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文档简介

1、消费及其类型教案消费及其类型 一.教学目标 依据新课改要求、对教材结构和教材内容的分析,结合学生的实际,我制定以下教学目标: 1、知识目标 (1)认识影响消费的主要因素 (2)知道常见的几种消费类型及其异同 (3)理解消费结构变化趋势及恩格尔系数变化的意义 2、技能目标 从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。引导学生通过对自己家庭消费水平迅速提高的感受,学会在经济生活中综合认识影响消费水平的因素,辩证分析我国消费结构变化的趋势。学会科学理财。 3、情感目标 发扬节俭勤约、艰苦奋斗的精神,不攀比,不虚荣,在平常消费活动中做到理性消费。辩证看待我国消

2、费结构的变化,既要看到我国人民生活水平的提高,也要看到不足,加强忧患意识和.责任感的教育。 4.教学重点、难点 本课重点是:"影响消费的因素'和"常见的几种消费类型'。 难点是"消费结构变化的趋势'和"贷款消费'。 二,教学过程 暑假时准备上高中买了什么商品家里添置了大件没有 总结:我们现在有各种各样的消费,消费水平较高。那大家知道中国人过去的消费情况吗"新三年,旧三年,缝缝补补又三年'说明了什么 总结:"新三年,旧三年,缝缝补补又三年',是大家耳熟能详的一句话,反映了当时的消费水平低。

3、由此可见我国人民消费水平在不断提高。那是什么因素使我们的消费水平提高 总结:从根本上说是由于经济发展了.经济是影响消费水平的根本因素。 (一)影响消费的因素 大刘是一位农村初中教师,妻子是一位农村小学教师,父亲是退休教师,母亲是家庭妇女,有一个儿子读初三。2021年补发绩效工资,夫妻两人补发了4万元(两年),大概每月工资有6000多元,大刘看见很多和他条件差不多的人买了车,也有点心动想买车。 大刘为什么想买车当前收入提高了,收入是消费的前提。 大刘和父亲商量,遭到父亲反对,父亲说:"你们之前的工资低,没什么积蓄,你们两个人现在一个月才6000多元的工资,孩子马上要上高中,生活费租房,

4、一个月要花2021元左右,上大学的费用更高;一年还要交1万元左右的保险费;买一台车一年大约需1.52万元;现在物价涨得这么厉害,你们的实际收入在下降,所以还是不要买车。'大刘思前想后,还是决定暂时不买车。 大刘为什么不买车担心未来收入下降,而支出增加。消费除了受当前收入的影响,也受未来收入预期影响。 大刘虽然暂时不买车,但还是经常关注国家政策,大事,发现我国80%的财富集中在30%的人手上,有人开几百万的车,也有的人生存问题都没有解决。而且我国总体消费水平较低。 为什么我国总体消费水平低.贫富差距太大。太有钱的人没有新的消费热点刺激他们,穷人想消费没有钱。导致.总体消费水平低。 大刘在

5、网上加入了一个群,2021年12月,得到一个消息,有一个团购会,一台7万的车便宜3000多元,大刘又心动了,最终咬咬牙决定把车买了。 大刘为什么决定买车物价是影响消费的直接因素。 汽车市场的车太多了,大刘在买什么牌子的车问题上犯了难,桑塔纳较便宜,但车型不好看,帕萨特性能较好,装潢合适,价格比较适中,但耗油量大。 商品的性能,外观,质量,等因素对消费有影响。 思考:根据影响消费的因素回答如何提高我国家庭的消费水平 总结:根本措施发展经济 其次增加居民当前可支配收入;完善.保障体系;缩小贫富差距。 再次稳定物价。 第四提高产品的性能,质量,制定刺激消费的政策等。 (二)消费类型 决定买车后,大刘

6、和家人商量是一次性付款,还是贷款买车。让学生看书本18-19页,然后分成两个小组讨论,大刘用哪种方式买车比较合适 甲组认为,钱货两清的消费好。因为大刘选的车不贵,裸车6.5万。而且不用付利息给银行,以后进行什么投资无后顾之忧。车就完全归自己所有。 乙组认为,贷款买车比较好。因为大刘没什么积蓄,但是收入稳定,不存在还不起贷款的情况。而且生活压力会比较小。 最后大刘决定一次性付款。 我们在现实生活中买东西除了一次性付款,贷款消费外,可能会租一些商品用,如租哪些商品 总结:一般我们对不常用又有点贵的商品会租。 大刘加工资后,在附近的体育场所办理了一张年卡,一年1980元,一家人经常去打打羽毛球,乒乓

7、球,锻炼身体。大刘家的生活水平达到了哪个层次发展资料消费。 大刘买车后,双休日带一家人去转一转,准备暑假开车一家人到湖南张家界去玩4天。大刘家的生活水平达到了那个层次享受资料消费。 2021年,老张家的食品支出10000元,衣服,日用品支出6000元,教育,医疗支出4000元,储蓄存款5000元,购买基金3000元,娱乐2021元;请问2021年老张家食品支出占总支出的比重是多少 2021年,老张家的食品支出10000元,衣服,日用品支出00元,教育,医疗支出5000元,储蓄存款6000元,购买基金4000元,娱乐3000元,请问2021年老张家食品支出占总支出的比重是多少 从2021年到2021年恩格尔系数发生了什么变化说明了什么为什么恩格尔系数下降 总结:恩格尔系数下降,说明老张家生活水平上升。因为我国经济发展了。 出示一组当代中国经济发展,城乡居民收入增加,生活越来越好的图片。 课堂小结:本节课我用一个普通农村家庭买车的事例为背景贯穿全课,把知识点有机联系在一起,让学生参与教学活动,既让学生看待身边的经济现象,又能使学生体会到随着我国经济的发展,家庭消费水平不断提高。 三.作业: (1) 辨析提高收入必然会提高消费水平。(2)中学生可以进行贷款消费吗 四.板书 1、影响消费水平的因素 (1)经济发展水平(根本因素)发展经济 (2) 收入水平提高收

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