《在山的那边》课内阅读答案

1、在山的那边课内阅读答案 篇一：在山的那边课内语段阅读训练1 阅读下文，完成题： 今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了_ 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海_在远方为我_ 那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵 在山的那边，_ 是的！人们啊，请相信 在不停地_过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会_上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是_ 是一个全新的世界 在一瞬间_你的眼睛 、依据课文为上文空缺处填上适当的词语。 、解释画线词语的含义： 一座座表明了_。 一次次表明了_。 、文中画横线

2、的句子如何理解？ 诱惑着我的山顶：_。 漫湿我枯干的心灵：_。 、根据上文意思说一说要想实现理想应具备怎样的精神？ 、你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？ 【参考答案】 、深根 依然 喧腾 是海吗 翻 攀 海呀 照亮 、 追求信念的路途坎坷遥远 执著追求 、 翻过山顶是“我”幻想成真正的必然，因而具有诱惑力 执著的追求变失望为希望 、 我们必须有坚韧不拔的精神。 我们自己要有信心。 、略。 篇二：在山的那边课内测 - 江西教师网 七年级上册在山的那边课内测试题 （一） 【本课重点】 1.本诗的关键意象是“山”和“海”，山，象征重重艰难险阻。海，指的是理想境界。 2.本诗表达的思想和情感：奔

3、向理想的人生征途是漫长的，但是只要百折不挠地坚持奋斗，理想终将实现。 3.感受诗歌语言的魅力。 【基础训练】 1在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。 2写出下列词语在文中的近义词。 （1）梦想： （2）仍然： （3）引诱： （4）信心： （5）浸湿： （6）眨眼间： 3熟读本诗，在诗中划出以下重点语句，思考相关问题。 （1）“山那边的山啊，铁青着脸 / 给我的幻想打了一个零分” 该句用了什么修辞方法？如何理解？这里的“幻想”和“零分”又指什么？ （2）“一颗从小飘来的种子”这句用了什么修辞方法？这里的“种子”指什么？ （3）“一座诱惑着我的山顶”“山顶”对我来说为什么是一种“诱惑”？ （4）

4、“那雪白的海潮啊，夜夜奔来 / 一次次漫湿了我枯干的心灵”这里“枯干的心灵”意味着什么？ （5）“在一次次地战胜失望之后你终会攀上 / 这样一座山顶 / 而在这座山的那边，就是海呀 / 是一个全新的世界 / 在一瞬间照亮你的眼睛”这句里的“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情 4仿照示例扩写句子。 例：“海在喧腾。 海在远方喧腾。 海在远方为我喧腾。 海依然在远方为我喧腾。 我听到海依然在远方为我喧腾。” 句子：鸟在歌唱。 1给下列加点字的注音纠错： 凝成（nín chén）痴想（c） 诱惑（yu hùo） 一瞬间（sùn）清澈（cè）

5、 隐秘（nì） 2选择括号中使用正确的词，并分析为什么要用这个词： （1）我常伏在窗口（痴想 幻想）： （2）怀着一种（秘密 隐秘）的（想望 向往）： （3）在山的那边，是海！是用（信心 信念）凝成的海： （4）海依然在远方为我（沸腾 喧腾）： （二） .画线的字注音全对的一组是（ ） 伏在窗口（fú） 痴想（ch） 隐秘（bì） 凝成（nín） 诱惑（xiù） 漫湿（màn） 枯干（） 一瞬间（shùn） .下边四组中有错别字的一组是（ ） 幻想 凝成 诱惑 宣腾 海潮 攀登 朦胧 痴想 隐秘 清澈 依然 枯干 漫湿 一瞬

6、间 飘来 深根 .填空 这首诗叙述了一个山区孩子童年的_，即对_和自信。 用课文中词语填空： 小时候，我常_在窗口_。 于是，怀着一种_的想望。 山那边的山啊，_脸。 在山的那边，_！ 是用_的海。 .据课文下列说法不正确的一项是（ ） 我伏在窗口痴想渴望见到波涛汹涌的大海。 我渴望见到的大海是信念凝成的大海。 山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望过。 从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。 参考（一） 基础训练： 1略，言之成理即可。 2（1）幻想（2）依然（3）诱惑（4）信念（5）漫湿（6）一瞬间。 3理想（信念）、山、海。 4（1）拟人，“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山

7、，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。 （2）比喻，这里“种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念山的那边是海。 （3）因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。 （4）“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。 （5）先要想为什么“照亮”，可以想见这“全新的世界”是光辉灿烂的。再想照亮前后的心情，能体会到那一

8、种惊喜，理想境界的实现使人兴奋、惊喜。 扩展训练: 火眼金睛： 1凝成（níng chén） 痴想（ch）诱惑（yu hu） 一瞬间（shùn） 清澈（chè）隐秘（mì） 2（1）痴想，“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。 （2）隐秘，“隐秘”在这里是秘密的意思，爬山是为了望见大海，这个愿望并没有告诉别人，所以说是“隐秘的想望”。 （3）信念，“我”虽然多次失望，但在爬上一座座山顶之后，又坚持不懈地鼓起勇气向前走去，海在远方召唤着“我”，鼓舞着“

9、我”。人相信，不停地翻越，一次次地战胜失望，就会看到一个全新的世界海。而达到这个目标，依靠的正是信念，百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现，“海”终将展现在你的眼前。从这个意义上讲，“海”就是“用信念凝成的海”。 （4）喧腾，“喧腾”原来是喧闹沸腾的意思，文中指呼唤、召唤。 （二） 【参考答案】 、（1） 、 、 幻想 大海的热烈向往 伏 痴想 隐秘 铁青 是海 信念凝成 、 篇三：1,第一课在山的那边同步练习 1， 在山的那边练习题 出卷人：浙江省海宁市实验初中 沈勤华 A组 根据拼音写出相应的汉字，然后把词语认真地抄写一遍 ch （ ）想 shùn （）间 tén 喧（

10、 ） huò 诱（） 有感情地朗读整首诗，把你最喜欢的抄录在下面 辨字组词 凝 幻 疑 幼 漫 秘 慢 泌 四、下面句子中都有一个错别字，请你找出来并加以改正 1一棵从小飘来的种子 （ ）改为（ ） 2我听到海依然在远方为我渲腾 （ ）改为（ ） 3我怀着一种隐密的想望 （ ）改为（ ） 4给我的幼想打了一个零分 （ ）改为（ ） 5在一顺间照亮你的眼睛 （ ）改为（ ） 五、写出下列加点词在句中的意思 1我常伏在窗口痴想 2在一瞬间照亮你的眼睛 3给我的幻想打了一个零分 六、选词填空 1一颗从小 的种子/却在我的心中扎下了深根 （A飘来 B捡来 C拿来） 2在山的那边，是海！/是用

11、 凝成的海。 （A信心 B自信 C信念） 七、诗中所说的“山”与“海”都具有象征意义，其中“山”象征 ，“海”象征。诗人借助“山”“海”形象表达的哲理是。 八、下列句子中的词语能否换成括号里的词语？说明理由。 妈妈（母亲）给我说过： 今天啊，我竟（居然）没想到 九、用“/”标出下句子的朗读停顿 1一次次漫湿了我枯干的心灵 2你终会攀上这样一座山顶 十、请你另找12句有关名人谈理想的语句，并把它抄写下来。 十一、用下列词语扩展成句 漫湿了心灵 又鼓起信心 十二、阅读下面的诗，回答问题 一 小时候，我常在伏在窗口痴想 山那边是什么呢？ 妈妈给我说过：海 哦，山那边是海吗？ 于是，怀着一种隐秘的想望

12、 有一天我终于爬上了那个山顶 可是，我却几乎是哭着回来了 在山的那边，依然是山 山那边的山啊，铁青着脸 给我的幻想打了一个零分！ 妈妈，那个海呢？ 二 今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛 1全诗分两大部分，请分别

13、概括大意。 A第一部分： B第二部分： 2为什么说“山那边的山”是“铁青着脸”？ 3“给我的幻想打了一个零分！”这句诗的含义是什么？ 4“一颗从小飘来的种子”中的“种子”比喻什么？这种子为什么说是“飘来”的？ 5“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”之后，曾一次次失望过，是什么原因使我“又一次次鼓起信心向前走去”？ 6诗中划线的“诱惑”改成“吸引”好不好？为什么？ 7“枯干的心灵”比喻什么？海潮“漫湿了我枯干的心灵”的意思是什么？ 8“在这座山的那边，就是海呀”这句话抒发的是一种怎样的感情？ 9怎样理解“一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛”，你能联系实际谈谈吗？ 10在后一节诗中用着重号标出重音

14、，用“/”标出节奏，有感情地朗读给同桌听。 11读了这首诗你有什么感想？ B组 请用下列词语写一段话，不超过50字 树林 夜晚 鸟鸣 静寂 阅读下面这首小诗，回答问题 风雨沉沉的夜里 前面一片荒郊 走尽荒郊 便是人们的道路呀 黑暗里歧路万千 叫我怎样走好 上帝！快给我些光明吧 让我好向前跑 上帝说：光明我没处给你找 你要光明，你自己去造！ 诗中为我们展现的是怎样的环境？用自己的话来概括。 2“荒郊”、“歧路”和“光明”在这里分别有什么象征含义？ “荒郊”： “歧路”： “光明”： 3“你要光明，你自己去造！”意味着什么？ 4结合在山的那边，说说人应该怎样面对困境？ 5在山的那边一文为我们抒写了

15、一个山区孩子童年的幻想对大海的热烈向往。请你也写上几句诗，抒写你童年时代的美好而朦胧的“梦”。 阅读下面文章，回答问题 （一） 小时的候，我从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。 天和地已经不再平行，形成了三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。 “啊，天到尽头了！” 我拼命地向那树丛奔去。骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现了那道灰白的线。 一个老头迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。 “老爷

16、子，你是天边来的吗？”我问。 “天边？” “就是那一道很亮的灰白的地方。去那儿还远吗？” “孩子，那是永远走不到的地平线呢。” “地平线是什么？” “是个谜吧！” 我有些不大懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了：矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。我坐在地上，咀嚼着老头的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是个谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引我和与我有着一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？ 从那以后，我一天天大起来，踏上.，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那道高度融和