2021年小学课后服务实施方案3篇合集1

1、2021年小学课后服务实施方案3篇合集为全面贯彻党的新时期的教育方针，执行上级关于学校课后辅导的政策，把新一轮课程改革的理念落到实处，将继续增强学困生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提升教学质量，让每一个学生得以学习主动、健康的发展。我校经过学校校委会和全校教师会讨论后制定课后辅导工作实施方案。一、学情分析*小学共有学生1565人。有一定数量的学生是农村留守儿童，所以在作业、练习表现上有困难，家长也不够重视其子女学习督促与辅导等综合因素，而造成他们成绩跟不上，进而产生自暴自弃心理,导致作业完成得较差或经常没有完成作业。二、课后服务时间安排课后服务时间：一、二年级星期一下午课后服务时间

2、15：5016：40,星期二到星期五下午第六节15：0015：40和课后服务时间15：5016：40；三年级到六年级课后服务时间15：5016：40（各年级语文、数学相互交换服务）三、工作目标和措施1、校内外齐抓共管，家校结合，拓宽教育渠道。学校通过各班召开学生家长会，向学生家长宣传与讲解课后服务的形成原因和国家对课后服务的方针政策，采取学生家长自愿参与课后服务及自愿交取上级教育部门规定的小学100元的课后服务费。在家长上学校与家长共同探讨教育孩子的方法，把学生在校统一实行课后服务的工作向家长中广泛宣传，协助家长督促与服务学生每一天的各科作业的完成。培养训练学生良好健康的学习习惯作业独立的好品

3、质。2、用爱心去温暖，用耐心去呵护多在课后服务时间上去了解学生，理解他们，尊重爱护他们。不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生，时时处处为他们着想，要对后进生更多的时间实行服务。3、积极探索“低起点，多层次，高需求”的课堂服务转化模式。“低起点”就是传授新知识的起始阶段放低起点，使用直观形象的方法，使学生听的懂，学得进。“多层次”就是针对学生的共性和个性差异，因人辅导。“高要求”就是精心钻研服务学习效果，使所有的学生都处于“跳一跳，摘个桃”的学习状态。通过课后辅导过程，引导学生积极主动的学习与发展。4、发现闪光点，创造成功的机会对学习有困难的同学，要积极引导他们参加教学活动，多鼓励他们

4、，发现闪光点。在课后辅导中建立起互信融洽的师生关系，促动学生学业的进步和思想的转化，树立他们的自信心。对学习困难的学生多从简单的问题，让他们有机会体会成功的喜悦，树立自我好学习争进步得思想观点。四、课后辅导服务费收支分配根据教育上级部门课后服务的政策规定小学每个学生收取100元的服务费，我校收取的学生课后服务费总额分成两部分支出：(1)收取的课后服务费总额的90%按一学期全校各班教师课后服务课时总节数均摊(每位教师课后服务应得费用二课后服务费总额乘90%后除以全校教师一学期服务总课时数再乘以每位教师一学期课后服务总课时数)；(3)收取的课后服务费总额的10%。作为课后服务效果奖励费(每位教师奖

5、励费二课后服务费总额的10%。除以全校各班基础学科在本学科全镇上学期素质测试完成第一名的完成率基础上的提升率百分点总和后再乘以每位教师完成上学期第一名的完成率上的提升率百分点)。(3)每位教师课后服务应得总费用=(1)+(2)。总来说之，我校教师在课后服务工作中要有无私奉献、敢于担当的意识。要对每个学生负责，要用自己真诚的爱心，时刻以平和的心态对待服务于学生，更加爱护，想尽办法协助服务于学生，持之以恒，“十年树木，百年树人”，相信通过我校课后服务的展开能让我校教学质量得到全面的提升与发展。*学校2020年9月1日校内课后服务工作方案安全预案一、指导思想校内课后服务工作以深入学习群众路线为契机，

6、以改善民生为原则，以办好人民满意的教育为目标，体现学校主动承担社会责任，切实协助家长解决难以按时接学生放学问题，切实解除“双职工”家庭的后顾之忧，促动小学生全面和谐健康发展。为使这项工作顺利、安全实施，使参加课后延时服务学生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，根据法律、法规，结合本校实际情况，特制定本制度。二、组织机构建立学生课后看护工作领导小组，并明确职责。1.组长：看护工作第一责任人，建立相关规章制度，全面负责看护工作。2.副组长：协助校长做好放学后的学生看护工作：负责宣传发动，统一思想,对看护人员的师德师风教育等。3.组员：*：具体负责确定服务对象，统筹安排编班，确定看护工作人员，

7、学生安全教育，卫生保健等。*：负责看护工作的安全，做好安全台账、应急预案、设施设备的安全检查和维修等。其他行政人员：认真关心、如实记录学生看护期间的状况，发现情况与问题即时与组长、副组长沟通。三、安全保障1.学校与看护工作人员筌订岗位责任书，明确看护责任，看护人员对被看护学生承担安全直接责任。2.学生放学后看护工作以保障学生安全为主，在看护服务时间内的一切活动都以学生安全为出发点，看护人员应该严格执行相关制度和安全要求。3.学校校长是看护工作的安全第一责任人，全面负责学生的安全;学校建立健全放学后看护工作的安全的规章制度，切实落实责任，做到制度健全、责任到位。4.学校设立符合安全要求的看护场所

8、，经常展开维修和护理，消除各类安全隐患，确保学生在看护时间内的安全。5.建立健全“课后看护学生名册”，对在册的学生理应每天点名，未到时即时了解情况并做好记录。6做好安全台账和应急预案工作，由值日总护导认真、如实记录学生看护期间的状况，一旦出现情况，应根据预案的规定作出相对应的应急处理措施。四、联系方式1.校长办公室电话：小学“课后服务”工作实施方案（试行）为进一步增强教育服务功能，解决家长后顾之忧，主动服务我市社会经济发展，建设富强精美幸福新，根据市人民政府关于教育工作专题会议的纪要精神，经研究决定，在我市城区小学展开“课后服务”试点工作，现结合实际，制定如下实施方案：一、试点学校年级在城区9

9、所小学校内同时展开，服务对象为1-2年级有课后延时服务需要的学生。二、服务时间每周四个下午放学后的课余时间展开课后服务活动，夏令时课后延时服务结束时间为18：00,非夏令时课后延时服务结束时间为17：30。三、服务内容学校结合特色学校创建、综合实践课程实施、校本课程建设等，通过组织学生自主阅读、完成作业、个别辅导，展开体育、美育、科技等多形式活动，促动学生健康全面发展。坚决防止将课后服务变相为集体补课或上课。四、服务原则（一）自愿参加原则。课后延时服务以家长自愿报名、学生自主参加为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。（二）公益惠民原则。课后延时服务坚持公益性、非盈利性原则，由市政府统一

10、购买课后延时服务，省、市和市总工会提供政策和经费支持。（三）循序渐进原则。各校从实际出发，根据场地、设施等资源状况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求情况，统筹社会需求，健全工作机制，积极稳妥推动课后延时服务。在1-2年级先行试点基础上，再逐步扩大课后延时的服务范围和内容，提高服务水平。五、工作程序开展课后延时服务工作应按以下程序实施：（一）服务公示。学校向家长公示提供课后延时服务的项目、内容、方式等情况。（二）自愿报名。通过家长会宣传课后延时服务工作，有需求的学生家长根据学校相关规定自愿提出申请，并办理报名手续。（三）组织实施。由学校负责组织实施。参照省教育厅、省总工会、省财政厅、省人

11、力资源和社会保障厅、省民政厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见，按每班30名以上学生配1名教师，每90名学生加配1名管理人员，每周4天，每天计1.5课时（课后服务不计入教师教学工作量），每课时劳务费50元，每学期按实际实施天数计算，对参与“课后服务活动”的教师和管理人员予以发放劳务费。六、工作要求（一）加强组织领导。课后延时服务工作是国家推进的教育民生工程之一，各校要高度重视，成立专门工作机构，积极作为，规范做好课后服务的具体组织实施工作。市教育局、市总工会负责对各校课后服务进行监督和指导。（二）严格规范管理。严格遵守规范办学要求，严禁组织或变相组织集体教学或“补课”，严禁小学以开展课后服务为名压缩教学计划或正常教学时间。课后延时服务属于课外公益活动，严禁以课后延时服务名义开展营利性活动。（三）强化安全责任。学校是校内课后延时服务的安全责任单位,要明确课后服务人员岗位责任，加强安全教育和管理，切实提高学校的安全管理能力；要强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施;要有效利用校方责任保险和学生意外伤害保险等，保障各项活动的顺利实施。（四）健全监管机制。将课后服务工作纳入教育督导范围，定期开展监督检查，切实保障课后延时服务质量。要加强经费管理，严格执行财经纪律。课后服务专项补助资金主要用于开展活动的基础设施维护更