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1、word文档下载后（可任意编辑） 中班美术教案荷花开了活动目标： 1、 尝试用遮挡的方法学画荷花。 2、 在活动中感受胜利带来的喜悦。 3、 能理解底色，会留意底色和纹样之间的冷暖对比。 4、 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 5、 感受作品的美感。 活动重点难点： 活动重点： 在教学活动中尝试学画荷花。 活动难点： 学习遮挡的画法。 活动过程： 一、观赏荷塘美景图 1、 师：今日，老师要带小伴侣去参观一个秀丽的荷塘，请小伴侣用眼睛认真看看，你看到了些什么?(荷花、荷叶、青蛙、小鱼、小鸭子) 2、师：池塘里开满了秀丽的荷花，那么，荷花是怎样的?它是什么颜色的?文章.出自屈老师教案网.(荷

2、花的花朵是由一瓣一瓣的花瓣组成的，颜色以粉色为主，下面连着荷叶。) 教师小结： 夏天到了，荷塘里开满了荷花，风一吹来，荷花轻轻摇摆，好象在欢迎我们小伴侣。荷花有大，有小，有深粉色，有淡粉色。秀丽的荷塘，吸引了青蛙、小鱼和小鸭们，它们在欢乐地玩耍着，荷花张开了笑脸，唱起了快乐的歌。 3、师：荷花这么美，我们快把它画下来，让荷花也开满我们的教室。 二、荷花开了 1、ppt演示，教师讲解。 荷花怎么画呢? (1)看，一朵荷花是由很多小花瓣组成的，它们像好伴侣一样围在一起：先画中间的这一瓣，然后左面来了一个"好伴侣'，手拉手靠在一起。 咦，这里怎么少掉了一部分?(原来让中间的这瓣遮住

3、了) (2)原来画被遮挡的部分，是要跳过去画的。 难点：学画遮挡的方法。 (3)左面的"伴侣'画好了，右面也来了"伴侣'，这样来了很多"伴侣'，大家围在一起，重重叠叠，一朵荷花就完成了。 2、教师示范讲解。 你们想不想看看老师怎么画荷花的?(示范纸上事先画有花茎和荷叶) (1)先用炫彩笔画出中间的这一瓣花瓣，然后左面、右面画上它的"伴侣'，留意被前面花瓣遮住的部分要跳过去画。 (2)请个别幼儿上来尝试示范。 谁情愿上来试一试? (3)在画好的荷花下面，用蜡笔画出花茎，花茎上长满了一根根的小刺。 (3)在花茎处再画上一片荷叶或几片荷叶。 (4)最终给荷花喝喝水：用毛笔蘸点水，在容器口上舔一舔，在画好的荷花上认真地涂一涂，看看发生了什么改变。(荷花慢慢"开放') 喝过水的荷花，发生了什么改变? 3、幼儿创作，教师巡回指导。 (1)关心个别幼儿学画遮挡的部分。 (2)提示幼儿多画几朵荷花，大大小小，深浅不一。 (3)提示幼儿毛笔蘸水要适量。 (4)丰富画面的内容。 三、

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