手绘效果图技法-授课计划

1、武汉信息传播职业技术学院专 业 课 程 学 期 授 课 计 划（2014 2015学年度第 一 学期）课 程 名 称： 手绘效果图技法 教 学 单 位： 艺术设计系 专 业 班 级： 艺术设计1301班 授 课 教 师： 周国语 专业负责人审核： 教学单位审批： 二一四年九月十日一、基本信息课程名称：手绘效果图表现 课程代码：08040103课程类别:一般专业课 课程性质: 必修学 分：3 学 时：48专业班级：艺术设计1301 起止周次：16-18周二、课程设计 1课程目标设计（1）能力目标能够运用三维空间思考能力和造型表达能力完成方案图的绘制；   能够把握造

2、型基本要素，认识要素组合规律，创造一个有价值的形态的能力； 能够运用透视规律和绘画基本知识，快速、准确表现透视效果图。（2）知识目标了解素描的基本知识,学习素描对设计专业的意义、作用、及素描艺术的表现形式，理解速写的基本构图方式、深入方法以及整理画面知识； 熟悉平面构成在手绘效果图中的运用，掌握视觉形象的构成规律以及审美原理； 掌握手绘效果表现图绘制的工具与材料，掌握构图、透视、造型知识。2课程内容设计编号模 块 名 称学时1室内设计手绘概述42手绘单体物体技法及线条练习163手绘建筑表现图快速画法84手绘钢笔效果图表现技法85手绘彩色效果图表现技法12合计483

3、能力训练项目设计编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识教学方式及步骤结果1单体物体手绘训练能够根据效果图的绘制要求合理运用绘图工具；能够运用绘图的步骤和方法合理进行效果图表现。能够通过临摹优秀作品案例去学习各种工具的使用方法；会用各种工具的技法特性进行效果图表现。手绘基础知识绘图工具和仪器的使用方法手绘单体物体线条表现技法的基本知识讲授、讨论、案例教学法步骤一：教师布置训练任务，并提供完成手绘训练的相关素材、资料；步骤二：学生以个体为单位分析任务，准备手绘训练的工具，进行草图练习；步骤三：学生按照老师指定的主题，结合所授知识点进行手绘表现，教师进行指导；步骤四：师生共同点评。完成单体

4、物体的手绘效果表现，整理并美化作品2建筑表现图绘制能够将线描造型能力逐步演变为敏锐观察、捕捉物象并将物象提炼能够具有一定审美价值造型形式的能力，通过设计视觉思维训练完成绘图表现。能够运用快速表现的方式刻画形体的结构设计构想的图示化表达线描效果图临摹训练的步骤和方法运用一定的表现技法对客观对象概括讲授、讨论、案例教学法步骤一：教师布置训练任务，并提供完成手绘训练的相关素材、资料；步骤二：学生以个体为单位分析任务，准备手绘训练的工具，进行草图练习；步骤三：学生按照老师指定的主题，结合所授知识点进行手绘表现，教师进行指导；步骤四：师生共同点评。完成建筑表现图的手绘效果表现，整理并美化作品3钢笔效果图

5、绘制能够运用钢笔表现技法绘制效果图能够手绘表达三维透视空间能够结合手绘的画面效果进行整体画面调整钢笔表现技法绘图步骤钢笔表现技法深入刻画物体的技法手绘线条的表现方法。讲授、讨论、案例教学法步骤一：教师布置训练任务，并提供完成手绘训练的相关素材、资料；步骤二：学生以个体为单位分析任务，准备手绘训练的工具，进行草图练习；步骤三：学生按照老师指定的主题，结合所授知识点进行手绘表现，教师进行指导；步骤四：师生共同点评。完成钢笔效果图的手绘效果表现，整理并美化作品4彩色铅笔效果图绘制能够运用彩色铅笔的种类及表现特点绘图能够完成彩色铅笔绘制效果图的色彩搭配能够运用彩色铅笔深入刻画物体和整体调整画面使用彩色

6、铅笔深入刻画物体的方法彩色铅笔平涂排线法、叠彩法、水溶退晕法等基本技法讲授、讨论、案例教学法步骤一：教师布置训练任务，并提供完成手绘训练的相关素材、资料；步骤二：学生以个体为单位分析任务，准备手绘训练的工具，进行草图练习；步骤三：学生按照老师指定的主题，结合所授知识点进行手绘表现，教师进行指导；步骤四：师生共同点评。完成彩色铅笔效果图绘制的手绘效果表现，整理并美化作品4进度表设计周次课次学时地点单元标题教学内容教学重点教学难点教学形式课外作业1614艺术教室模块一：室内设计手绘概述单元一：设计表现技法概述（1）设计表现技法的基本概念和特点（2）设计表现技法的发展过程：（3）设计表现技法在国内的

7、发展情况（4）效果图的表现对设计师的要求了解设计表现技法的发展过程；熟悉环境艺术效果图的表现对设计师的基本要求。使学生掌握设计表现技法的特点，认识到设计思维与设计表达之间的关系，掌握正确的学习方法。理论讲授课后复习设计表现技法的基本概念和特点，以及设计表现技法的历史发展过程。1624艺术教室模块二：手绘单体物体技法及线条练习单元一：表现技法的工具材料（1）设计表现技法的主要绘图工具介绍（2）各种绘图工具的特点及使用方法（3）其它辅助工具熟悉各种绘图工具的特点及使用方法熟悉各种绘图工具组合使用特点理论讲授、综合练习课后复习各种绘图工具的特点及使用方法。1634艺术教室模块二：手绘单体物体技法及线

8、条练习单元二：临摹室内或室外空间手绘效果图临摹室内或室外空间手绘效果图（1）布置训练任务，安排具体手绘内容，提出作业要求（2）学生练习（3）辅导在临摹过程中能使用不同的工具深入刻画物体。空间和物体的准确起稿，严谨的形体是设计表现技法的难点，是其他表现工具的载体。理论讲授、综合练习手绘效果图作品临摹1644艺术教室模块二：手绘单体物体技法及线条练习单元三：表现技法的主要表现手段（1）线描表现技法的特点（2）线描表现的造型因素（3）布置训练任务，提出任务要求线描中的构图的设计和表现。线描表现技法中光线的表现，光线的表现是所有表达要素中最基本的条件，也是本节的难点。理论讲授、综合练习课后复习线描表现

9、技法的特点以及造型因素1654艺术教室模块二：手绘单体物体技法及线条练习单元四：室外空间线描效果图临摹室外空间线描效果图临摹（1）布置手绘训练任务，提出具体作业要求（2）学生练习观察分析整体把握局部刻画（3）手绘技法表现线条练习，临摹手绘线条稿。体会不同线条的表现力，理解直线、曲线、斜线的视觉特征以及情感特征。掌握好空间的透视比例，始终注意画面的取舍、虚实、主次、疏密、黑白、节奏等关系。理论讲授、综合练习室外空间线描效果图临摹1764艺术教室模块三：手绘建筑表现图快速画法单元一：空间形体线描效果图临摹室内空间线描效果图临摹（1）布置训练任务，提出作业要求（2）学生练习室内空间刻画家具与陈设的刻

10、画（3）临摹手绘线条，让学生自己去讲自己作品中的不足。利用线条的疏密排列深入刻画物体。掌握好室内空间的透视比例，熟练应用一点、两点透视法则合理描绘出室内的远近虚实关系。理论讲授、综合练习室内空间线描效果图临摹1774艺术教室模块三：手绘建筑表现图快速画法单元二：表现技法的主要表现手段快速表现技法效果图临摹（1）总结容易出现的问题画面没有重点，整体布局呆板。线条不严谨，没有交代清楚来龙去脉。线稿没有完成就急于上色，导致画面松散。（2）布置作业，提出作业要求（3）学生练习，根据任务要求，绘制钢笔线稿效果表现图。对物体的概括能力，能抓住物体特征迅速记录。透视的把握，需要大量练习才能将透视画准确。理论

11、讲授、综合练习课后复习快速表现技法效果图的临摹。1784艺术教室模块四：手绘钢笔效果图表现技法单元一：钢笔技法手绘效果图表现综合表现技法效果图临摹（1）总结容易出现的问题透视不准确，造型不严谨。作画步骤颠倒以致难以深入刻画使用颜色过多不成体系，以致画面脏腻（2）布置作业，提出作业要求（3）学生练习和技能训练线描稿的绘制工具之间的配合使用，能够运用各种工具间相互取长补短。理论讲授、综合练习综合表现技法效果图临摹。1794艺术教室模块五：手绘钢笔效果图表现技法。单元二：综合表现技法效果图临摹综合表现技法效果图临摹（1）总结容易出现的问题透视不准确，造型不严谨。作画步骤颠倒以致难以深入刻画使用颜色过

12、多不成体系，以致画面脏腻（2）布置作业，提出作业要求绘制线条的技巧绘制线条的技巧与方法理论讲授、综合练习综合表现技法效果图临摹18104艺术教室模块六：手绘彩色效果图表现技法单元一：表现技法的主要表现手段表现技法的主要表现手段，线描表现技法（1）彩色铅笔表现技法的特点（2）彩色铅笔的表现技法 平涂排线法 叠彩法 水溶退晕法彩色铅笔的色彩控制。使学生掌握彩色铅笔的表现特点和等基本技法。水溶性铅笔的使用。理论讲授、综合练习课后复习彩色铅笔表现技法的特点与常用技法。18114艺术教室模块六：手绘彩色效果图表现技法单元二：彩铅效果图临摹（一）彩铅效果图临摹（1）布置作业，提出作业要求临摹彩铅效果图1张

13、（2）学生练习选择材料按照作画顺序逐渐深入（3）练习辅导使学生掌握叠彩法，运用彩色铅笔排列出不同色彩的铅笔线条，色彩可重叠使用，变化较丰富。彩色铅笔与其他工具的配合使用。理论讲授、综合练习彩铅效果图临摹18124艺术教室模块六：手绘彩色效果图表现技法单元三：彩铅效果图临摹（二）（1）临摹彩铅效果图1张（2）要求刻画深入，生动地表现出物体的质感，光感，空间感。（3）要求作品色彩和谐、内容丰富、画面组织融洽、主次分明。（4）要求作业纸张不小于A3，使用彩色铅笔与其它工具配合使用。使用彩色铅笔深入刻画物体画面的整体调整。利用彩铅丰富的色彩层次找出空间冷暖变化，使空间的明暗过渡更加自然。理论讲授、综合练习彩铅效果图临摹，并总结和修改之前的作业。三、考核方案设计考查课总评成绩(100%)=平时成绩（20%）+阶段性考核（80 ）（1）平时成绩（20%）：出情率，课堂表现，学生遵守