细胞的能量通货ATP_说课课件

1、人教版高中生物必修一人教版高中生物必修一分子与细胞分子与细胞第五章第五章 第二节第二节说课流程说课流程教材分析教材分析幻灯片幻灯片 3教学流程教学流程幻灯片幻灯片 8板书设计板书设计幻灯片幻灯片 16教法学法教法学法幻灯片幻灯片 7V V 教学反思教学反思幻灯片幻灯片17教材分析教材分析 本节内容主要介绍本节内容主要介绍ATPATP的分子组成和结构特的分子组成和结构特点、点、ATPATP与与ADPADP的相互转化以及的相互转化以及ATPATP在细胞生在细胞生命活动中的作用命活动中的作用3 3个方面的内容个方面的内容 。教学内容教学内容相对较少，但是各部分内容的联系与渗透十相对较少，但是各部分内

2、容的联系与渗透十分典型，需要综合理解与应用。同时，本节分典型，需要综合理解与应用。同时，本节内容在该章中的承接作用相当明显，学好本内容在该章中的承接作用相当明显，学好本节内容，有助于学生更好地掌握细胞呼吸、节内容，有助于学生更好地掌握细胞呼吸、光合作用等知识。光合作用等知识。 地位和作用教学目标教学目标1 1、简述、简述ATPATP的的化学组成和特化学组成和特点，并点，并写出写出ATPATP分子简式。分子简式。2 2、解释、解释ATPATP在在能量代谢中的能量代谢中的作用。作用。 培养学生自主培养学生自主学习、分析问学习、分析问题、解决问题，题、解决问题，建构新知识的建构新知识的能力能力。培养

3、学生主动培养学生主动参与的学习态参与的学习态度，度， 体验合作体验合作学习的氛围。学习的氛围。学情分析学情分析 知识方面，学生通过对必修一前面几章的学习，知识方面，学生通过对必修一前面几章的学习，已经明确了能源物质、主要能源物质、储能物质已经明确了能源物质、主要能源物质、储能物质等概念，这为进一步学习等概念，这为进一步学习ATPATP是能量的是能量的“通货通货”作作了铺垫。能力方面，学生初步建立思维的目的性、了铺垫。能力方面，学生初步建立思维的目的性、连续性和逻辑性，但不完善，对抽象知识的理解连续性和逻辑性，但不完善，对抽象知识的理解具有一定的障碍。此外，学生通过物理、化学两具有一定的障碍。此

4、外，学生通过物理、化学两学科的学习，已经具备了能量转化的知识，将其学科的学习，已经具备了能量转化的知识，将其转移应用到对转移应用到对ATPATP与与ADPADP的相互转化上，来认识细的相互转化上，来认识细胞内的能量转化，是有帮助作用的。胞内的能量转化，是有帮助作用的。教学重、难点教学重、难点ATPATP的化学组成的化学组成的特点及其在能的特点及其在能量代谢中的作用量代谢中的作用 ATPATP与与ADPADP的相互的相互转化转化ATPATP能量代谢中能量代谢中的作用的作用ATPATP与与ADPADP的相的相互转化互转化教学重点教学重点教学难点教学难点教法学法教法学法引导探究、启发式、直观教学法等

5、多种引导探究、启发式、直观教学法等多种教学方法相结合，同时利用多媒体辅助教学方法相结合，同时利用多媒体辅助教学。教学。教法教法综合了探究性学习、自主探究、小组合综合了探究性学习、自主探究、小组合作学习和接受性学习。作学习和接受性学习。学法学法问题导入问题导入1、生物体内的能源物质、生物体内的能源物质 。2、生物体内贮存能量的物质是生物体内贮存能量的物质是 。3、生物体进行生命活动的主要能源物质是、生物体进行生命活动的主要能源物质是 。这其中的能量能不能直这其中的能量能不能直接被生物体利用呢？接被生物体利用呢？1、复习回顾，提出疑问、复习回顾，提出疑问糖类脂肪蛋白质糖类脂肪蛋白质脂肪脂肪糖类糖类

6、2、引入探究性实验，证明、引入探究性实验，证明ATP能直接被利用能直接被利用新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特点ATP与与ADP的相互转化的相互转化ATP的利用的利用学生阅读教材填写学案学生阅读教材填写学案运用类比，说明运用类比，说明ATP的的“通货通货”作用作用师生总结师生总结ATP结构结构新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特点ATP与与ADP的相互转化的相互转化ATP的利用的利用事例推理事例推理 事例事例1：科学家在研究细胞科学家在研究细胞ATPATP的的含量与氧含量关系时得到如下图含量与氧含量关系时得到如下图的实验结果，此图说明了什么？的实验结果，此图说明了什么？ 此图说明此图

7、说明ATPATP在细在细胞内的含量是相对胞内的含量是相对稳定的，从而使生稳定的，从而使生物体内部总保持一物体内部总保持一种稳定的供能环境。种稳定的供能环境。事例事例2：一正常人体中一正常人体中ATP和和ADP总总量很少，基本保持一定，约为量很少，基本保持一定，约为2mg10mg，但一个成年人静止状态下，但一个成年人静止状态下一天将有一天将有40kg的的ATP发生水解，发生水解，ATP的含量很少需要却很多，生物体是如的含量很少需要却很多，生物体是如何解决这一矛盾的呢？何解决这一矛盾的呢？ATP与与ADP时刻不停转化时刻不停转化新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特点ATP与与ADP的相互转化的

8、相互转化ATP的利用的利用ATP与与ADP转化演示转化演示ATP与与ADP转化式：转化式：特点：特点：1、ATP分子中大量的化学能储存于高能分子中大量的化学能储存于高能磷酸键中。磷酸键中。2、ATP水解实际是高能磷酸键的水解。水解实际是高能磷酸键的水解。3、相互转化是不可逆反应，物质是可、相互转化是不可逆反应，物质是可 逆的，能量是不可逆的。逆的，能量是不可逆的。ATP与ADP的相互转化：能量的储存能量的 释放 ATP 酶 ADP + Pi + 能量ADP+Pi+能量 酶 ATP新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特点ATP与与ADP的相互转化的相互转化ATP的利用的利用分组建模，加深了解分

9、组建模，加深了解来源来源新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特点ATP与与ADP的相互转化的相互转化ATP的利用的利用ATP与ADP的相互转化：能量的储存能量的 释放 ATP 酶 ADP + Pi + 能量ADP+Pi+能量 酶 ATP新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特点ATP与与ADP的相互转化的相互转化ATP的利用的利用展示图片，得出结论展示图片，得出结论板书设计板书设计ATPADP+Pi第第2节节 细胞的能量细胞的能量“通货通货”ATP一一 ATP分子中具有高能磷酸键分子中具有高能磷酸键 分子简式：分子简式：APPP，高能磷酸键，高能磷酸键二二ATP与与ADP相互转化相互转化三三ATP的来源和的来源和ATP的利用的利用 1ATP的来源：的来源： 动物、人、真菌和大多数细菌：呼吸作用动物、人、真菌和大多数细菌：呼吸作用 植物：呼吸作用、光合作用植物：呼吸