中考科学总复习专题16压强

1、专题16压强一、考点知识梳理考点一压强1 _ 作用在物体 _ 上的力叫压力。压力的方向总是_ 于物体表面，并指向被压物体。压力的作用点在被压物体的表面。压力的作用效果是使物体_。2影响压力作用效果的因素：(1)_； (2)_。3压力与重力是两种不同的力，压力的方向_，重力的方向_ ，重力的施力物体是_ 。压力并不都是重力产生的，只有物体孤立静止在水平面上或在水平面上做匀速直线运动且处于自由状态时，压力大小才_ 重力。4物体上受到的压力叫压强，是表示压力的物理量。计算公式：Fp S；单位： _ 。增大压强方法：_；减小 _。考点二液体压强5由于液体受到_，对容器底有压强；又由于液体具有_ ，对容

2、器侧壁有压强。6规律： (1) 液体内部向 _ 都有压强； (2) 在同一深度，液体向各个方向的压强_ ；(3) 深度越大，液体压强_ ； (4) 液体的压强还与_ 有关，在深度相同时，液体密度越大，液体压强_ 。7计算公式： p _ ，从公式可以看出，液体压强只跟液体的重力及盛装液体的容器形状无关。8连通器内液体的密度相同且不流动时，各容器中的液面总是9液体的压力和液体的重力：液体的压力不一定等于液体的重力。_ _和 _ 有关，而与液体的体积、的。考点三 大气压强10大气压强产生的原因：空气受_ 。证明大气压存在的事实：_ 半球实验；测量大气压值的实验： _ 实验。11 1 个标准大气压支持

3、 _mm高的水银柱， 1 个标准大气压 _Pa 。12大气压随高度的增加而 _ ，还与季节和天气有关。气压减小，水的沸点_ ；气压增大，水的沸点 _ 。13在气体和液体中，流速越大的位置压强_ 。14飞机的升力：飞机机翼的形状像鸟的翅膀，下方_ 上方，当气流迎面吹来时，在相同时间内上方气流经过的路程比下方气流经过的路程_ ，因此上方气流流速_ ，压强 _ ，下方气流速度 _ ，压强 _ ；机翼的上下表面产生了压强差，这就是向上的升力。二、中考典例精析例 1 小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是()A探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B探究的方法：

4、控制变量法C探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关【答案】C变式训练1有一实验用的锥形瓶质量约为0.1 kg ，底面积为度为 0.1 m。则水对容器底的压强为_Pa强为 _Pa。 (g 取 10 N/kg)5×10 3 m2 ，倒入 0.25 kg ；瓶底对水平台面的压力为水后， 水面的高_N ，压例 2如图所示是北京交警若汽车闯卡并驶上阻车器20XX 年 5 月 5 日查酒驾时首用的阻车器,其表面密布118 根侧面有凹槽的铁钉。,铁钉将扎破轮胎,使它在 30 s 内彻底没气 .下列说法错误的是()A铁钉尖头向上，

5、能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎B铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强D汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小【答案】 D变式训练2把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙(如图所示 )，这是因为 ()A气球受到的压力减小了B气球的受力面积增大了例 3 小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：序号液体深度 /橡皮膜压强计液面高度差/厘厘米朝向米1水5朝上4.82酒精5朝上3.8根据表中信息，判断小朱研究的问题是()A液体压强与液体温度的关系

6、B液体压强与液体体积的关系C液体压强与液体深度的关系D液体压强与液体密度的关系【答案】 D变式训练3如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p 甲和 p 乙，则 ()A pC p甲 p 乙甲 p 乙B p 甲 p 乙D 条件不足，无法判断例 4 杭长高铁衢州段正在紧锣密鼓的建设中，高铁是无砟WTXT （ ） WTBZ 轨道（如图甲所示） ，即路基不用碎石，钢轨直接铺设在钢筋混凝土的路基上，建造的成本高，但能确保列车快速通行的安全；传统的铁路钢轨铺设在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图乙所示）。请分析回答：(1) 传统的铁路钢轨铺设在枕木上，

7、通过_ 的方法来减小压强，防止铁轨下陷；(2) 高速列车进站时的速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸 ”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些(如图丙所示 )。这是因为高速列车进站时车体附近空气流动速度更大，气压更 _( 填 “大”或 “小 ”)。【答案】 (1) 增大受力面积(2) 小变式训练4气体的流速越大，压强越小。下列现象的产生与此相关的是()（时间：压强50 分钟分值：100 分）一、选择题 (每小题 3 分，共 33 分 )1 (福州 ) 如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是()2(威海 )有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤

8、打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的()3(天津 )小华制成如图所示的“自动给水装置 ”，是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚被水浸没。其瓶内水面能高于盆景中水面，主要是由于()A瓶的支持力作用B瓶的重力作用C水的浮力作用D大气压的作用4 用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了()A增大螺帽对工件的压强B减小螺帽对工件的压力C增大接触面的粗糙程度，防滑D增大工件受力面积，减小压强5 (成都 ) 如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是()A坝的宽度B水的体积C水的深度D坝的高度6 (天津 )( 多选 )如图所示，质地

9、均匀、粗细相同的实心圆柱体A、 B 放在水平地面上。已知它们的密度之比 1 2 ，对地面的压强之比p p 1 3。则 ()ABABA它们的高度之比hA hB 2 3B它们的高度之比hA hB 3 4C它们的质量之比mA mB 2 3D它们的质量之比mA mB 1 37 一支盛有水的长玻璃管竖直地放在水平桌面上，若使管逐渐倾斜，但水并未溢出，则水对管底的压强将 ()A保持不变C逐渐增大B逐渐减小D 无法判断8如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将()A保持不变B逐渐下降，最终与管外液面相平C逐渐上升，最终从小孔中流出D

10、 稍微下降一些9如图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G1，杯子所受重力为G2，杯中的水对杯底的压力为 N 1 ，杯子对桌面的压力为N 2，桌面对杯子的支持力为N3 ，则下列选项正确的是 ()AN1 与 N2 大小相等BG1、G2 之和大于 N 2C N1 与 N 3 是一对平衡力D N2 与 N 3 是一对相互作用力10 平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比()A对地面的压强不变B对地面的压力不变C对地面的压强变为原来的一半D密度为原来的一半11 (乌鲁木齐 )将某圆台形状的容器放在水平桌面上容器装2 kg水时，水对容器底部的压强是p0；装 3

11、kg 水时，刚好把容器装满，此时水对容器底部的压强是2p 0。水对容器底部的压力为F，则 ()A容器如图甲所示，F>30 NB容器如图乙所示，F>30 NC容器如图甲所示，F<30 ND容器如图乙所示，F<30 N二、填空题 (每空 3 分，共 36 分 )12 (无锡 )悬停在空中的直升机受到升力和_ 力的作用，其中升力的施力物体是_ 。13 (广安 )如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 _ ，木块对桌面的压力 _ ，木块对桌面的压强 _ 。 (均填 “变大 ”“变小 ”或 “不变

12、”)14 (株洲 )质量为 45 kg的某同学站在水面地面上，两脚与地面的总接触面积为300 cm 2，则他对地面的压强 p 1_Pa，若他走路时对地面的压强为p2 ，则有 p1 _ p2(填 “ >”“或 <“”)。( 取 g 10N/kg)15如图所示，坦克有宽宽的履带，可以减小_；磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的空隙，可以减小甚至消除_ 。16 重均为10 N 的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为_N ，木块所受的合力为_N ，此时 _ 对桌面的压强大。三、实验探究题(16 分 )17 (湖州 )一些同学观察到建筑物的

13、支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验：每人各选三张相同的白纸，按图a 所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱(如图 b) ，接合处用双面胶粘住；三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量(如图 c)；乙同学往塑料板上不断添加钩码 (每个钩码质量为 50 克 )，直到支柱被压塌， 记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录。再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤，记录相关实验数据。(1) 此实验中甲

14、同学添加砝码的合理顺序应该是_( 填 “从大到小 ”或“从小到大 ”)。(2) 最能精确反映支柱所能承受最大压力的是_ 同学所做的实验。(3) 下表为丙同学测得的实验数据：支柱形状四棱柱圆柱三棱柱塑料板与细沙总质量 /克392400243根据丙同学测得的数据，三个支柱中能承受的最大压力为_ 牛。四、计算题 (15 分 )18 (上海 )如图所示， 实心均匀正方体A、B 放置在水平地面上， 受到的重力均为64 N ，A 的边长为0.2 m ，B 的边长为 0.3 m 。(1)求正方体 A 对水平地面的压强；(2)求正方体 A、 B 的密度之比 A ；B(3)若正方体 A、B 上沿水平方向分别截去

15、相同的高度H 后， A、B 剩余部分对水平地面的压强p A和 pB相等，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h 的取值范围。参考答案专题 16压强一、基础知识梳理1垂直表面垂直 发生形变2 (1) 受力面积(2) 压力大小3垂直于接触面指向被压物体竖直向下地球F等于4单位面积作用效果帕斯卡压力受力面积5重力流动性6 (1) 各个方向(2) 相等 (3) 越大(4) 密度越大7 gh深度8 相平9>=<10重力马德堡托里拆利11 7601.013 ×10512 减小降低升高13越小14平凸长大小小大二、变式训练1、 1×1033.50.7 ×10 32

16、 、 B3 、 C压强（时间： 50分钟分值： 100 分）一、选择题 (每小题3 分，共 33分 )1 C；2 D；3 D；4 D；5 C；6 AD； 7 B；8 B；9 D； 10A；11B；二、填空题 (每空 3分，共 36分 )12重空气13 不变不变 变大14 1.5 ×10 4<15 坦克对地面的压强摩擦16 100铁球三、实验探究题 (16分 )17 (1) 从小到大(2) 丙(3)4四、计算题 (15分 )18 (1) 实心均匀正方体A 放置在水平地面上，对地面的压力大小等于其重力的大小，即FA GA 64 N ，与地面的接触面积SA (0.2 m) 2 0.04 m 2；则地面受到的压强p A F A 64 N2 1 600 PaS A0.04 m(2) 由题意知，正方体 A 的体积 VA (0.2 m) 3 8×10 3 m 3，正方体 B 的体积 VB (0.3 m) 3 27×10 3 m 3，又