安徽2021-2022学年七年级上学期期中模拟试卷含答案

1、2021-2022学年七年级上学期期中模拟语文试卷时间：150分钟 满分：150分（其中卷面书写分占5分）一、语文积累与运用（35分）1. 默写。（10分）（1）,不舍昼夜。（v论语十二章）（2）杨花落尽子规啼，o （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）海日生残夜，。（王湾次北固山下）（4）, 一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（5）观沧海中，", ”写出了大海的水波浩荡和山岛的高耸突兀。（6）峨眉山月歌中，李白用", ” 一句交代自己出发后的行程，表达对好友依依惜别的无限情思。（7）马致远在天净沙秋思中直接表达出内心凄惶迷离、无比孤独的句子是：2. 请运用所积累的知识

2、，完成（1） （4）题。（13分）我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的 五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了,.只有背song鉴略这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要.在那时候叫我来背书。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应汉字。（3分）似乎（）诧异（）背sdng （） （2）下面词语的词性与“风景”相同的一项是（）（3分）a. 高兴b.忘却c.热闹d.痕迹（3）“意思”在现代汉语词典中有下面一些义项，文段中“都没有什么大意思”中的“意思”应该选择的义项是（）（3分）a. 语言文字等的意

3、义b. 意见，愿望c. 某种趋势或苗头d. 情趣，趣味（4）以上文段选自朝花夕拾，体裁是,文集原名是，文段中的“那时候”指o （4分）3. 某校七年级（2）班准备开展“感悟春天美妙相伴”的综合性学习活动，请你参与。（12 分）（1）请为本次活动拟写一条宣传标语，至少使用一种修辞，不超过20字。（3分）（2）下面是活动中小明写的一段感悟，请你按要求完成各小题。（4分）春天，是一个花红柳绿的季节。万物复苏在这芬芳的季节里。苍翠的色彩，带来新的希 望。嫩芽破土而出，梦想着向辽阔的蓝天竞发。暖风中，一颗颗被严冬禁锢的心灵振作了起 来。甲看那暖阳从翠绿色的叶子洒下来，斑斑点点的花纹在地上留下了。斑驳的花

4、纹映 着斑斓的色彩更显出它娇美的模样。【乙】当看到这些美丽的景色的时候，使我想起了许多 美好的往事，不禁落下泪来。 材料中【甲】句有语序不当的语病，应该修改为：。（2分） 材料中【乙】句有成分残缺的语病，修改意见为：。（2分）（3）根据要求，完成下面两个问题。（5分） 一年十二个月，每个月都有自己的美称，如二月，杏花含苞待放，所以二月被冠以美丽的名称一一杏月。据此推断，农历三月的别称是（）（2分）a.兰月b.榴月c.菊月d.桃月 “青山换绿” “绿柳萌芽”，你有什么感受呢?任选其中一处景物，仿照示例写一句话。（3分）示例：青山换绿，让我明白了生命的坚持与自然的恩泽。二、阅读（55分）请阅读下面

5、的文字，回答问题。（一）（19 分）飘香的苹果园宫智 我的童年是在军营中度过的。然而，留在我记忆深处的，不是军营中威武的大炮和嗦 亮的军号声，而是那飘着淡淡香甜气的苹果园。 军营是在离县城东南有十里路的一个山丘上。山丘的南端是五团，北端是六团。父母、 我和弟弟妹妹就住在六团家属院的两间平房里。苹果树种在房前屋后，最大的一片是一进军 营大门路两旁的斜坡地里。苹果园是我们儿时的乐园。 春天，苹果园是翠绿的，嫩绿的叶站满了枝枝杈杈。再晚些时候,苹果花开了，那粉.红色的苹果花齐刷刷地绽放。微风吹来，送来清爽的花香，而花香又引来了无数的蜜蜂和五 颜六色的蝴蝶，整个营房俨然成了花的海洋，把个刚毅肃穆的军营

6、装点得既威严雄壮又美丽 芬芳。每当晚饭后，我和弟弟妹妹以及我们的小伙伴们，便来到苹果园玩游戏，玩得最多的 是藏猫猫，也就是捉迷藏。记得有一次，我藏在苹果园最深处的一棵苹果树旁的沟里，沟里 长满了杂草，小伙伴们怎么也找不着我，得意的我看着月亮，数着星星，不知不觉睡着了， 要不是响起了熄灯号，说不定要在草丛里睡一夜呢。 夏天到了。苹果树上的果子有核桃大小，那果子是不能吃的，咬一口满嘴涩涩的，你 得赶紧吐掉。每到雨后的夏夜，苹果园则是我们最好的去处。傍晚时分，我和弟弟妹妹就拿 着手电筒和小铲子，来到苹果园挖知了猴。夏天昼长，趁着天亮我们在果园里寻找着知了猴 洞，每当发现一个知了猴洞我们都会异常兴奋，

7、惊呼一声：这有一个！然后用手挑开洞边的 土，用手捏住知了猴的前爪，轻轻地把它拽出来。洞深的，就用一根细细的苹果枝插进洞里, 待知了猴抓住后，便顺势把它提上来。但知了猴也有狡猾的，你一扒开小洞，它便退到深处 藏了起来，这就费些事了，得用小铲子把它挖出来。夜色降临后，皎洁的月光下，看到一个 个小东西顺着树干往上爬，用手一抓便是一个知了猴。天阴的时候，就用手电筒照。就这样, 一晚上就能捉三四十个，最多的时候能捉半罐头瓶子呢！ 转眼到了秋天，到了苹果成熟的季节。苹果的甜香弥漫了整个营房。苹果树上结满了 累累果实。有的果树的树枝被苹果压弯了枝头，几乎垂到地上。浓郁的果香勾起了我们的馋 虫。一天中午，我和

8、弟妹正在午休，朦胧中听到后窗吱的一声敞开了，只见弟弟从窗户跳了 出去。不一会儿，弟弟又从外边爬进屋里，背心里鼓鼓囊囊地塞满了苹果，原来这家伙是去 偷着摘苹果。别看弟弟比我小两岁，但他机灵、调皮，胆子也大。当他把背心里的苹果掏出 来，好家伙，整整一脸盆的大红星！军营里的苹果树都是部队的叔叔们管护，这时候看护最 严，如果被看护苹果的叔叔抓住，那就惨了。幸好弟弟未被人发现，我们兄妹三人美美地饱 餐一顿。 到了冬天，苹果园依旧是我们小伙伴常去的地方。上世纪六七十年代的雪还是很大的。 寒假期间，每到雪后，我们便会来到苹果园里，雪厚厚的没过膝盖，苹果树枝上挂着长长的 冰凌，在阳光的照耀下，苹果园又成了白色

9、的冰雪世界。我们嘴里含着冰凌，打起雪仗。最 有趣的就是堆雪人，堆好雪人坯子，再用铲子修饰一下，用黑色小煤块做雪人的眼睛，用胡 萝卜做雪人的鼻子和嘴巴，玩得真是尽兴。晚饭后，疯了一天，真是疲乏极了，很快我便伴 着满屋的果香进入甜蜜的梦乡。 离开熟悉的军营，转眼四十多年过去了。那飘香的苹果园无时无刻不萦绕在我的脑海 里。我常常会想起看守苹果园的解放军叔叔，那个时候难道他们真的没发现我们这几个淘气 的小馋猫？还是他们有意“纵容” 了我们的顽皮？（选自人民日报）4. 一年四季，在苹果园里作者总能有好玩的事情，请用简洁的语言概括这些事。（3分）第段：第段：第段：秋季弟弟偷偷摘苹果第段：5. 简要分析第段

10、划线句子加点词“站”的表达效果。（4分）春天，苹果园是翠绿的，嫩绿的叶站满了枝枝杈杈。.6. 第段中作者是从哪些感官角度来描写苹果园的美丽景色的?请你至少写出两个角度，并列举出相应的句子。（4分）7. 请从人物描写的角度赏析第段中画横线的句子。（4分）然后用手挑开洞边的土，用手捏住知了猴的前爪，轻轻地把它拽出来。8. 简要分析文章第段的作用。（4分）（二）（21 分）没有“主”的鸡蛋马海霞 我们这里端午节有煮鸡蛋的习俗，煮时要在锅里放一百把草，几株艾，这样的鸡蛋吃 了能治百病。我家养了几只鸡，但鸡蛋都让母亲攒起来去集上卖了贴补家用，一年之中除了 生病能吃到一个鸡蛋，其余日子只能望“蛋”兴叹。

11、那年，我七岁，上山放羊摔伤了腿，好久都不见好转。母亲见到心疼，对我说，等端 午节那天，一定给我煮“艾草蛋”，吃完保证腿伤痊愈。 可四月初，我家的鸡就得了瘟疫全死掉了，母亲难过得老胃病都犯了。一天，我见邻 居胖婶家的芦花鸡跑来我家，还在我家柴垛里下了个蛋，我伸手就把鸡蛋摸了出来。我把鸡 蛋藏在炕头的柜子里，等端午时我要拔一百把草，割几株野艾，悄悄把鸡蛋煮了。 胖婶刚搬来和我们做邻居没几天，但那天我算见识了她的厉害。她站在她家院子里怒 喊，她家的芦花鸡一天下一个蛋，勤快得很，但今天她却没捡到鸡蛋，八成是芦花鸡跑到别 人家下了蛋。胖婶喊着喊着又跑到大门口骂了起来，谁偷拾了她家芦花鸡下的蛋，叫他烂手

12、烂脚，吃了烂嘴胖婶的骂声一声高过一声，传到了我家，我使劲捂住耳朵，可还是听得 清清楚楚。 母亲把我们兄妹几个叫到跟前，一个个问，谁捡了胖婶家芦花鸡下的蛋了？我可不敢 承认，慌说，没有捡到，我连胖婶家芦花鸡长啥模样都不知道。 母亲把我拉到另外一个房间，低声对我说，胖婶是个苦命女人，男人死得早，一个人 拉扯俩孩子，不容易呀，这鸡蛋是她家生活的指望，如果我拿了，一定还给人家。 我还是不吭声，母亲说，交出来吧，我知道是你拿了，因为你这孩子一说谎便脸红。 有错就改就是好孩子，你交出鸡蛋，我端午节给你们一人煮一个鸡蛋，还要领着你们去城里 玩一天。 我一听忙将鸡蛋从柜子里取出，母亲一手牵着我，一手拿着鸡蛋，

13、还端了一瓢白面， 去胖婶家赔礼道歉。可胖婶却说，这不是她家芦花鸡下的蛋，颜色不对。母亲犯了难，领着 我挨家挨户问，谁家鸡把蛋下到我们家了。 鸡蛋无主，母亲把鸡蛋放在梁上的吊篮里，说谁也不能吃，因为不是我家的鸡蛋。端 午节那天，母亲没有食言，一大早便煮好了艾草蛋，我们兄妹每人分了一个，我非让母亲咬 一曰鸡蛋，我说吃了端午的鸡蛋，母亲的胃病就好了。 母亲说她迷眼了，慌忙用手揉，眼泪都揉出来了，揉着揉着母亲又笑了，笑得那么开 心那么美。我对母亲说,那个鸡蛋我是想偷来给母亲吃的，希望能治好母亲的胃病。母亲听 我这么一说，眼圈又红了。k天，母亲让我给胖婶家送去三个煮鸡蛋。胖婶推着我的手说，不要，不要。我

14、把鸡 蛋放她家桌子上就跑了。从此胖婶像变了一个人，见到谁都笑嘻嘻的，再也没骂过街。承年后，我才知道，那个鸡蛋就是胖婶家芦花鸡下的蛋，她是觉得嚣我们那么多难听 的话，我母亲非但没有生气，还领着我带着礼物登门道歉，她不好意思了，便说这鸡蛋不是 她家的，这样的话，那些骂人的话便不是骂我的。伊亲领了她的心思，便在端午节那天，送了她三个煮鸡蛋。那是母亲卖掉了她的银镯 子换了六个鸡蛋，给我们兄妹三人和胖婶一家三口过了个端午节，要知道那个银镯子可是母 亲的祖母留给她的“传家宝”。®ji个吊在篮子里的鸡蛋，直至坏了，母亲也没让我们吃。9. 依据文章段内容，在下面横线上填写合适的语句。（3分）“我”摸

15、了邻居胖婶家芦花鸡下的蛋一一一母亲带着“我”去胖婶家赔礼道歉一一母亲把鸡蛋放在梁上的吊篮里10. 有人认为第段与故事情节关系不大，可删去。你认为可以删去吗？请说明理由。（4 分）ii. 请结合文章具体内容分析母亲的形象。（6分）12. 本文以“没有'主'的鸡蛋”为题目，有什么作用？ （4分）13. 阅读下面链接材料，说说选文第段画横线的句子和链接材料中母亲“笑”的原因。（4 分）【链接材料】她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。” “哎呀，烦不烦？儿步路, 有什么好准备的！ ”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去'仿 膳'，你

16、小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？ .”（选自史铁生秋天的怀念）（三）（15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人 期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无 礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受 俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎?治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚， 不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。

17、”田子愧惭走出，造朝 还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰： “宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。【注释】镒：二十两。馆：这里指家。诗：这里指诗经。14. 解释下列加点的词语。（4分）（1）陈太丘与友期行 （2）太丘舍去.（3）尊君在不.（4）田子为相.（5）即舍田子罪.15. 翻译下列句子。（4分）（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（2）言贤母使子贤也。16. 【甲】文选自南朝宋组织的一批人编写的 o （2分）17. 【甲】【乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格 方面有什么共同之处？（4分）三、写作（55分）18. 阅

18、读下面文字，按要求作文。（55分）水过留痕，雁过留声，在己逝的岁月中，总有一种东西镌刻在我们的记忆深处，怎么也 忘不掉。它可以是一种声音，一种味道，一个眼神;它也可以是一份思念，一份感动，一份 悔恨请以“忘不掉的”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名等信息。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600 字。参考答案1. （1）逝者如斯夫（2）闻道龙标过五溪（3）江春入旧年（4）不知何处吹芦管（5）水何澹澹山岛竦峙（6）夜发清溪向三峡 思君不见下渝州（7）夕阳西下断肠人在天涯2. （1

19、） si cha诵（2） d （a.形容词；b.动词；c.形容词；d.名词）（3） d （4）散文 旧 事重提即将出发去看赛会的时候3. （1） （3分）示例一：走进春天，领略美景。示例二：春天，一副美丽的图画。（意思对即可）（2）（4分）看那暖阳从翠绿色的叶子洒下来，在地上留下了斑斑点点的花纹 删去“使"（3）（2 分）d（3分）示例：长河落日，让我感悟到生命的悲壮。（意思对即可）4. （1）第段：春季在果园中捉迷藏。（2）第段：夏季在果园中寻找知了猴洞。（3）第段：冬季在果园中堆雪人。（要点：季节要点明，事件要写清。）5. “站”一词运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了叶子挺立在

20、树枝上的模样，描绘出一 幅枝繁叶茂、生机盎然的景色，表达了作者对果树的喜爱之情。6. 视觉：嫩绿的叶站满了枝枝杈杈苹果花开了，那粉红色的苹果花齐刷刷地绽放。（或: 花香又引来了无数的蜜蜂和五颜六色的蝴蝶，整个营房俨然成了花的海洋）嗅觉：微风吹 来，送来清爽的花香。7. 此句运用了动作描写，“挑” “捏”“拽”等动词，生动形象地写出了我们抓知了猴的动 作敏捷而熟练，体现了我们快乐、兴奋的心情。读来栩栩如生，使人身临其境。8. 内容上：表达了 “我”对果园、对军营生活的怀念之情，深化了文章的中心。结构上：点 题，首尾呼应。9. （1）示例：没捡到鸡蛋的胖婶站在自家院子里骂了起来（2）在母亲的教育下“我”承认了错误（3）胖婶不承认是她家芦花鸡下的蛋10. （1）不能删，这段文字既写出了鸡蛋的珍贵，也为下文“我”私藏胖婶家的鸡蛋想给母 亲吃的情节作铺垫（或：端午节煮鸡蛋的习俗推动了后边故事情节的发展）o11. （2）示例：疼爱孩子，“我”摔伤了腿，好久都没好转，母亲说端午节给“我”煮“艾 草蛋”，让“我”腿伤痊愈；善良大度，面对胖婶的怒骂，母亲没有生气，领着“我”带 着礼物登门道歉，端午节那天还送