩子主动发问，切忌类似“怎么那么多问题” 的反感情绪的语言。毅力让孩子学会做事善始善终，教师要求做的事情都应努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情；教师布置的作业必须完成；明确在每项活动中教师安排自己做的事情，并学会做完，不半途而废。合作让孩子一定要能够与他人友好相

7、处，如：和小伙伴发生矛盾时懂得谦让，敢于说出自己的想法，因为学会与他人交流的孩子，其实就已经走在别人的前面了，学会与人分享快乐和遵守公共秩序，主动帮助他人。学会宽容他人。四、时刻不忘的安全教育孩子上到小学后，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，必要的安全教育必不可少。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。小孩子判断是非的能力弱，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不要陌生人的东西，不跟陌生人走

8、。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助。在校园内要自己学会保护自己。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。五 、培养孩子良好的学习习惯（1）、爱护学习用品：培养孩子对学习的热爱以及责任心。（2）、学会整理学习用具：A督促孩子用完任何东西放回原处。B孩子上学第一天起就让他自己整理书包。C在家庭生活中，检查自己是否都物归原处。（3）、字迹工整：要知道，公整干净的作业、整洁的试卷、会帮助孩子树立自信。（4）、记住老师布置的家庭作业

9、，发挥记事本的真正作用。（5）、认真倾听老师的要求（6）、教会孩子理解父母和老师的要求。（7）、提高孩子的注意力。（8）、每天定量阅读，养成读书的好习惯。（9）、避免作业拖拉：制定作息时间表、在家中比赛、专时专用、创造良好的学习环境。如何让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？1、给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。2、学具的准备：书包、文具盒 、直 尺、削好的铅笔5支、橡皮。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。3、孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。4、家长应每天查看孩子作业是否认真完成，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学习。有的家长应付孩子的作业，签字就算了事。家长应在低年级阶段多花时间，培养孩子提前预习，课后复习的好习惯，并多抽出时间给孩子报听写。对老师安排读书的作业要重视，读书不仅拓宽孩子的知识面、还有助于孩子养成良好的阅读习惯，让