高中生物知识点填空

1、学习必备欢迎下载第一章1. 生命系统的结构层次从小到大依次是_ 并不是所有的生物都有8 个层次，单细胞生物在生命系统的结构层次中没有这 3 个层次；植物没有“_”这一层次 , 而动物有“ _”这一层次。2高倍显微镜的使用方法：转动_ 使视野明亮 在 _观察清楚后， 把要放大观察的物像移至_ 用 _转过高倍物镜 观察并用 _ 调焦 注意 （ 1）物镜越长，放大倍数越_；目镜越短，放大倍数越_。高倍镜下物镜与载玻片之间的距离_，低倍镜下物镜与载玻片之间的距离_。高倍镜下视野_，低倍镜下 _。（ 2）由于显微镜下观察的物像是倒立的，所以如果物像在左下方，要使物像向视野中央移动 ，则装片应向 _移动（

2、 3）换用高倍镜后，如果图像模糊，应用_准焦螺旋调至物像清晰，3、原核细胞和真核细胞的比较原核细胞真核细胞主要区别没有以 _为界限的细胞核有细胞大小较小较大细胞核没有 _ 。（有拟核：一个环状 DNA）细胞器只有 _ 一种细胞器有多种细胞器细胞壁主要成分是 _。主要成分是_实例细菌、蓝藻（颤藻、发菜、蓝球藻、念动物、植物、真菌等珠藻）、放线菌、衣原体、支原体等原核细胞和真核细胞有统一性，表现在都有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体4 、细胞学说的建立者：是_ 和 _ ，它揭示了统一性和统一性。5. 细胞的发现者和命名者：英国的虎克；第一个观察到活细胞的科学家：荷兰的列文虎克；2.1 元素和化合物一

3、、组成细胞的元素：1、大量元素包括。 2、微量元素包括3、主要元素是指。 4、含量最多的4 种元素是5、 _是最基本的元素，也是生命的核心元素。6、占细胞鲜重百分比最多的元素是，其次是7、占细胞干重百分比最多的元素是，其次是8、组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到,这说明_9、细胞与非生物相比各种元素的相对含量不同，这说明_10、糖类、脂质、蛋白质、核酸所含有的元素分别是二、组成细胞的化合物1有机物和无机物的区别主要是看它们的分子组成中是否有_元素。2细胞内含量最多的化合物是_，含量最多的无机物是_，含量最多的有机物是 _3细胞内的有机物有：_、_、_、_细胞内的无机物有_ 和_三、检测生

4、物组织中的糖类、脂肪、蛋白质1、常见的还原糖有：_ _，检测试剂：，颜色反应：2. 脂肪可以被 _染液染成 _色。（或者被 _染液染成_色）染色后滴加50的酒精溶液，目的是_学习必备欢迎下载3、蛋白质的检测若用鸡蛋清做实验材料，必须稀释，目的是_蛋白质与试剂发生作用，产生_反应4、斐林试剂与双缩脲试剂在成分和使用方法上的区别？第二节蛋白质1 、蛋白质的基本单位是_ ，其结构通式是_2、组成蛋白质的氨基酸约有_种，氨基酸的特异性 （种类） 取决于 _的不同。3、氨基酸分子相互结合的方式是：_4、连接两个氨基酸分子的化学键是_ ，其表示式是 _5、氨基、羧基可依次表示为_、 _6、五肽：由_ 个氨

5、基酸分子缩合而成的化合物7、蛋白质结构多样性的根本原因是：_蛋白质结构多样性的直接原因是：_计算公式：第三节核酸1、核酸有 _ 和 _两种。2、真核细胞的DNA主要分布在 _中，其次， _、_内也有少量的DNA，真核细胞的RNA主要分布在 _中。原核细胞的DNA主要分布于 _。3实验观察DNA和 RNA在细胞中的分布实验原理：两种染色剂对DNA 和RNA 的亲和力不同，_使 DNA呈现 _色， _使 RNA呈现 _色。盐酸能 _实验现象：4、核酸的基本单位是，它是由三部分组成的。用图示表示一分子核苷酸的组成成分的连接方式：_ 。5、根据 _的不同，可以将核苷酸分为和根据所含的不同，脱氧核糖核苷

6、酸可分为_种，核糖核苷酸可分为 _种。6、初步水解DNA，产物是 _。 彻底水解DNA，产物是_初 步 水 解RNA， 产 物 是 _ 。 彻 底 水 解RNA， 产 物 是_7、DNA含有的4种碱基的中文名称及符号是_与 DNA相比， RNA 特有的成分是 _和 _8、细胞生物体有种核酸，有 _种碱基，病毒体内有种核酸，有 _种核苷酸第四节糖类和脂质1、 _ 是细胞生命活动所需要的主要能源物质，是“生命的燃料”。2、植物细胞中常见的二糖有_、_ ，动物细胞常见的二糖有_ 。3、植物细胞中常见的多糖有_、_ ，动物细胞常见的多糖有_ 。作用：4、1）脂质2）a作用：3）b作用c作用5、相同质量

7、的糖类和脂肪完全氧化时，_消耗氧气多， _生成水多， _释放的能量多。学习必备欢迎下载6、写出下列生物大分子的单体：淀粉： _ 纤维素： _糖原： _ 、蛋白质（如生长激素、胰岛素、抗体、细胞膜上的载体和受体、消化酶）：_、脱氧核糖核酸：_ 、核糖核酸： _ 。第五节无机物1、水有两种存在形式，代谢旺盛的细胞内_ 水的含量相对高些。粮食在晒干的过程中丧失的是_水，干种子在烘烤过程中丧失的是_ 。2 、 缺Fe会 导 致 红 细 胞 中 _ 的 合 成 障 碍 ， 引 起_ 。植物缺 Mg ，_ 的形成受到障碍，从而影响光合作用。3、细胞中大多数无机盐以_形式存在，哺乳动物的血钙含量过低，会出现

8、_ 等症状。 _ 是合成甲状腺激素的原料，而甲状腺激素能促进神经系统的发育,所以要在食盐中加_。说明无机盐作用是。体内的碳酸氢根离子能中和体内的碱性物质，说明无机盐有的作用第三章细胞的基本结构第一节细胞膜1、制备细胞膜最好选用_ 作实验材料，原因是处理方法是将细胞置于_ _ 中，原理是 _。2 、细胞膜的成分主要是_ ，功能越复杂的细胞膜，_种类和数量越多。细胞膜上与细胞的识别、信息传递有密切关系的是细胞膜的组成元素有。3、细胞壁： 成分： _ ， 功能：对植物细胞有_ 作用。第二节细胞器1 、研究细胞器的组成成分和功能，需要将细胞器分离出来，常用的方法是_2、代谢旺盛的细胞中线粒体数量_3.

9、 中心体分布在哪些生物细胞中？ _ 功能：其他细胞器的功能4、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，先后经过了哪些细胞器或结构？_ 。需要的能量主要由_ 提供。常见的分泌蛋白有5、细胞的生物膜系统由_膜、 _ 膜和 _膜等结构共同构成。生物膜的_ 和 _ 很相似， _ 和_ 紧密联系。6、与动物细胞相比，高等植物细胞特有的结构有_7、区别于高等植物，动物细胞特有的细胞器有_8、能进行能量转换的细胞器有_9 、双层膜的细胞器有_ ，没有膜的细胞器有_10、含有色素的细胞器有_ 、 _11、与分泌蛋白合成、加工、运输、分泌有关的细胞器有_12、根尖细胞不含有_和_ 等细胞器，叶肉细胞则含有。心肌细胞比腹肌

10、细胞显著增多的细胞器是_第三节细胞核1、生物性状的遗传主要是由细胞核还是细胞质控制的？_除了和等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。2、染色质的化学成分主要是_和 _ 。3、同一生物体内所有细胞的遗传信息都相同，但为什么体内细胞的形态、功能却如此多样，结构也不完全相同？_请记住这些“不一定”学习必备欢迎下载1. 植物细胞都有细胞壁，但有细胞壁的不一定是植物细胞（细菌、酵母菌、青霉菌也有细胞壁）2. 动物细胞都有中心体，但有中心体的不一定是动物细胞（低等植物细胞也有中心体）。3、有线粒体的生物能进行有氧呼吸，能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体（原核生物蓝藻和硝化细菌等没有线粒体，但能进行有氧呼吸）

11、4. 叶绿体是光合作用的场所，但光合作用不都发生在叶绿体中（蓝藻、红螺菌等原核生物虽然没有叶绿体，但却含有光合作用的色素，也能进行光合作用）。第四章1. 发生渗透作用的两个条件：细胞吸水或失水的多少取决于：成熟的植物细胞是渗透系统，它的相当于半透膜2. 发生质壁分离及质壁分离复原的细胞是：活的，成熟的植物细胞；质壁分离的本质：细胞壁和原生质层的分离；3. 质壁分离的原因：4. 质壁分离状态下：细胞液浓度增大，颜色加深，液泡体积变小；细胞壁和原生质层（细胞膜）间充满外界溶液（因为细胞壁是全透性的）；5. 观察质壁分离及质壁分离复原实验中，外界溶液的浓度不能太高，否则 1972 年桑格和尼克森提出

12、的流动镶嵌模型为大多数人所接受。它提出：构成膜的基本支架（磷脂双分子层和蛋白质大多是可以运动的）；细胞膜的功能特性：细胞膜的结构特点：第 3 节：物质跨膜运输的方式1. 三种运输方式的区别及实例2. 和物质跨膜运输过程中载体的形成有关的细胞器：；和物质跨膜运输过程中消耗的能量有关的细胞器：；第五章第一节酶1、酶是 _产生的具有 _ 作用的 _ ，其中绝大多数是_，少数是 _ 。2、同无机催化剂相比，酶的催化效率更高，原因是_ 。3、酶需要适宜的环境条件，_、 _ 或 _能使酶的分子结构遭到破环而失去活性。_能使酶的活性明显降低，但酶的分子结构没有被破坏，酶的活性在适宜的温度下可以恢复。4、请在

13、坐标系中表示出各因素与酶反应速度的关系5、唾液淀粉酶只能催化淀粉水解，而不能催化纤维素水解。淀粉只能被淀粉酶水解，而不能被纤维素酶水解。这都能说明酶具有_ 。6 、 酶 有3个 特 性 ： _ 、 _ 、 _7、胃蛋白酶的最适PH为，能够促使唾液淀粉酶水解的酶是第二节ATP1、 ATP的中文名称是，结构简式是_， A 代表 _ ，P 代表 _ ，代表 _2、ATP分子中大量的能量储存在_ 内。 ATP在体内的含量很3、写出 ATP与 ADP相互转化的反应物质和能量是否可逆？_ATP水解时，所释放的化学能来自_，释放的能量用于细胞内的各种生命活动。合成ATP 时，能量来自，合成场所有4、生物体内

14、主要的储能物质是 _、最终（根本）的能源是_ 、主要能源是_ 、直接能源是_第 3 节： ATP的重要来源细胞呼吸1. 有氧呼吸总反应式：学习必备欢迎下载2.三个阶段的反应物、产物、场所研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是：滤纸上的滤液细线不能触及层析液的原因：3. 光合作用反应总式：3. 无氧呼吸反应式（两个） 、场所无氧呼吸产生酒精的典型生物类群：酵母菌和绿色植物；无氧呼吸产生乳酸的典型生物类群：人和高等动物及马铃薯的块茎，甜菜的块根等；第四节光合作用1. 探究历程： 1771 年英，普利斯特里植物可以更新空气 1779 年英格豪斯绿叶在有光条件下可以更新空气 1864 年德，萨克斯光合作用产生淀粉 1880 年美，恩格尔曼叶绿体是光合作用的场所，光合作用产生氧气20 世纪 30 年代美，鲁宾和卡门光合作用释放的氧全部来自水20 世纪 40 年代美，卡尔文卡尔文循环2. 捕获光能的色素：分布：；功能： 吸收，传递和转化光能；分离方法：种类：(）叶绿素主要吸收(）色素（）类胡萝卜素主要吸收（）层析的结果：四条色素带从上往下依次为：光反应暗反应场所物质转化能量转变联系影响因素主要有、第 6 章：细胞的生命历