幼儿园教师个人专业发展计划

1、文档下载后可編辑修改打印幼儿园教师个人专业发展计划一、思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二、能力发展希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料； 写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反 合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;口多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教 育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿

2、更快更好的适应幼儿园。班务工作严 格要求自己，以身作则地做好班主任工作。三. 努力方向本学期我制定了以下目标及措施：1尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。2努力提高自己的专业素质，认真学习.钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的 年龄特征和发展特点。3继续加强家长工作的开展，做到与家长适时.有效的沟通。措施：1多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己 对中班年龄幼儿的管理和教学能力。2自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力 除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优 质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼

3、儿在园的情况，经常了解家 长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒 体技术.观摩.听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。四. 出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工 作。五. 家园共育方面家长工作尤为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才 能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个 幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能认真听从家长的意 见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联

4、 系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向 家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家 长心目中的好老师。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加 以督导和指正。希望在园领导的培养下.在自己的努力下，有所收获有所成长。一、个人基本情况介绍从20xx年9月到现在，我在幼儿园已经有三年多的时间了，对于这份工作，我充 满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，我是 他们的老师，我从他们身上感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所受不 到的。在这三年多的教育教学活动中，使我快速的成长起来了

5、。我相信，我会用 我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更 会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的.优 秀的幼儿园老师！二、现状分析（一、优势1. 詰幼教工作这几年中，通过老教师的严传身教和自身的努力学习，积累了一些 经验.对于幼儿园的一日活动常规比较熟悉，能较好的带好自己的一个班级，有 序的开展、组织幼儿的一日活动。2. 认真做好家园联系工作，及时向家长反映孩子在园的情况以及向家长了解幼儿 在家的情况，和家长们相处得比较好，得到了家长的信任与支持。3. 有好学的精神，敢于接受新爭物的挑战，乐于接受教学新理念。4. 有一定的学前理论基础

6、，实践时有科学的理论做指导；热爱幼儿，喜欢与幼儿 沟通，工作有耐心。5. 保持一颗爱孩子的心，在孩子的教育上投足了十足的热情，把自己的精力和爱 心都集中在孩子的身上，平等对待每一个孩子，对班上幼儿的个性.兴趣爱好等 有充分的了解。6. 认真做好各项教育教学及管理工作，遇到不懂的问题或事情及时向有经验的教 师请教，取长补短，让自己的能力能够不管的提高。二不足1. 做一个好的教师，是我一直努力的目标，但是我离目标有一定的差距，自我感 觉理论功底不足，缺乏教学的勇气。2. 在平时的一些研讨活动中，总是感觉无话可说，有时想说，却又怕说得不好, 而不敢说，在开展教学活动时还不够灵活，因此，要多反思自己，

7、使自己更灵活 适当的开展中班的各项工作。3. 在开展教学活动时还不够灵活，因此，要多反思自己，使自己更灵活适当的开 展小班的各项工作。4. 在组织幼儿音乐活动时，由于自己这方面的不足，影响了活动的效果。所以对 于园本培训，我觉得这是非常有必要的，我也会积极参与，争取在不断地学习中 提高自身的专业素质，逐渐向我的奋斗目标靠近。三、个人一年发展目标师德作为一名年轻的教师，我热爱和忠诚党的教育事业，有着强烈的事业心和责任感, 在工作中，关心和爱护孩子，平等对待每一位幼儿，在生活中，本人能严以律己, 并处理好与同事领导家人的和谐关系，承担园部分配的各项任务，做好自己的本 职工作，发挥教师的教育技能。在

8、今后的工作中，本人会继续以其他优秀教师为 榜样，要求自己时时上进，不断提升自己的业务水平，努力使自己成为一名合格 且出色的幼教工作者。教育教学在独立设计教学活动时，对于活动目标的确定不能把握，在活动前一周共同备课 时努力钻研教材，独立设计活动，并能积极地与组里的教师共同修改研讨，提高 自己独立设计的能力，设计出较精彩的教学活动。在自己的教学过程中，时刻做 到三个反思：教学前反思，从培养孩子实践能力着手，拓展教学内容，优化教学 过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教 学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。认真分析活动和班级管 理中出现的问题，并及时进行

9、反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反 思和教学设计。定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀, 不断为今后的工作积累经验。在今后的教育教学工作中，我将继续学习相关的教 育科学理论，强化自己的职教能力，努力使自己的业务水平得到质的提高，成为 一名家长及同事和领导信任的出色教师。三. 读书计划L学习桑标教授的幼儿心理解密。2. 学习国内外先进的幼儿教育理论四. 具体措施1. 提高教学能力。积极参加园部业务学习的培训和教研活动的开展，进一步探索 适合本班幼儿的教育内容和教育方法。2利用空余时间进行读书，学习书中的理论知识，并把一些相关的理论知识在平 时的教育教学活动中加以实践

10、运用。3. 在研讨活动.教研组活动中，针对研讨的问题能及时的提出自己的见解，不怕 说错，锻炼自己的表达能力，强化自己的理论功底。4. 注重家园联系的互动工作，定期更换家园联系栏内容，除此之外，我还必须做 到每周向家长反馈幼儿在园的情况，并及时了解幼儿在家中的表现，经常与家长 进行简单的语言交流，解决孩子的教育问题，努力坚持使自己做的更好，成为家 长信任的好老师。5. 多向有经验的老师学习，主动与园内教师进行伙伴关系，在原有的基础上有明 显的提高。6. 提高自己的综合素质。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比，来提高自己 的教育技能。三：小班幼儿教师个人发展计划从事幼教的行业已经有三年了，三年来

11、的点点滴滴都是细致而美好的，这个学期我 又接手了新的一届小班幼儿，我将成为很多幼儿的第一个学习阶段的老师,有自豪 也有压力，好的老师对孩子一生的成长有着非比寻常的作用,那就需要我们有扎实 的专业基本功，而每一位教师的专业化发展又尤如基石。自我发展的过程是教师人 生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增 强职业道德，掌握教育规律,拓展专业知识，强化专业技能和提高教育教学水平的 过程。我也清醒认识到自己的长处和弱点。现针对自己的特点制定本学年个人成长 计划如下：一.自身思想素质的提髙。教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很髙的.永无止境 的，所以

12、，作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重 自身创新精神与实践能力.情感.态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使 命感.历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识.才华和爱心奉献给孩子.奉献 给我热爱的幼儿教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。文档下载后可編辑修改打印二.自身专业水平的提高。(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读新纲要教学用书等有关资料，钻研教材、研究教法，体会新课程 的性质.价值、理念，提高自己的业务能力。积极参加幼儿园组织的“读书沙龙”活动，争取做到每月读一本有关教育的书籍, 及时作好,写好读书心得，丰富自己的文化素养。多看权

13、威性的教育类期刊杂志， 如：幼儿教育.学前教育等，了解更多着名教育专家、有经验同行的观点, 了解当前的教改动态，为今后的教育教学工作做准备。2. 日常教学常规的扎实与提升。精心备课，把幼儿的作品勤于展出，让家长发现自己孩子在幼儿园的学习和进步。 上课时多做幼儿各方面能力的记录，了解幼儿成长和比较有目的性的进行个别指 导。有教案.不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂.不挖苦讽刺学生等;尤其要 关注特殊幼儿的发展，釆用“多给幼儿鼓励”的方式提高对幼儿教育教学质量和良 好习惯的养成。3、勤于反思，完善自我。在反思中提升教学研究水平。及时撰写课后反思，把自己在教学实践中的困难及相 关资料的收集和反思，发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功,弥补不 足。在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况, 并进行相应的记录，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;