在沙漠中心导学案

1、在沙漠中心导学案学习目标 1、学习用心理描写来塑造人物、 表现人物性格的写法； 感受主人公的心路历程。2、品味重点语句的含义，了解作者的优秀的品质；3、体味生命的意义，培养正确对待挫折和失败，以及克服险境、勇于拼搏的精神。 了解作者： 圣艾克絮佩里是法国优秀的飞行员，被称为“蓝天白云的耕耘者” 。他常常把 自己的飞行体验，对生活的热爱，对生命的思考写入作品。人们评价他有飞行员的勇气，诗 人的气质，儿童的纯真，思想家的深度。有人这样评价：万丈红尘的商业社会里，读这样的 作品会让你重新变得纯净和坚强。代表作有夜航 、空军飞行员 、小王子、人类的大 地等。学习过程一、 1、文学常识填空。本文选自 ，

2、作者是 国作家 。其作品多描述飞行员生活，代表作有 、 、_ 等。2、给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。辐（）射 筛（）糠打嗝（）乙醚（）犁铧（)虫 豸（） 协（）奏躯壳（）真谛（）噎住（)ji e (）毛1 1(）明口干舌 zao（）遮bi(）遗 ha n ()、速读课文，感知内容，走进作者内心：1 、请用一句话概括文章的内容。 （提示：可在题目加前后词语，概括应该包含人物 +事件）例：在沙漠中心 写（人物）因飞机坠毁被困 （地点） （事件）。2 、理清文章思路。 文章写了“我”濒临死亡的处境以及面对死亡，从痛苦、绝望到坚定、顽强的心理活动 过程。 请根据记叙内容划分文章层次， 划分时要注

3、意从文中勾画出相应的语言标志， 思考自 己划分的理由。3 、请同学们谈谈读了这篇文章有什么感受4 、当时作者和同伴置身沙漠， 遭遇了哪些艰难处境采取了哪些应对办法有何生理反应 请找出相应的语句认真体会。5 、请设想一下， 如果你处在这样的环境中， 你会怎样做你的感受会是什么圣埃克絮佩里 是不是陷于绝望之中，一蹶不振，束手待毙呢他的心境有了怎样的转变请同学们跳读课文， 找出表达作者心情的句子，梳理作者的心理变化过程。 （结合完成课后习题一）（1）表达作者心情痛苦的句子：（2）表达作者心情绝望的句子（3）表达作者心情乐观的句子（4）表达作者心情平静的句子至此，我们就梳理出了作者的心理变化过程作者能

4、从绝望、 痛苦中转而变的平静、 乐观的原因是： 6、通过描写与自然搏斗的过程，表现了“我”什么样的思想感情三、品读，探寻作者的人生追求： 到底是怎样一种力量使他能由最初的绝望恢复平静与乐观呢请品读12至 21自然段中你认为富含人生哲理的句子，理解其深刻内涵。让我们一起从文章中找找答案。 （指导学生对 作者的人生观、幸福观和责任感的理解。 ）可重点研读以下几个句子： （1）我的血液因缺水而循不不畅，寒气逼人，牙床冻得格格作响。2）寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。（3）我听见自己说这里有一颗干枯的心， 一颗干枯的心 一颗干枯得挤不出一点眼泪的心（4）我们期待黎明就像农

5、人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群 星中寻找自己的真理。（5 ）我没有一点儿遗憾。我奋斗过，但我失败了，这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。6）“我的血液因缺水而循不不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。7）我需要生活。在城市里，已经没有人的生活了。作者笔下的“生活”指什么作者是怎样阐述自己的“生活”的（8）理解圣埃克絮佩里“我喜欢的不是危险那就是生命”和他热爱的充满着生命 危险的航空事业。9）、通过飞机，人们可以离开城市和他们的会计师，可以重新找到农人的真谛。四、作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受， 读着这篇内心独白式的文章， 系作

6、者的生平，你认为作者是个怎样的人五、学习了这篇课文，你学到了什么或得到了什么启示（动笔写一写）六、归纳中心：七、小结 ：同学们：人生的道路不会一马平川，也不是一帆风顺，请同学们带上从这课书得 到的感悟，勇敢面对生活。要记住，面对生活，豁达而不旁观，清爽而不冷漠，希望大家做 一个心怀责任、直面困难的强者。要记住：面对生活， 豁达而不旁观， 一如傲霜斗雪的梅花，于素雪晶莹中坦然释放，任凭风云变 幻，孤独地守望春天；面对生活，清爽而不冷漠，一如心存高远的溪流，于舒缓低吟中洗涤 万物，随时光荏苒，执着地一路欢歌。八、牛刀小试仿照课文心理描写的方法，写一段心理活动。 要求：符合身份、表现性格、结合环境、

7、扣住主题。 （指导 : 可分为两大类：直接描写和间接描写。直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和 幻觉描写等，间接描写包括环境烘托、动作语言描写。 ）九、达标测试1、根据词语的意思，填写相应的成语。（ 1 ） 、 用 智 慧 和 勇 气 进 行 争 斗 。 （）（2 ） 、佛教指世间一切生灵；后指众多的普通的百姓。（）（3 ） 、自以为是自己是正确的，不接受别人的意见。（）（4 ） 、死在值得死的地方。指死得有意义有价值。 （ ）（ 5） 比喻因惊吓或受冻而身体发抖。 （筛糠）2、选词填空。（ 1）、干渴产生的 （反应、反映）多奇怪啊！（ 2）、寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以 （躲闪、躲避、躲藏）它的来犯。（ 3）、我感觉平静，一种 （失去、丧失、超越）了任何希望的平静。3、本文主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。作者的心理变化过程是： ， 在 沙 漠 中 他 们 遇 到 了 问 题 ， 问题， 问题，我们可以从中体会出主人公 、 的精神品质。4、中国古典诗词中有很多对沙漠描写的优美诗句，王维在使至塞上一诗中写道“，_ ”_ 展现了黄沙莽莽的雄奇瑰 丽。而王昌龄 的从军 行“ 青海长云暗雪山