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1、word文档下载后(可任意编辑) 大班安全优秀教案小狗的一天活动目标: 1、引导幼儿了解日常生活中隐藏的一些危急因素。 2、让幼儿把握一些基本的自我爱护方法,培育幼儿远离危急的意识。 活动预备: 多媒体动画小狗的一天、物品图片、筐三个。 活动过程: 教师用生动话语,引出活动内容-小狗的一天。 师:小伴侣们,明天又是周末了,休息时你们喜爱上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪,星期天,它想在家附近逛逛玩玩,看看它都去哪玩儿了呢? 观看多媒体动后提问。师:小狗汪汪都去了哪些地方?我们一起来看看小狗走过的路线图。 二、依据观看路线图,幼儿了解常见的场所,并能说出危急场所及危害。 1、点击场景一: 师:这是哪
2、里呀?(建筑工地)它为什么不能去玩呀?你怎么知道的?(安全标志;有一块一块的砖头掉下来) 这个安全标志有什么意义? 引导幼儿观看发觉安全标志并能说出它代表的意义。 2、点击场景二: 师:春天到了,公园里的树木和小草都长出了新枝芽。小狗在草地上干吗?(放风筝) 3、点击场景三: 师:这又是哪里?(变压器)你看到了什么?(闪电安全标志)这里可以玩吗?为什么? 同样以提问的方式商量下两个场景:池塘和图书馆。 师:小狗最终去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情? 4、点击场景四: 师:小狗想干嘛?妈妈说了什么?(插座很危急,会触电的)宝宝们,你们家有带插头的电器吗? 师小结:家用电器上
3、都有插头,千万不能去插插座哦!要爸爸、妈妈,大人们才能碰。 5、点击场景五: 师:再看看,小狗去干嘛啦?(开煤气灶)这样危急吗?为什么呀?。本.文来源:屈.老.师教案网;你们有没有去碰家里的煤气灶啊?它们最终在干吗?(玩积木) 教师小结:回想一下,小狗去的哪些地方,做的哪些事是很危急的?它真是乖宝宝,听大人的话,不去危急的地方,不玩危急的东西,盼望小伴侣们也能向它学习,做个懂事的好孩子。 6、危急的物品在哪里。 师:小伴侣们认真瞧,其实家里还有很多危急的日用品是小狗也不能碰的,我们一起帮助当个小侦探,帮它找出来,好吗? 试试看,找对了吗?一起来看看是不是这些危急的东西。 三、和孩子们商量,共同完成危急图片的分类。 师:今日,我们跟着小狗认识了一些危急物品和场所,学习了很多安全学问,这个月是我们幼儿园的安全月,想请小伴侣来当安全小卫士,你们情愿吗?认真看,在你们每人的座位下都有一张图片,请你根据危急、较危急、安全的要求贴入
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