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文档简介
1、word文档下载后(可任意编辑) 大班美术教案及教学反思美丽的蒲扇画活动目标: 1.认识蒲扇,知道蒲扇的结构和用处。 2.观看秀丽的扇子,明确自己的装饰想法,学习用自己喜爱的方式装饰蒲扇。 3.乐于装饰蒲扇,在绘画过程中留意扇面的清洁。 活动重难点: 重点:观看秀丽的扇子,明确自己的装饰想法, 难点:认识蒲扇,学习用自己喜爱的方式装饰蒲扇 活动预备: ppt课件一份、范扇3把、展板;人手一把小蒲扇、颜料和笔、小毛巾。 活动过程: 一、观赏扇子 1.谈话引入 我有一个伴侣新开了一家商店,你们想知道里面是卖什么的嘛?想的话请你坐神气咯。"文章.出自屈.老.师教.案网.看,是什么? 2.观
2、看、观赏扇子 各种各样的扇子,你觉得这些扇子怎么样?(很美丽)擦亮你的小眼睛,认真看看,你觉得哪一把扇子美丽,美丽在哪里? 二、认识蒲扇 1.引出蒲扇 你们说的真好,这些扇子的图案、样子都很美丽,各有各的特点,大家都很喜爱。很快,这些美丽的扇子就卖出去了,可是吖,有一种扇子却没有人买,你们认识这种扇子吗?在哪里看到过?我们的爷爷奶奶就用这样的扇子, 2.介绍蒲扇 我来告知你们,它叫做蒲扇,它的扇面和扇骨是用一整片棕榈树的叶子做成的,扇起来风特殊大,所以吖有时候我们还用它来扇炉子。当然啦,蒲扇也有许多种样子,看,我这里就有一把,它也是蒲扇。这把蒲扇和刚刚的又有什么不同? 3.蒲扇的求助 你觉得蒲
3、扇和那些卖出去的扇子比起来怎么样?为什么蒲扇没人买呢?(哦,似乎没有那么的美丽),蒲扇因为没人买很难受,你们能帮帮它吗?有什么方法?变美丽,那你觉得怎么做才能让蒲扇变美丽?(画画) 三、装饰蒲扇 1.认识已经变美的蒲扇 画画,那要画些什么呢?蒲扇们也向我求助了,看,这是我关心的几把蒲扇,它们如今怎么样了?我是怎么装饰的?(花边,可以画一条弧线做花边,再在其中画上图案,最终加上花纹。) 2.你说我画 那我们一起来试试吧,你们来说,我来画。先画什么?(花边)可以画什么样子的花边?(半圆形、三角形等)然后?(画图案)最终呢?(画花纹)今日我们要用的工具是颜料,用颜料要留意些什么?(蘸一蘸、舔一舔、擦一擦、换个颜色换枝笔) 3.明确想法 如今,开动你们的小脑筋,想一想,你想画些什么?谁来说一说?看来大家都想好了,那我们就来试试吧!记得涂颜色的时候要涂满,不要留下白点点哦,当然,也请你们画的时候当心,不要把白色的扇面弄脏了。 四、商量评价 1.你们都画的好美丽啊,谁来说说,你喜爱哪一把蒲扇?为什么? 2.如今蒲扇们都变美丽了,它们很高兴,听,它们在感谢你们呢,让我们把它们带回教室,让其他小伴侣也看看。 活动反思: 在美术教学中,材料的选择与运用直接影响着整个活动的效果。材料作为美术活动的重要工具,是孩子们学习、创造的中介与桥梁。指南中也要求我们,要用多种工具、材料或不同的表现
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