大学生教师岗位实践总结

1、大学生教 师岗 位实践总结 我认真学 习单位的工作精神和制度 规定，提高自己的思想 觉悟，做到忠 诚于单位，时 刻维护单 位的利益，努力 为单位发展做贡献。作 为一名管理人 员，我忠 实履行自己的工作 职责，配合协助各位经理做好相关工作，促 进单位健康持续发展。希望 对大家有所帮助， 欢迎阅读。 时间过的真快啊 ! !又一个充实的假期过去了。在年的假期 , ,我有了一个充 实的、难忘的 社会实践经历。我度过了一段被人称 为“老师”的难忘的 , ,阳光的日子。 记得小 时 候就有一个梦想，希望 长大后能成 为一名光荣的人民教 师。可是后来 经历了 人生的种种，我成 为了一名学 习食品科学与工程

2、专业 的大学生。可儿 时的那个梦想却一直 都没有消逝。老 师那高大的形象和 伟岸的身躯, , “好大一棵 树”的优美旋律却依然在我 脑海中 萦绕，在身边回响。于是就有了 这样一个“一石三鸟”的经历。可以实现我的儿 时梦想; ;能多 一种不同的人生 经历; ;可以靠自己的双手完成学 业。后来我 发现不仅仅让我学会了 这几种东 西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了 许多课 堂以外学不到的 东西。 在假期前两三周我就找到了家教的工作。 虽然做家教的地方离家很 远，薪水 给的也很 少，我 还有晕车 的毛病，可是 为了我的理想和追求，我 还是欣然前往了。第一天是 试讲， 我给两位高中生 补习数

3、学，为了能做的更好，我又把高中 时代的课本重新翻 阅了几遍，走 上了我的人生第一 讲。尽管有些 紧张，但是我 还是通过了第一关。当 时我心中唯一的感受 就是做一名老 师真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就 这样 我便做起了我的 “老师”了。可能是第一次 给学生做家教吧， 我格外认真，每次 讲课的前一天晚上，我都很努力的 备课，生怕讲错了那一道题。可是这 样事情还是发生了，有一次我 讲错了一道题，当时要是有一个地 缝, ,我恨不得 钻进去。就这 样我每天早出晚 归，虽 然很辛苦，很累，但是却很充 实，算是 顺利的完成了我的家教任 务 学生家 长也对我很认可，那两个学生也 对我很尊敬，我 们也成

4、为了好朋友。特 别是他们管 我叫“孙老师”的时候，我的感 觉就好像是 飘向了天，很自豪，很光荣。那 时我才真正的明 白人 们为什么 说老师是太阳低下最高尚的 职业. . 所有这些环境的恶化，足以引起人 们对自身生存环境的重视。近年来， 环境问题已超 越了国界，成 为世界性的 热点问题之一，保 护人类赖 以生存的地球是世界各国人民的共同 愿望。 我园作 为省级的绿色幼儿园更是 应该走在环保队伍的最前列。我 们将环保教育融入到 幼儿园的学 习 、生活中，真正做到 “环境教育，从娃娃抓起 ”。在年月我园全体幼儿就以自 己独特的方式开展了一次 别开生面的 环保宣 传活动。大班级小朋友以 “垃圾回收，

5、废品循环再造”为主题开展了一次 “环保服装展 ”。小朋友 们所展示的衣服全都是他 们 自己平日收集的 废旧物品所制成的，造型独特，用材新 颖，外 表美观。当他们走在 T T 台上的时候，心里一定在想着：叔叔、阿姨 们，让我们一起来保护 环境吧! ! 中班级的小朋友当然也没有 闲着，他 们拿着横幅、 标语组成了一只 环保宣传对，以 “保护环境，从我做起 ”为主题进行了社区 环保宣传游行。小朋友 们将自己制作的 环保宣传 标语放在社区的各个角落，提醒人 们：节约用水、 爱护草木、减少噪音等等 . 本学期，我校教 师岗 位培 训处以促 进教师专业发 展、提高教 师队伍的整体素 质为目标， 以新理念、

6、新 课程、新技 术和师德教育为重点，整合 资源，借助网 络平台，努力提高教 师 的教育、教学素养和 驾驭课 堂的能力，全面提高我校教 师队伍的整体水平。 完成的主要工作： 一、抓好全 员培训，提高教 师的 专业 素养。 1 1、 加 强学习，形成正确的理念。 组织 全体教 师进 一步认真学好各学科的 课程标 准，明确所教学科在所任年 级的具体要求和目 标，根据 课程标准的 实施建议灵活有 效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。 坚持每周三下午的 业务自修， 记好学 习笔记。 2 2、 做好农免培训工作。在 3 3 月 30 30 日之前，指 导学校教师完成了网上学 习注册。把 注册方法教程在

7、学校博客上公布。指 导教师进行网上自学，达到所修学 时学分。指 导教师 完成网上学 习作业。保证了质量，保证了时间。 3 3、 发挥骨干教师作用。在 4 4 月中下旬， 组织开展了骨干教 师示范课活动。骨干教 师 在校内带头上公开 课，以个 别带动全体，提高教 师常态课的教学水平。所有骨干教 师都要 上一节公开课，并从中选出四名，在全校做公开 课， 进行示范引 领。其中娄老 师代表涌泉 中学参加了 县科研所组织的科研课题示范课和电教探索杯赛课，取得了 优异的成绩。辛亚 兴代表涌泉中学参加了 县科研所 组织的科研课题示范课和东北四校语文学科教学研 讨课， 也取得了 优异的成 绩。 4 4、 开展

8、 五个一 活动。每位老 师要写一篇 师德案例，精写一篇教学反思， 备一节好 课，承担一 节公开课，写一个好的作 业设计。青年教 师要积极进行经验总结 ，并及时上传 至校园网博客。学期内每位青年骨干教 师至少撰写一篇 质量较高的教案和 论文。通 过这些 手段强化了教 师的学习意识并促进教师反思能力的提高 . 在国家 对教育的支持下，在省教院的 领导和教授的精心 组织与策划下，我有幸参加了 国培计划农村骨干教 师培训学习。首先我要感 谢领导给 了我这个普通的小学数学教 师这样 一个难得的学习机会， 为期十几天的 “国培计划”(2011)(2011)农村骨干教 师主干学科数学班的培 训学习已经圆满结

9、束，回顾十几天的学习生活，给我留下了深刻的印象，令我感悟 颇多， 收获很大，可以说是此次培训学习使我不枉此行，受益匪浅。 首先要感谢班主任王老 师和培训部的赵老师对学员们的在食宿上的 热情周到的按排及 对学员们学习上，生活上遇到的困 难给予的无私的支持与帮助，他 们每天从早到晚的开始 至终的陪伴这些学员渡过了这半个月的培 训学习生活，真的是很辛苦，在 这里我要真诚的 对两位老师说一声 谢谢”谢谢两位老师半个月来的辛勤工作， 谢谢两位老师对我们培训班 的学员的关心与关照。 在此，更要非常感 谢常德文理学院的 领导和教授们对本次活动的精心组织与策划。感 谢他们为我们编排的丰富多彩的学 习内容，感谢

10、各位专家，教授，名 师们为我们精心准备 的丰富生动的专题报告与讲座的内容，通 过这次培训使我真正的开 阔眼界，陶冶了情操， 更心了理念，极大地丰富我的教育教学理 论，亲眼目睹了数学家、专家、教授、名 师们的 风采，感受到了他 们的博学与全新的教育教学理念，看到了名 师们的课堂教学的风采，所 见所闻无不捉动我深深的反思自己与名 师们的距离，理念的 陈旧，方法的落后，知 识上的 差距等等，所以在今后的教学工作中我要加倍努力，力 强教育教学水平能力的提升，努力 提高自己的专业素质。下面谈谈参加本次培训的收获与感悟。 玉不琢，不成器。人不学，不知礼。 ”这次培训收获最大的是前 辈们对我思想上的冲 击。

11、每天的感 觉是幸福而又充 实的，因为每一天都要面 对不同风格的名师，每一天都能听 到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲 击。 目前全方位的新 课程改革很多时候让我们无所适从，我 们很多时候感到茫然，感到束 手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁 然开朗。 虽然只有短短的十几天，但 这十几天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。省教育 学院每天为我们安排了风格不同的名 师，每天都能听到不同 类型的讲座。期间专题讲座， 案例教学，专题报告，参与式培训，互动交流等等认识。 无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特 级教师幽默风趣的语言，平易近人的 教

12、学风范，令人高山仰止。他 们以学定教，关注学生促 进发展”，让反思成为一种习惯” 的教学观给了我深深地震撼，他 们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深 刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙 发问，形象生动的讲解， 令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当 过硬，所以才会达到 现在教 学随心所欲的境界。 印象特别深的是提到教 师教学中需要 转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但 在柳继明老师的报告中，觉得是那样的触手可及。她 说要因材施教就是要了解每一个孩子， 每一个人都是不同的，不是所有的孩子都能成 为数学家，而是数学家小的 时候也不都是天 才

13、。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成数学家，社会需要各种各 样的人才。 他 提出数学教育重点是教育，以知 识为载体，促进人的发展。 在讲座中提到有效教学，使我 对有效教学有了全新的 认识 和理解。他 说，有效的数学 教学活动不需通过有效的教学方式来 实现。因此他认为教师、学生及数学 课堂教学都必 须 进行角色转换，教师是教学活 动的组织者，引导者与合作者，学生在教学活 动中真正成 为 数学学 习的主人，而数学 课堂必须成为数学学 习和交流的重要 场所，教学有效与否，要通 过学习来体现，有效的教学 应该关注学生的 发展，教 师必须树立学生的主体地位，具有一 切为了学生发展的思想 教师是人

14、类灵魂的工程 师，加强师德建设是教师队 伍建设最为重要的内容。科教 兴国 战略、推进教育创新、全面 实施素质教育的主导力量。学生增 长知识和思想进步的指导者 和引路人，教 师的一言一行、一 举一 动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此， 师德 师风 的好坏往往影响和决定了学校的校 风和学风的好坏，教 师首先自己要有高尚的道德情 操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引 导学生全面 发展。 师德师风活动月里，通 过学习各类教育法律法 规文件和中小学教 师职业 道德规范使我思想上 对师德师风有了 更深刻的 认识 ，教育教学行 动中进一步明确了教育方向，能做到以下几点： 一、依法 执教。能认真学

15、习和宣传马列主义、毛泽东思想和 邓-同志建 设有中国特色 的社会主 义理论，拥护党的基本路 线，全面贯彻国家教育方 针，自觉遵守教 师法等法 律法 规，在教育教学中同党和国家的方 针政策保持一致，没有 违背党和国家方 针、政策的 言行。 二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作 业，不敷衍塞 责。 三、热爱学生。关心 爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正 对待学生。 对学生 要求严格，耐心教 导，保护学生合法 权益，促进学生全面主 动、健康发展。 四、严谨 治学， 树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和 业务能力，我 能刻苦钻研新教材，上网 查阅资料，不断学

16、 习新知识，探索教育教学 规律，改进教育教学 方法，提高教育教学和科研水平。 五、团结协 作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学 习、相互帮助， 维护其他教师在学生中 的威信。 六、尊重家 长。主动与学生家长联系，认真听取意 见和建议。 七、廉 洁从教， 坚守高尚情操， 发扬奉献精神，自 觉抑制社会不良 风气影响，不利用 职务之便谋取私利 . 、 认真努力学 习，提高自身 综合素质 我认真学 习单位的工作精神和制度 规定，提高自己的思想 觉悟，做到忠 诚于单位，时 刻维护单 位的利益，努力 为单位发展做贡献。作 为一名管理人 员，我忠 实履行自己的工作 职责，配合协助各位经理做好相关工作，促 进单位健

17、康持 续发展。 二、刻苦勤 奋 工作，完成全部工作任 务 我的工作范 围较广，涉及人事、后勤等工作，我增 强工作责任心和工作 紧迫感， 认真 努力工作，按 时完成工作任 务，取得良好成 绩 ，主要是做好以下五方面工作：一是 认真做 好人事招聘和各分店所有人事 调配工作，努力建 设一支稳定的员工队伍。二是 负责各分店 费用支出管控，每月中 缴门店相关水 电，通信，物 业费，外出采 购相关办公用品、 门店所 需物品等， 协 助各分店做好 营运后勤保障工作，确保各分店工作正常 进行。三是每月 对分 店营运进行综合考核，做好各分店 单据核对、整理及管控工作， 传达上 级指令并协助处理 好门店反馈意见及

18、问题。四是协助做好采 购商品建档工作， 对各分店每月 进行定期盘点， 每月做好月底考勤 报表统计工作。五是 协助做好部 门与厂区 总务部门相关事宜，比如央厨 若送餐不足，就 进行泡面 统计调配，同 时，做好 车辆外勤分配。 三、 严格要求自己，培育良好工作作 风 我一是培养自己吃苦耐 劳、善于钻研的敬业精神和求真 务实、开拓创新的工作作 风， 坚持“精益求精，一 丝不苟”的原则，认真对待每一项工作， 坚持把工作做完做好，力争工 作的完美与高效。二是在工作中承担自己的 责任，加强执行力建 设，做到在思想上、工作 上、行 动上与单位保持高度一致，不折不扣地 贯彻执 行单位的工作精神， 认真努力做好各 项工作，力争取得更大成 绩 。三是加 强个人道德品 质建设，要求自己踏踏 实实做人，干干 净净办 事，确保清正廉 洁，无 违纪违 法，争当一