幼儿园教师工作考评细则

1、教师工作考评细则一、劳动纪律1、出勤情况满勤5 分迟到一次、事假半天、病假一天3 分迟到两次（或一次迟到十分钟） 、事假一天以上病假两天以上0 分2、遵守各项规章制度、坚守工作岗位服从工作分配，上班时间不串班、不聊天，不吃幼儿食物，中午值班不打瞌睡等5 分上述凡违章一项（一次）3 分上述凡违章累计两次0 分3、衣着、仪表、言谈符合要求言行举止文明、着装大方5 分未按规定穿园服，或讲粗话、辱骂孩子3 分上述情况出现两次以上0 分二、学习情况1、认真参加政治、业务学习，积极讨论任何学习不缺席、不迟到、学习认真5 分迟到或缺席一次 （特殊情况须作说明）3 分上述情况出现两次以上0 分2、作会议记录、

2、读书笔记情况每次会议，学习有详细记录，每月读书笔记 500 字以上5分记录简要，每月读书笔记 300 字以下3分记录马虎，每月读书笔记 299 字以下0分 3、教育笔记完成情况每月一篇教育笔记，事例真实，分析透彻（建议合理）5 分叙写平淡或迟交一次3 分未交笔记0 分三、工作计划1、认真制定计划每周五 14：30 分以前交计划本，书写工整，重点突出5 分迟交或书写字迹不清，安排欠合理3 分缺交或计划未完成0 分2、按计划组织活动按计划时间开展教育活动，认真执行当日计划5 分一次组织活动不按时3 分无理由任意改变计划0 分3、有活动准备和效果记录提前准备好必要的教具、幼儿学具，当日写效果反馈5

3、分临时做活动准备，补写当日效果反馈3 分一次无准备，无效果记录0 分 四、工作质量1、按时完成园内布置的任务在规定时间内完成各项工作任务5 分延迟完成时间3 分没有完成工作任务0 分2、组织幼儿教育活动效果好面向全体，因材施教，目标清楚，重点突出，组织规范幼儿学习积极性高5 分活动概念模糊，少数幼儿注意力不集中3 分多数幼儿注意涣散0 分3、负责幼儿生活管理5分3分0分悉心照料幼儿饮食、睡眠、盥洗等，按时参加户外活动 上述情况一项（一次）失误 上述情况两项（两次）以上失误4、自制教玩具情况每月制作四件以上质量好、使用价值高的教（学）具5 分每月制作三件（含三件）质量好、使用价值高的教（学）具3

4、 分每月制作两件（含两件）的教具0 分5、业余时间自觉工作按需要领导安排业余时间加班工作一天5 分按需要领导安排业余时间加班工作半天3 分无加班工作情况0 分 五、集体协作1、主动关心集体，协作精神强，能自觉做份外事5 分能服从安排做份外事3 分不服从安排 ，拒绝做份外事0 分2、与本班、本园同事间配合密切主动与班级、本园同事协商工作，相互配合、支持5 分能完成班级、本园分配的任务，但带有消极情绪3 分与同事发生争执一次 ，或不完成班级、本园分配的任务0 分六、 安全情况1、无体罚幼儿情况坚持正面教育，不体罚幼儿5分轻度体罚幼儿一次（变相体罚）3分损害幼儿身心健康的体罚0分2、无幼儿安全事故全月无任何幼儿安全事故5分3分0分轻度事故 （如：缝 1 至 2 针） 重大事故（如：缝三针以上，并视情节轻重加扣）七、家长工作1、主动热情与家长联系谦虚、热情的与家长交流幼儿情况，按时填发家园联系册按时更换家园园地栏目内容，5 分与家长交流态度较生硬 ，或未按时发家园联系册3 分与家长发生争执，或未发联系册0 分2、家长对教师的工作满意家长对教师工作满意5 分家长对教师工作比较满意3 分家长对教师工作不满意、投诉教师工作情况0 分（经园长调查，了解实情） 八、附加分1、担任对外公开教学活动或获区级以