冀教数学七年级上学期期末试卷(含解析)

1、2018-2019学年七年级上学期期末数学试卷一、选择题（本大题共 16个小题，16小题，每小题2分；716小题，每小题2分，共42分，在每 小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. （2分）若火箭发射点火前 10秒记为-10秒，那么火箭发射点火后5秒应记为（）A.- 5 秒B.- 10 秒C.+5 秒D.+10 秒2. （2分）2015的相反数是（）A.-1B.2015C.1D.- 201520152015定是正数；（3）倒数等于它本身的数是土 1;D. 4个3. （2分）下列说法中，（1） - a一定是负数；（2） |-a|（4）绝对值等于它本身的数是 1.其中正确的个数是（）

2、A. 1个B. 2个C. 3个4. （2分）比-1大的数是（）A. - 3B. 05. （2 分）已知/ a =25° 37',则/ aA. 65° 63'B. 64° 23'C. 一D. 1g的余角的度数是（）C. 155° 63'D. 155° 23'6. （2分）2014年三月发生了一件举国悲痛的空难事件-马航失联，该飞机上有中国公民154名.噩耗传来后，我国为了搜寻生还者及找到失联飞机，在搜救方面花费了大量的人力物力，已花费人民币大约934千万元.把934千万元用科学记数法表示为（）元.A. 9.

3、34 X 102B. 0.934 X 103C. 9.34 X 109D. 9.34 X 10107.A.C.8.（3分）下列说法正确的是（）笈了2的次数是24不是单项式（3分）如图，点 。A、B在数轴上,B. - 2xy与4yx是同类项D. 1冗J的系数是工2 22分别表示数0、1.5、4.5,数轴上另有占八、C,到点A的距离为再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图C. 2a- 4bB. 4a- 8b9. （3分）如图11,到点B的距离小于3,则点C位于（）O AB01.54.5A.点O的左边 B.点O与点A之间C.点A与点B之间D.点B的右边将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形，得

4、到一个“弓”的图案，如图2所示,3所示，则新矩形的周长可表示为（）D. 4a- 10b10. （3分）希望中学2015届九年级1班共有学生49人，当该班少一名男生时，男生的人数恰好为女生人数的一半.设该班有男生x人，则下列方程中，正确的是（）D. x+1+2x=49A. 2 （x-1） +x=49 B, 2 （x+1） +x=49C. x - 1+2x=4911. （3分）如图，下午2点30分时，时钟的分针与时针所成角的度数为（）A. 90°B. 120°C. 105°D. 135°a, b, c三种物体的质量判断正确12. （3分）如图a和图b分别表示

5、两架处于平衡状态的简易天平，对的是()JaLELLEL % A A)图bC. cvbvaD. bvavc13. （3分）将一个直角三角形绕它的最长边（斜边）旋转一周得到的几何体为（）14. （3分）如图是一个运算程序的示意图，若开始输入 x的值为81,则第2014次输出的结果为（）A. 3B. 27C. 9D. 1使顶点A落在A处，BC为折痕，如果BD为/A' BE15. （3分）如图所示，将一长方形纸的一角斜折过去, 的平分线，则/ CBD=（）C. 100°D. 70°16. （3分）过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面，形成如图几何体，其正确展开图正

6、确的为（）A.B.C.D.二、填空题（本大题共 4个小题，每小题3分，共12分，把答案写在题中横线上）17. （3 分）计算：-14=.18. （3分）将有理数0,-丝 2.7, -4, 0.14按从小到大的顺序排列，用“V”号连接起来应为. 719. （3分）已知5是关于x的方程3x-2a=7的解，则a的值为.20. （3分）a是不为1的有理数，我们把 一称为a的差倒数，如：2的差倒数是 二 -1,已知a 1 - a1 - 2-i, a2是a3的差倒数，a3是a2的差倒数，依此类推，那么a6=，a2015二.三、解答题（本大题共 7个小题，共66分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）2

7、1 . （3 分）12+（- 71）（18） 32.5.222. （5 分）求代数式3 （x2y x2y+1） +1 （6x2y 2xy2+4） 2 的值，其中 x=1 , y=1.223. （5 分）解方程：1-空二！二-3二?.3624. （8分）如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体.（1）该几何体的表面积（含下底面）为；（2）该几何体的主视图如图所示，请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图.111r- nir1111 irr-iI11i*1111dl1«11111111111111 11L 1L_L_L 1L L L _L _L 1rn丁丁丁丁ir丁iii

8、iiiiiiiiii主视国左视图俯视图/25. （9分）（1）将一张纸如图1所示折叠后压平，点 F在线段BC上，EF、GF为两条折痕，若/ 1=57° , /2=20° ,求的度数.（2）如图2,已知线段 AB和CD的公共部分 BDABCD,线段AR CD的中点E、F之间距离是10cm,3 4求AR CD的长.26. (10分)情景：试根据图中信息，解答下列问题:一五一”大酬K超过1。根，享受八圻优事小明(1)购买6根跳绳需元，购买 12根跳绳需元.她付的钱怎么(2)小红比小明多买2根，付款时小红反而比小明少 5元，你认为有这种可能吗？若有，请求出小红购买跳绳的根数；若没有

9、请说明理由.27. (12分)阅读理解：我们知道：一条线段有两个端点，线段AB和线段BA表示同一条线段.若在直线l上取了三个不同的点，则以它们为端点的线段共有条， 若取了四个不同的点，则共有线段条，, 依此类推，取了 n个不同的点，共有线段条(用含n的代数式表示)类比探究：以一个锐角的顶点为端点向这个角的内部引射线.(1)若引出两条射线，则所得图形中共有个锐角；(2)若引出n条射线，则所得图形中共有个锐角(用含n的代数式表示)拓展应用：一条铁路上共有8个火车站，若一列客车往返过程中必须停靠每个车站，则铁路局需为这条线路准备多少种车票？28. (12分)如图，在长方形 ABCtD, AB=12厘

10、米，BC=6厘米，点P沿AB边从点A开始向点B以2厘米/秒的速度移动；点Q沿DA边从点D开始向点A以1厘米/秒的速度移动,表示移动的时间，那么:(1)如图1,当t为何值时，线段 AQ的长度等于线段 AP的长度？如果P、Q同时出发，用t (秒)(2)如图2,当t为何值时，AQ与AP的长度之和是长方形 ABC湄长的士？P点停止运动4(3)如图3,点P到达B后继续运动，到达 C点后停止运动；Q到达A后也继续运动,的同时点Q也停止运动.当t为何值时，线段 AQ的长度等于线段 CP长度的一半?河北省保定市2014-2015学年七年级上学期期末数学试卷参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共 16个小题，

11、16小题，每小题2分；716小题，每小题2分，共42分，在每 小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. （2分）若火箭发射点火前 10秒记为-10秒，那么火箭发射点火后 5秒应记为（）A. - 5 秒B. - 10 秒C. +5 秒D. +10 秒 考点：正数和负数.分析：首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义，再根据题意作答.解答： 解：二.火箭发射点火前 10秒记为-10秒，火箭发射点火后 5秒应记为+5秒.故选C.点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示.2. （2分）2

12、015的相反数是（）A. -LB. 2015C.D. - 201520152015考点：相反数.分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数.解答： 解：2015的相反数是-2015,故选：D.点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上符号就是这个数的相反数.3.（2分）下列说法中，（1）- a一定是负数；（2） | -a|一定是正数；（3）倒数等于它本身的数是土 1;（4）绝对值等于它本身的数是1.其中正确的个数是（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个考点：有理数；相反数；绝对值；倒数.分析：本题须根据负数、正数、倒数、绝对值的有关定义以及表示方法逐个分析每个说法，得出

13、正确的个数.解答： 解：.如果“为负数时，则-“ 为正数，a 一定是负数是错的.,当a=0时，| - a|=0 , , , | - a| 一"定是正数是错的.倒数等于它本身的数只有土 1,，（ 3）题对.绝对值都等于它.本身的数是非负数，不只是 1, .绝对值等于它本身的数是1的说法是错误的.所以正确的说法共有 1个.故选：A.点评：本题考查了负数、正数、倒 数、绝对值的有关定义以及.表示方法.4. （2分）比-1大的数是（）A. - 3B. 0C. -D. - 19考点：有理数大小比较.分析：先根据有理数的大小比较法则比较大小，即可得出选项.10解答： 解：: 3< - 1

14、, 0> - 1, - 1 > - , 1 = - 1,y，比-1大的数是0故选B.0,负数都小于 0,正数都大于点评：本题考查了对有理数的大小比较法则的应用，注意：正数都大于负数，两个负数比较大小，其绝对值大的反而小.5. （2分）已知/ a =25° 37',则/ a的余角的度数是（）A.65°63'B.64° 23'C.155°63'D.155° 23'考点：余角和补角；度分秒的换算.分析：根据互为余角的两个角的和等于90。列式进行计算即可得解.解答： 解：a =25° 37&

15、#39;,/a 的余角的度数=90° -25° 37' =64° 23'.故选B.点评：本题考查了余角的定义，熟记互为余角的两个角的和等于90。是解题的关键，要注意度分秒是60进制.6. （2分）2014年三月发生了一件举国悲痛的空难事件-马航失联，该飞机上有中国公民154名.噩耗传来后，我国为了搜寻生还者及找到失联飞机，在搜救方面花费了大量的人力物力，已花费人民币大约934千万元.把934千万元用科学记数法表示为（）元.A. 9.34 X 102B. 0.934 X 103C. 9.34 X 109D. 9.34 X 1010考点：科学记数法一表

16、示较大的数.分析：科学记数法的表示形式为 aX10n的形式，其中1W|a| v 10, n为整数.确定n的值是易错点,由于934千万有10位，所以可以确定 n=10- 1=9.解答： 解：934 千万=9340 000 000=9.34 X 10 9.故选：C.点评：此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键.7. （3分）下列说法正确的是（）B. - 2xy与4yx是同类项D. TT y 的系数是2 a 2A.的次数是2C. 4不是单项式考点：单项式；同类项.分析：根据单项式的定义、同类项的定义及单项式系数的定义，结合选项即可作出判断.解答： 解：A _1乂第2的次数是3,

17、而不是2,故本选项错误；3B、- 2xy与4yx是同类项，故本选项正确；C、4是单项式，故本选项错误；D3打工3的系数为'兀，不是故本选项错误；故选B.点评：本题考查了单项式及多项式的知识，注意掌握单项式的定义、单项式系数的判断及同类项的定义，属于基础知识的考察.8. （3分）如图，点 。A、B在数轴上，分别表示数0、1.5、4.5 ,数轴上另有一点 C,到点A的距离为1,到点B的距离小于3,则点C位于（）OA301.54.5A.点O的左边 B.点O与点A之间C.点A与点B之间 D.点B的右边考点：数轴.分析： 根据题意分析出点 C表示的实数是2.5 ,然后确定点C的位置.解答： 解：

18、点C到点A的距离为1，所以C点表示的数为0.5或2.5又.点C到点B的距离小于3点C表示的实数为2.5即点C位于点A和点B之间.故选C点评：这道题主要考查实数和数轴上的点是一一对应的关系，根据实数确定位置.9. (3分)如图1,将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形，得到一个“三”的图案，如图2所示,再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图3所示，则新矩形的周长可表示为()4a- 10b考点：整式的加减；列代数式.专题：几何图形问题.分析：根据题意列出关系式，去括号合并即可得到结果.解答： 解：根据题意得：2a - b+ (a- 3b) =4a - 8b.故选B点评：此题考查了整式的加减，

19、以及列代数式，熟练掌握运算法则是解本题的关键.10. (3分)希望中学2015届九年级1班共有学生49人，当该班少一名男生时，男生的人数恰好为女生 人数的一半.设该班有男生x人，则下列方程中，正确的是()A. 2 (x-1) +x=49 B, 2 (x+1) +x=49C. x - 1+2x=49 D. x+1+2x=49考点：由实际问题抽象出一元一次方程.分析：利用该班少一名男生时，男生人数恰为女生人数的一半用男生的人数表示出女生的人数，利用女生人数+男生人数=49求解.解答： 解：设男生人数为x人，则女生为2 (x-1),根据题意得：2 ( x - 1) +x=49 ,故选A.点评：本题考

20、查了由实际问题抽象出一元一次方程，解题的关键是找到正确的等量关系.11. (3分)如图，下午2点30分时,时钟的分针与时针所成角的度数为()B. 120°C. 105°D. 135°考点：钟面角.分析：根据钟面平均分成12份，可得每份的度数，根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案.解答： 解：下午2点30分时，时针与分针相距 3.5份，下午2点30分时下午2点30分日3.5X30° =105° ,故选：C.点评：本题考查了钟面角，利用了时针与分针相距的份数乘以每份的度数.的是（）A. avcvb12. （3分）如图a和图b分别表示两架

21、处于平衡状态的简易天平，对 a, b, c三种物体的质量判断正确图bC. cvbvaD. bvavcE E /图aB. avbvc考点：等式的性质.专题：分类讨论.0的数或字母，等式仍成立.分分析：根据等式的基本性质：等式的两边同时乘以或除以同一个不为别列出等式，再进行变形，即可解决.解答： 解：由图a可知，3a=2b,即a=Zb,可知b>a,3由图b可知，3b=2c,即bJc,可知c>b,3a< b< c.故选B.点评：本题主要考查等式的性质.需利用等式的性质对根据已知得到的等式进行变形，从而找到最后的答案.13. （3分）将一个直角三角形绕它的最长边（斜边）旋转一周

22、得到的几何体为（）考点：点、线、面、体.分析：根据面动成体的原理：一个直角三角形绕它的最长边旋转一周，得到的是两个同底且相连的圆锥.解答： 解：A、圆柱是由一长方形绕其一边长旋转而成的；B、圆锥是由一直角三角形绕其直角边旋转而成的；C、该几何体是由直角梯形绕其下底旋转而成的；H该几何体是由直角三角形绕其斜边旋转而成的.故选：D.点评：解决本题的关键是掌握各种面动成体的体的特征.14. （3分）如图是一个运算程序的示意图，若开始输入A. 3B. 27C. 9x的值为81,则第2014次输出的结果为（）D. 1考点：代数式求值.专题：图表型.分析：根据运算程序进行计算， 然后得到规律从第 4次开始

23、，偶数次运算输出的结果是 1,奇数次运算输出的结果是3,然后解答即可.解答： 解：第1次，1x81=27,3第 2 次，1X27=9,3第 3 次，2x9=3,3第 4 次，1x3=1,3第 5 次，1+2=3,第 6 次，1x3=1,3依此类推，偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3,2 014是偶数,第2014次输出的结果为1 .故选：D.点评：本题考查了代数式求值，根据运算程序计算出从第 4次开始，偶数次运算输出的结果是 1,奇数次运算输出的结果是 3是解题的关键.15. （3分）如图所示，将一长方形纸的一角斜折过去，使顶点A落在A处，BC为折痕，如果BD为/A' B

24、E的平分线，则/CBD=（）C. 100°D. 70°考点：角的计算；翻折变换（折叠问题）.分析：利用角平分线的性质和平角的定义计算.解答： 解：二将顶点A折叠落在A处， /ABCW A BG又BD为/A' BE的平分线，. ./A' BD=/ DBE. /ABC廿 A BC+Z A BD+Z DBE=180 , .2/A' BC+2/A BD=180 , /CBDW A BC+ A BD=90 .故选A.点评：本题考查了折叠性质，角平分线，角的计算的应用，关键是推出/A BC+ A BD=90 .16. （3分）过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切

25、出一个平面，形成如图几何体，其正确展开图正确 的为（）A.B.C.D.考点：几何体的展开图；截一个几何体.分析：由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.解答： 解：选项A、C D折叠后都不符合题意，只有选项B折叠后两个剪去三角形与另一个剪去的三角形交于一个顶点，？与正方体三个剪去三角形交于一个顶点符合.故选：B.点评：考查了截一个几何体和几何体的展开图.解决此类问题，要充分考虑带有各种符号的面的特点及位置.二、填空题（本大题共 4个小题，每小题3分，共12分，把答案写在题中横线上）17. （3 分）计算：-14=- 1 .考点：有理数的乘方.专题：计算题.分析：原式利用乘方的意义计算

26、即可.解答：解：原式=-1.故答案为：-1.点评：此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键.18. （3分）将有理数0,-丝,2.7, -4, 0.14按从小到大的顺序排列，用号连接起来应为一47一名V0V 0.14 <2.7 .-7考点：有理数大小比较.分析：根据有理数比较大小的法则负数都小于零，正数都大于0；两个负数相比较，绝对值大的反而小可得答案.解答： 解：根据负数都小于零，正数都大于0得£Zv0, - 4<0, 2.7 >0, 0.14 >0,根据两个负数相比较，绝对值大的反而小可得一丝> -4.7一 4一型V0V 0.14 &

27、lt;2.7 .7点评：此题主要考查了有理数的比较大小，关键是掌握有理数大小比较的法则：正数都大于0；负数都小于0；正数大于一切负数；两个负数，绝对值大的其值反而小.19. （3分）已知5是关于x的方程3x-2a=7的解，则a的值为4.考点：一元一次方程的解.专题：计算题.分析：根据方程的解的定义，把 x=5代入方程3x- 2a=7,即可求出a的值.解答： 解：.x=5是关于x的方程3x- 2a=7的解，3X5- 2a=7,解得：a=4.故答案为：4.点评：本题的关键是理解方程的解的定义，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.20. （3分）a是不为1的有理数，我们把 一称为a的差倒数，如：

28、2的差倒数是 一 二 -1,已知a产1 - a1 _ 2-i, a2是a3的差倒数，a3是a2的差倒数，依此类推，那么a6=4, a2015*.考点： 分析: 即可.解答:解:a2=a1 = 一 2,3-3a3;=4，a4= L = 一1 - 4因此数列以-1一,31二4三个数以此不断循环出现.46+3=2, 2015+ 3=671- -2,所以 a6=4 , a2015=.4故答案为:点评：考查数字的变化规律；得到相应的数据及变化规律是解决本题的关键.、解答题（本大题共 7个小题，共66分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）21 . （3 分）12+（- 74）（18） - 32.5

29、.2考点： 分析: 求解.有理数的加减混合运算.首先利用符号法则对式子进行化简，然后把正数、负数分别相加，然后把所得的结果相加即可解答:15解：原式=12-+18- -规律型：数字的变化类；倒数.a，得到相应规律，分别找到所求数对应哪一个数把a1代入差倒数的关系式，计算出 a2, a3,考点： 专题： 分析： 解答： 当x=1 点评：=12+18- 里22=30 - 40=-10 .点评：本题考查了有理数的加减混合运算，正确确定运算的顺序是关键.22. （5 分）求代数式3 （x2y x2y+1） +-i 6 6x2y - 2xy2+4） 2 的值，其中 x=1 , y= - 1 .2整式的加

30、减一化简求值.计算题.原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值.解：原式=3x2y+3x2y 3+3x2y xy2+2 2=2x2y 3,y= - 1 时，原式=2 - 3= - 1.23. （5分）解方程：1 -2x- 4考点：专题:次方程.计算题.此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键.分析：方程去分母，去括号，移项合并，把 x系数化为1,即可求出解.解答： 解：去分母得：6- 2 (2x-4) =- (x-7),去括号得：6-4x+8=-x+7,移项合并得：-3x=-7,解得：x=.3点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项

31、合并，把未知数系数化为出解.24. (8分)如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体.(1)该几何体的表面积(含下底面)为26cm2;(2)该几何体的主视图如图所示，请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图.广一1r - 11 TIT-*+11 LiT-IitIIiiii- iiiIitIkt»I1111tikiII1111左视图俯视图主视图考点： 作图-三视图；几何体的表面积.分析： (1)直接利用几何体的表面积求法，分别求出各侧面即可；(2)利用从不同角度进而得出观察物体进而得出左视图和俯视图.解答： 解：(1)该几何体的表面积(含下底面)为: 4X 4+2+4+

32、4=26 ( cm);故答案为：26cm2;(2)如图所示：L . I .厂in I nr 11- - -十 1-+ 4- - -十十 上- - -左视图俯视图点评：此题主要考查了几何体的表面积求法以及三视图画法，注意观察角度是解题关键.25. (9分)(1)将一张纸如图1所示折叠后压平，点 F在线段BC上，EF、GF为两条折痕，若/ 1=57° , /2=20° ,求的度数.(2)如图2,已知线段 AB和CD的公共部分 BDAB二CD,线段AR CD的中点E、F之间距离是10cm,34求AR CD的长.考点：两点间的距离；角的计算.分析：（1）根据折叠的性质，可得/ EF

33、B =/1, /GFC =/3,根据角的和差，可得答案;（2）根据BDABCD,可得BD=xcmg则AB=3xcm CD=4xcm AC=6xcmg根据线段中点的性质，可得34AE、CF的长，根据线段的和差，可得关于x的方程，根据 AB=3xcm CD=4xcm可得答案.解答： 解：(1) 7 3=23 ,理由如下：/ EFB =71=57° , / GFC =/3, 7 2=201° , /3=180° - / EFB - /1-/GFC - / 2, /3=180° -57° -57° - Z 3-20° , 2/3=4

34、6° , 即 / 3=23° ;(2)设 BD=xcmg 贝U AB=3xcmrj CD=4xcm AC=6xcmg点E、点F分别为AR CD的中点， . AEAB=1.5xcm, CF=CD=2xcm22EF=AC- AE- CF=2.5xcm.EF=10cm1- 2.5x=10 ,解得 x=4 ,AB=12cm CD=16cm26. （10分）情景：试根据图中信息，解答下列问题:小明 小红CZ_V，五一”大酬宾跳绳每根”元超过1。根,享受小斤优惠（1）购买6根跳绳需150元,购买12根跳绳需240元.点评：本题考查了两点间的距离，（1）利用了折叠的性质，（2）利用了线段

35、中点的性质，线段的和差.（2）小红比小明多买2根，付款时小红反而比小明少 5元，你认为有这种可能吗？若有，请求出小红购 买跳绳的根数；若没有请说明理由.考点：一元一次方程的应用.专题：图表型.分析：（1）根据总价=单价X数量，现价=原价X0.8,列式计算即可求解；（2）设小红购买跳绳x根，根据等量关系：小红比小明多买2跟，付款时小红反而比小明少5元；即可列出方程求解即可.解答： 解：（1） 25X6=150 （元），25X 12X0.8=300X 0.8=240 （元）.答：贝买6根跳绳需150元，购买12根跳绳需240元.（2）有这种可能.设小红购买跳绳x根，则25X0.8x=25 （ x

36、- 2） - 5,解得x=11 .故小红购买跳绳11根.点评：考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解.27. （12分）阅读理解：我们知道：一条线段有两个端点，线段AB和线段BA表示同一条线段.若在直线l上取了三个不同的点，则以它们为端点的线段共有 3_条，若取了四个不同的点，则共有线段6条，依此类推，取了 n个不同的点，共有线段 “1n - D 条（用含n的代数式表示）2类比探究：以一个锐角的顶点为端点向这个角的内部引射线.（1）若引出两条射线，则所得图形中共有6_个锐角；（2）若引出n条射线，则所得图形中共有（-1）（门