下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、叶公中学20152016学年下学期八年级物理月考1模拟测试卷一、填空题(每空1分,共21分)1力用符号 表示,单位是 。2力可以改变物体的 ,使它发生形变;力还可以改变物体的 。3力的三要素是力的 、 、 。4使用弹簧测力计之前要观察它的 和 。5重力用字母 来表示,重力的方向是 。6一切物体在没有受到力的作用时,总保持 状态或 状态。7突然刹车时,人由于 而身子会向前倾。惯性只与 有关。8二力平衡的条件: 。9、摩擦力用字母 表示。影响滑动摩擦力的因素是 和 。10增大有益摩擦的方法: 和 。二、选择题(每题3分,共36分)1下列作用力中,大小最接近1N的是( )A.马拉车行走的力 B.牛拉
2、犁耕地的力 C.王鑫鑫拔河比赛时对绳子的拉力 D.托起两个鸡蛋的力2下列运动的物体中,运动状态不发生改变的是( ) A.篮球从篮筐中加速下落 B.火车在平直的轨道上匀速行驶C.月球绕地球转动 D.火箭发射升空3王晓东用力推课桌下部,课桌会移动,推上部可能翻到,这说明力的作用效果( ) A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关 C. 与力的方向有关 D.与受力面积有关4下列关于弹力产生的条件中,说法正确的是( ) A.物体间不相互接触,也能产生弹力 B.只要两个物体相互接触就一定会产生弹力C.只有弹簧才能产生弹力 D.两物体直接接触且相互挤压发生形变时才会产生弹力5关于弹簧测力计的使用,下列说法
3、中正确的是( )A.测量前不用将指针调零 B.读数时,视线应与刻度盘垂直C.使用弹簧测力计可以测任何大小的力 D.使用弹簧测力计时,必须竖直提着用6如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径, 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )ABCD地球地球地球地球7关于惯性,下列说法正确的是( )A.静止的物体才有惯性 B.做匀速直线运动的物体才有惯性C.物体的运动方向改变时才有惯性 D.物体在任何情况下都有惯性8作用在同一物体上的两个力,如果这两个力的三要素完全相同,则这两个力( ) A.一定不是平衡力 B.一定是平衡力 C.可能是平衡力 D.无法判断
4、9如果没有摩擦,下列说法中不正确的是( ) A.粉笔不能在黑板上写字 B.抛出的物体将不会落地C.人将寸步难行 D.不能用螺钉、螺母固定工件10如右图所示,沈鸿宾同学用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体,物体静止不动,则物体与地面之间的摩擦力的大小是( )A10N B50N C40N D0N11妈妈做饭时,王梦莹在旁边观察。于是联想到了很多物理知识,其中错误的是( )A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了B.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用
5、12. 下图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是( )三、作图题(每题2分,共4分)1、 如下图1所示,茶杯静止在水平桌面上,请画出茶杯所受重力的示意图。(图中重心已经标出)2、 如下图2所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时所受摩擦力的示意图。(图中摩擦力的作用点已经标出) 图1 图2四、探究题(每空2分,共12分)在研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中,要用弹簧测力计 (填“匀速”或“变速”)拉动木块,使它沿着水平木板滑动。此实验中,我们要验证多种因素是否影响滑动摩擦力的大小,运用的物理方法是 。此实验得到的结论是: 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 有关,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力 ; 滑动摩擦力的大小跟接触面的 有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力 ;五、计算题(第1题13分,第2题14分,共27分)1 质量为3.7
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《初中物理光学》课件
- 大学生退役军人就业协议书范文
- 夫妻约定离婚协议书范文
- 农村宅基地代理协议书范文范本
- 纹绣师与店合作协议书范文模板
- 人教版英语三年级下册 Unit 5?知识清单(素材)
- 人教版英语八年级下册 Unit 1 Section A(1a-1c) 词汇专练
- 六年级家长会班主任发言稿结构解析
- 钢管脚手架与高空作业安全防护方案
- 小学羽毛球兴趣课教案
- 钢结构质量检验计划
- (完整版)质量保证体系框图
- 精神科常见疾病用药及不良反应培训课件
- 人教版八年级英语上册阅读理解12篇(含答案解析)
- 小学数学北师大一年级上册六认识图形认识图形李敬(改5)
- 苏科版一年级心理健康教育第4节《我的新朋友》课件(定稿)
- 网络预约出租汽车驾驶员证申请表
- 中国钱币的演变课件
- 《路由与交换技术》课程教学大纲
- 小学生自我介绍竖版
- 北师大版八年级数学上册教案(全册完整版)教学设计含教学反思
评论
0/150
提交评论