人教版三年级语文上学期第二次月考考试检测题

1、人教版三年级语文上学期第二次月考考试检测题班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼，写一写。dàn shu yu mi qin shu duì cuò yán shí tng lì d g shn hòu bo bèi guì zhòng 二、 比一比，组词。苏（_） 密（_） 组（_） 诱（_） 芳（_） 蜜（_） 阻（_） 透（_） 三、 读一读，连一连。江南无所有 白首方悔读书迟 闲吟秋景外 一年虚过秋 黑发不知勤学早 万事觉悠悠 此夜

2、若无月 聊赠一枝春 四、 把下列词语补充完整，再按要求作答。（_）（_）气爽 （_）红（_）赤 （_）桂飘（_） （_）谷（_）登（_）（_）习习 （_）疾（_）快 （1）描写身体部位的是_；描写是天气的是_；描写丰收景象的是_。（填序号）（2）根据句子意思选择上面的词语来填写。走在秋天的树林里，_，让人感觉十分凉爽。（填序号）上楼梯的时候，一位老人要摔倒，艳艳_扶住了她。（填序号）五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！ 虽然 既然 希望 愿望（1）这个方法（_）很好，但不够安全。（2）（_）你错了，就应该主动认错。（3）童年时候我有一个美好的（_），那就是长大以后当一名优秀的人民教师

3、。（4）我多么（_）人类永远没有战争，没有灾难啊！六、 按要求写句子。1西湖是杭州最有名的景点。（变换语序，使句子意思不变）_2勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）_3孔子学识渊博。 孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）_4春节、元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统。（修改病句）_七、 根据课文内容填空。1在饮湖上初晴后雨中，诗人用“_ ”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：_（填写诗中原句）。2小兴安岭一年四季_，是一座美丽的_，也是一座巨大的_。3山行的作者是_代诗人_，这首诗描绘的是_季节的美丽景色。诗中写了_、_ 、_、_ ，构成了一幅和谐统一的画面。八

4、、 阅读片断，回答问题。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈（qun juàn）红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃（hung huàng）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪（xù jù），开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事听完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1本文段选自_2在文中找出下列词语的近义词。突然（_） 强烈（_） 凝视（_）3用

5、“ ”在文中画出具体描写英子具有讲故事才能的句子。4用“ ”选择带点字的读音。5填一填。从第一次掌声中，你体会到（_），从第二次掌声中你又体会到（_）。6读了短文，你想对英子说些什么？_九、 快乐习作。写一个你身边的令你印象深刻的人，写出他（她）在外貌、语言、动作或性格方面的特点。_答案1、淡水 优美 浅水 对错 岩石 挺立 打鼓 深厚 宝贝 贵重2、苏醒 秘密 小组 引诱 芬芳 蜜蜂 阻碍 透气3、4、秋 高 面 耳 丹 香 五 丰 秋 风 眼 手 面红耳赤 秋高气爽 五谷丰登 秋高气爽 眼疾手快 5、虽然 既然 愿望 希望 6、杭州最有名的景点是西湖。 勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱

6、。 孔子不仅学识渊博，而且品格高尚。 春节、元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。 7、西子 浓妆淡抹总相宜 景色诱人 大花园 宝库 唐 杜牧 秋天 山路 人家 白云 红叶8、1掌声2骤然 热烈 注视 3她的普通话说得很好，声音也十分动听。4qun huàng xù5对英子的鼓励 对英子的赞扬 6英子，你的勇敢让我感动，你的表现让我佩服。9、范文：印象深刻的人在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。在前年的暑假，我和妈妈坐公交车回姥姥家。那天很热，车上的人很多，热得我们满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这时，售票员阿姨就喊：“谁给这位大妈让个座!”售票员阿姨喊了好几遍，都没人起来让座。当时我想：怎么这么半天都没人让座呀!过一会儿，有一位叔叔慢慢站了起来，他说：“大妈您坐这里吧。”那位老奶奶笑着点了点头，一边说谢谢，一边就坐在了座位上。我想：这位叔叔真是的，他早一点都不肯起来。又过了几站，人也少了，我们也要该下车了，我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。到站了，我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，这时我才发现这位叔叔腿脚也不好，右