大班健康教案《连体人》_第1页
大班健康教案《连体人》_第2页
大班健康教案《连体人》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后(可任意编辑) 大班健康教案连体人设计意图: 如今幼儿园的孩子们大多是独生子女,在家里娇生惯养,不擅长跟别的小伴侣合作。我们设计的大班健康教育活动连体人,不仅能够锻炼幼儿的体能,还能关心幼儿树立合作意识,培育幼儿的合作能力。 活动目标: 1、锻炼体能和身体协调能力。 2、学习与同伴合作共同完成一件事,体会合作游戏的欢乐。 3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 4、培育幼儿的合作意识,学会团结、谦让。 5、培育幼儿健康活泼的性格。 活动预备: 1、报纸若干张、平衡木两个、终点标志两个。 2、两两拴好的呼啦圈若干个。 3、健康歌音乐光盘。 活动过程: 一

2、、环节设计: 1、幼儿整队进入活动场地,随音乐健康歌做预备活动。 2、谈话法讲明游戏规则,强调活动过程中的自觉排队纪律和安全问题。 3、活动开始:请幼儿自选伙伴,两人一组。 玩法一:将幼儿分成两个大组,在起点站好。将报纸展开挖两个洞,分别套在两位小伴侣的脖子上,将两人连在一起,然后,两人一组按指定路线走、经过平衡木、绕过终点标志再跑回起点。假如报纸中途破裂则停止游戏,以报纸不破裂者为优胜者。 玩法二:将幼儿分成两个大组,在起点站好。将两两拴好的呼啦圈分别套在两位小伴侣的腰上,将两人连在一起预备好。(屈.老师.教案网出处)在起点和终点之间支配两位小伴侣作"障碍',要求起点的幼儿两人一组按指定路线蛇形走穿越"障碍'、经过平衡木、绕过终点标志再跑回起点。假如呼啦圈中途掉下来则停止游戏,以胜利到达终点的一组幼儿为优胜者。 玩法三:组织幼儿两人一组进行商量,鼓舞幼儿大胆创新,尝试新的玩法。 4、游戏结束,做放松运动,调整幼儿心情,组织幼儿整理活动器械。 5、活动延长:鼓舞幼儿回家后跟家长一起玩连体人的游戏,并跟家长大胆创新玩法。 二、备幼儿: 玩法三是最能表达幼儿胆识和创新能力的一个环节,估计有的幼儿会选择手拉手的方式,有的幼儿会选择胳膊挎着胳膊的方式,也可能有的幼儿会尝试用手搭肩或抱着腰的方式。 三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论