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文档简介
1、XX小学课后服务实施方案的通知(教基厅函2021128号)、关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知(教基司函2021133号)和XX省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工作的通知(xx教基2021130号)部署,为全面落实石狮市教育局文件精神,我下:一、目的意义课后服务是解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程,是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。同时能缓解学校放学时段交通拥堵压力,保障学生健康安全,培养学生兴趣爱好,提升教育服务水平,解除群众、职工后顾之忧,增强人民群众的获得感和幸福感。二、基本原则(一)政府主导。发挥政府主导作用,强化对学校课后服务的组织领导,明确
2、单位职责,落实工作责任。市教育局、财政局、总工会等单位负责课后服务的业务指导、经费支持、统筹安排。(二)学校自主。学校推行课后服务工作,学校作为提供课后服务的主体,应根据学校实际和学生需求,自主利用学校师资力量、场馆资源、仪器设备,提供各类课后服务。(三)学生自愿。展开课后服务是在学生、家长自愿的基础上实行。学校主动向学生、家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等。(四)社会参与。建立激励机制,鼓励学校教职工、离退休教师,以及社会热心人士、志愿者、家长积极参与课后服务工作。在公益性、非盈利性、普惠性的前置条件下,探索学校引入第三方社会机构参与课后服务,解决服务资源不足等问题。三、工作任务(一
3、)服务对象。校内课后服务对象为长福小学在读学生中家长接送孩子有困难的家庭,优先保障残疾儿童、单亲家庭子女、留守儿童、进城务工人员随迁子女和家庭经济困难儿童等亟需服务群体。(二)服务形式。课后服务坚持立德树人,结合实际,通过组织学生自主阅读、完成作业、个别辅导,展开德育、体育、美育、科技等多种形式的活动,促动学生健康发展;组织课外兴趣活动、科普活动以及培养学生兴趣特长;观看适宜青少年的影片,展开拓展训练、社会实践活动,拓展学生视野;展开国学、人工智能、体艺等社团活动,健全学生心智和体魄;展开法治教育、安全教育、心理教育与应急演练,增强学生安全意识。不安排集体补课、上课。(三)服务时间。具体时段为
4、在校学习日上午放学起至下午上学前(午间课后服务)、下午放学起至18时(非夏令时段原则上为17:30)(下午课后服务)两个时?段。(四)服务统筹。学校统筹家长需求,结合学校资源配置、服务水平等因素,科学制定学校课后服务实施方案,明确课后服务规模、服务范围和服务形式,确保课后服务工作顺利展开。四、保障实施小学生课后服务为社会服务行为,不属于免费义务教育范畴,要按照“学生自愿、校内实施,成本分担、财政补助,规范管理、有效监督”的原则组织实施。展开课后服务所需成本,由家长、学校、政府共同分担。(一)经费保障制度。鼓励社会资金无偿支持学校课后服务工作,相关镇(街道)等单位要对学校展开课后服务所需经费给予
5、补助支持。(二)经费使用范围。主要包括参与课后服务的教职工劳务费、外聘教师或团队费用、低值易耗品购置费、小额设备和小额修缮及其他课后服务相关费用。学校严格执行相关财务管理规定,确保专款专用,不截留、挤占和挪用,提升资金使用效益。(三)家长分担标准。学校作为课后服务代收费主体,按照非营利的原则适当收取课后服务费,负责向参与课后服务的本校教师和外聘教师发放劳务费等工作。课后服务费的指导标准为每生每月每时段各收50元,即:午间时段收50元、下午时段收50元。课后参与特色兴趣班培训项目的,在下午课后服务基层上每课时多收取10元培训费。每学期按4.5个月计算,按学期收取、按学期结算。低保户等家庭经济困难
6、学生经学校审批后,可免费参加课后服务。学校代收取的费用全额人账,实行“收支两条线”、专款专项管理,用于保障课后服务合理支出。(四)规范合理取酬。学校统筹安排教职工参与课后服务具体工作,按照省人社厅、财政厅、教育厅印发的关于中小学学校实施绩效工资相关问题的通知(闽人发2009169号)精神,在不影响本职工作的情况下,对完成规定教学和管理任务后额外承担学生课后服务工作的教职工发放劳务费(不纳入绩效工资总量),按人均每课时'30元标准发放,特色兴趣班按人均每课时60元标准发放,外聘教师特色兴趣班课后服务课时补贴参照市青少年活动中心的标准发放。原则上,午间课后服务按2课时计算,下午课后服务按2
7、课时计算。课后服务按50名学生配备1名教师看护。学校负责卫生、安全等保障的人员按照正常教学时段配备,并安排值班领导负责协调管理。教职工与外聘教师参与课后服务的,由学校按规定造册发放劳务费。五、工作要求(一)增强领导、明确职责学校成立由家长委员会参与的的课后托管服务领导小组:组长:X副组长:XX成员:XX及各班家长委员会2人具体职责是:1、拟订课后服务工作方案,制定管理制度,处理课后服务工作的日常事务。2、配置各班课后服务看护教师、建立学生档案,督导教师高质高效做好课后服务工作;展开服务期间学校卫生、学生文明礼仪教育和课后服务结束的管理工作,持续提升课后服务质量。(二)建立预案、保障安全1、树立
8、“安全第一”思想。课后服务期间学校安排领导、教师值日,负责课后期间纪律巡视和安全检查,即时研究解决课后服务过程中可能存有的安全隐患问题,即时处理突发事件。每班的值日教师担任安全监管员,对学生进出学校实行专门登记,逐一核实。2、建立安全应急预案,完善安全事故处理程序,避免安全责任事故。3、建立雨天应急预案。雨天很多室外活动无法展开,所以,要制定雨天服务班级安排和辅导教师安排,保证雨天井然有序。4、下午看护时间结束后由看护老师带队到校门口指定地点由家长接回学生。(三)完善制度,增强管理1、增强教师管理课后服务师资由学校教师和外聘教师、辅导员组成。学校教师全员参与到课后服务工作,实行轮流看护。外聘教
9、师、辅导员根据学校实际需求视情况决定聘用项目与人数。课后辅导教师要树立准确的教育观和学生观,为人师表,关心爱护学生;按照规定时间组织“看护”活动,做到不退到、不早退,因故不能按时到岗的要即时请假;做好学生的考勤和交接工作,增强学生安全教育和管理;督促学生认真完成家庭作业,组织展开兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动;主动与家长、班主任取得联系,即时反馈学生情况。课后辅导教师要积极完成辅导任务,每天必须填写课后服务学生考勤记载表,接受学校和家长的监督考核。2、增强学生管理学生放学后,在教师的带领下进入“看护”服务相关教室;学生应在规定区域内活动,有事必须向老师请假。室外活动时,要服从指挥,保障安全;要讲文明礼貌,爱护公共设施,保持公共卫生,创造整洁、优美、安全的学习生活环境;要认真完成家庭作业,不懂的问题及时请教老师;要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实
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