初三开门考物理模拟练习 浮力 机械与人解析

1、初三开门考 物理模拟练习 浮力 机械与人一选择题（共13小题）1（2009青海）在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，有如图所示的四个步骤，正确的操作顺序应是（）ABCD2（2015泰安）甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示则（）A小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D图中，盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强3（2015重庆）弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降

2、，然后将其逐渐进入水中如图（甲），图（乙）是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（）A物体的体积是500cm3B物体受到的最大浮力是5NC物体的密度是2.25×103kg/m3D物体刚浸没时下表面受到水的压力时9N4（2015福州校级模拟）如图所示，同一物体浸在甲液体中悬浮（图a），浸在乙液体中漂浮（图b）比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小，及两种液体的密度甲和乙的大小，可以确定正确的是（）AF甲=F乙，甲=乙BF甲=F乙，甲乙CF甲F乙，甲=乙DF甲F乙，甲乙5（2015玉溪模拟）将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体的密度

3、分别是A、B，密度计受到液体的浮力是FA、FB，则密度和浮力的关系分别是（）AAB FA=FBBAB FAFBCA=B FAFBDAB FA=FB6（2015泉州）如图所示的机械或工具在使用中，属于省距离杠杆的是（）A羊角锤B筷子C起瓶器D独轮车7（2014阜新）用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是（）ABCD8（2013武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）A45N、50%B45N、75%C60N、50%D

4、60N、75%9（2004哈尔滨）放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家过程中对书包所做的功大约为（）A0JB400JC2000JD2400J10（2010德州）一位父亲与他6岁的儿子一起上楼回家，对此，下列说法错误的是（）A爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少B爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多C爬相同的楼梯，父亲比儿子先到达，父亲的功率大D爬相同的楼梯，儿子坐电梯先到达，儿子的功率大11（2014铁岭）如图，用此滑轮组在4s内将重力为50N的物体匀速提升2m，绳端拉力为20N，不计摩擦及绳重，下列说法正确的是（）A绳子自由端移动的速度

5、为1m/sB动滑轮的重力为10NC克服物体重力做功为100JD滑轮组的机械效率为83.3%12（2014昆明）草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的（）A动能不变，势能不变B动能减少，势能增加C动能增加，势能减少D动能减少，势能减少13（2015福州）俗话说”酒香不怕巷子深“，其中“酒香”说明分子（）A有引力B有斥力C有间隙D在不停地做无规则运动二填空题（共6小题）14（2015南充）一艘轮船的排水量是50000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是m3，一艘潜水艇从长江内河潜行到海洋时，潜水艇受到的浮力（选填“变大”、“不变”

6、或“变小”）（水=1.0×103kg/m3，海水=1.03×103kg/m3）15（2014永州）小兰同学在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为120g的物体浸没在装满水的深桶后，溢出100g水，物体受到的浮力是N（取g=10N/kg）这个物体在水中将会（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”） 16（2015遵义）如图所示，用滑轮组拉动重为70N的物体A，使物体A在水平方向上移动5m，所用拉力F为20N，地面对物体A的摩擦力为30N，则拉力F做的功为J，滑轮组的机械效率为17（2014山西）如图，用F=10N水平拉力，使重为100N的物体A，沿水平方向在1s内匀速直线运动了0

7、.5m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则物体受到地面的摩擦力为 N，拉力F的功率为18（2015南宁）将一小物块A轻轻地放入盛满水的大烧杯中，A静止后，有72g的水溢出；再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，A静止后，有64g的酒精溢出则A在水中静止时受到的浮力为N，A的体积是cm3，A的密度是g/cm3（酒精的密度是0.8×103kg/m3）19（2002泉州）如图所示，在测滑轮组的机械效率验中，钩码的总重是1N，实验时，应拉弹簧测力计当钩码上升0.1m，此时弹簧测力计的读数是0.4N，则滑轮组所做的有用功是J，机械效率是三解答题（共6小题）20（2015雅安）请作出图中：物体A所

8、受重力G的示意图；力F的力臂l21（2015盐城）如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m求：（1）重物受到的拉力大小；（2）拉力F的功率：（3）动滑轮的机械效率22（2015潍坊）如图甲所示，水平面上有一底面积为5.0×103m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为0.5kg的水现将一个质量分布均匀、体积为5.0×105m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0×105m3（g取10N/kg，水的密度水=1.0×103kg/m3）（1）求物块受到的浮力大小；（2）求物块的密度；（3）用力缓

9、慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，求此时水对容器底的压强23（2015咸宁一模）徐亮同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与烧杯底接触为止，如图甲所示（1）圆柱体的重力G=N；（2）圆柱体浸没在水中后所受浮力F浮=N；（3）比较（b）、（c）两图可得：浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟有关；（4）比较图可得：当圆柱体浸没在水中继续下沉的过程中，受到的浮力不变；（5）徐亮完成如图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的

10、Fh图象那么物体浸没在这种液体中受到的浮力 F浮=N实验表明，浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟有关另一种液体的密度液=kg/m324（2015江西）探究杠杆的平衡条件【提出问题】如图1所示，是一种常见的杆秤此时处于水平位置平衡发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的来实现；发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变的长短也可以改变杠杆的平衡那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？【制定计划与设计实验】实验前，轻质杠杆处于如图2所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置

11、平衡，这样做的好处是【实验结论】如图3所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是【拓展应用】如图4所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的点假如托起6N的重物，请你根据图4所示，估算出手臂要用的动力大约是N25（2014秋吴江市校级期中）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.4m，则杠杆的机械效率为请写出

12、使用该杠杆做额外功的一个原因：（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率/%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：；请简要说明理由：初三开门考 物理模拟练习 浮力 机械与人参考答案与试题解析一选择题（共13小题）1（2009青海）在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，有如图所示的四个步骤，

13、正确的操作顺序应是（）ABCD考点：探究浮力大小的实验菁优网版权所有专题：实验题分析：利用弹簧测力计可以得到固体在水中受到的浮力；利用溢水杯、小桶和弹簧测力计可以得到固体排开的水重两者比较，可以得到浮力等于什么解答：解：验证阿基米德原理的实验过程是：A 用弹簧测力计测出小桶的重1N；B 用弹簧测力计测出固体的重4N；C 在溢水杯中盛满水，将固体慢慢浸入水中，记下拉力，固体受到的浮力为4N3N=1N；同时使溢出的水流入小桶；D 用弹簧测力计测出小桶和溢出的水的总重2N，所以排出的水重为2N1N=1N所以固体受到的浮力等于排开的水受到的重力故选D点评：此题是验证阿基米德原理的实验，难度适中，只要读

14、懂示意图就能解决2（2015泰安）甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示则（）A小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D图中，盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强考点：物体的浮沉条件及其应用；压强大小比较菁优网版权所有专题：压强、液体的压强；浮力分析：（1）根据漂浮与悬浮的条件可判断小球在不同杯子中受到的浮力的大小；（2）根据小球的浮沉情况判断出杯中盐水密度的大小关系；（3）再利用压强公式p=gh判断压强的大

15、小解答：解：AB、读图可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，则浮沉条件可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，因此所排开液体的质量也相同故AB错误；C、小球在甲杯中漂浮，甲密度大于小球的密度；在乙杯中悬浮，乙的密度等于小球的密度；说明甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，C正确；D、两杯中液面相平，h相等，甲的密度大于乙的密度，由公式p=gh可知，甲杯底部所受液体的压强较大，故D错误故选C点评：本题的解答需要用到浮沉条件、液体压强公式、阿基米德原理、压强的变形公式等，同时还要进行严密的推理，综合性较强，难度适中3（2015重庆）弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上

16、方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中如图（甲），图（乙）是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（）A物体的体积是500cm3B物体受到的最大浮力是5NC物体的密度是2.25×103kg/m3D物体刚浸没时下表面受到水的压力时9N考点：阿基米德原理；密度的计算菁优网版权所有专题：浮力分析：AB、根据图象，分析出物体的重力G，完全浸没时的拉力F，从而可根据F浮=GF求出完全浸没时的浮力，即最大浮力；由浮力公式计算出完全浸没时排开液体的体积；C、由物体的重力求出质量，根据密度公式得出物体的密度；D、根据阿基米德原理，物体刚浸没时下表面受到的压力等

17、于物体受到的浮力解答：解：AB、由图象知，G=9N，当物体完全浸没时，拉力F=5N，则完全浸没时的浮力为F浮=GF=9N5N=4N，此时物体完全浸没，所以浮力最大，故B错误；由F浮=液gV排得，V=V排=4×104m3，A错误；C、物体的质量m=0.9kg；则=2.25×103kg/m3，C正确；D、圆柱体刚浸没时，下表面受到的压力F下=F浮=4N，故D错误故选C点评：本题用到的知识点有重力、质量、密度、阿基米德原理、压强的计算等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大4（2015福州校级模拟）如图所示，同一物体浸在甲液体中悬浮（图a），浸在乙液体中漂浮（图

18、b）比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小，及两种液体的密度甲和乙的大小，可以确定正确的是（）AF甲=F乙，甲=乙BF甲=F乙，甲乙CF甲F乙，甲=乙DF甲F乙，甲乙考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理菁优网版权所有专题：应用题分析：当物体漂浮或悬浮时浮力等于物体自身的重力，物体漂浮时，物体密度小于液体密度，物体悬浮时，物体密度等于液体密度解答：解：同一物体不管漂浮或悬浮，浮力都等于自身重力，所以物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙大小相等；同一物体，在甲中悬浮，说明液体甲的密度等于物体的密度，甲=；在乙中飘浮，说明液体乙的密度大于物体的密度，乙，所以乙甲故选B点评：本题考查物体的沉

19、浮条件及其应用，关键知道物体漂浮或悬浮时浮力等于自身的重力，漂浮时物体密度小于液体密度，悬浮时物体密度等于液体密度5（2015玉溪模拟）将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体的密度分别是A、B，密度计受到液体的浮力是FA、FB，则密度和浮力的关系分别是（）AAB FA=FBBAB FAFBCA=B FAFBDAB FA=FB考点：物体的浮沉条件及其应用菁优网版权所有专题：推理法分析：密度计放在A、B液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，得出了受到浮力的大小关系；从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系解答：解：密度计漂浮，F浮

20、=G，密度计在A、B两种液体中受到的浮力相等（FA=FB），都等于密度计受到的重力G，由图知，密度计排开液体的体积：vAvB，F浮=液gv排，A、B液体的密度：AB故选D点评：本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，利用好密度计漂浮（F浮=G）是解此类题目的关键6（2015泉州）如图所示的机械或工具在使用中，属于省距离杠杆的是（）A羊角锤B筷子C起瓶器D独轮车考点：杠杆的分类菁优网版权所有专题：简单机械分析：本题的解题关键是通过生活经验，体会支点的位置，判断出动力臂与阻力臂的长度关系，进而得出省力、费力情况，费力的杠杆省距离解答：解：A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离

21、故A不符合题意；B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，故B符合题意；C、起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离故C不符合题意；D、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离故D不符合题意；故选B点评：此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力7（2014阜新）用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是（）ABCD考点：滑轮组绳子拉力的计算菁优网版权所有专题：

22、简单机械分析：在不计摩擦、机械自重及绳的重量的理想状况下：根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知动力的大小；滑轮组绳子末端的拉力F=×G解答：解：在不计摩擦、机械自重及绳的重量的理想状况下：A、根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，F1=G；B、定滑轮不省力，F2=G；C、动滑轮省一半的力，F3=G；D、滑轮组由两段绳子承担，F4=G由此分析比较可知F1最小故选A点评：本题考查了杠杆的平衡条件、定滑轮和动滑轮的特点，再利用杠杆的平衡条件时，确定力臂大小关系是关键8（2013武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N若物体和地面之间的

23、摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）A45N、50%B45N、75%C60N、50%D60N、75%考点：滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率菁优网版权所有专题：应用题；简单机械分析：物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，知道物体和地面之间摩擦力的大小，从而可以计算出A处的拉力大小本题中使用滑轮组水平拉动物体，拉力F所做的功为总功，克服物体摩擦力所做的功为有用功，从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s物，可利用公式=计算出滑轮组的机械效率解答：解：物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面

24、之间的摩擦力是一对平衡力，物体和地面之间摩擦力为f=45N，A处的拉力大小为FA=f=45N从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s物，F=30N，f=45N，滑轮组的机械效率为：=75%故选B点评：（1）此题主要考查了滑轮组绳子拉力的计算以及滑轮组的机械效率，在计算过程中，要注意弄清哪些力是平衡力，不要被多余的条件所迷惑（2）对于滑轮组的拉力的计算，首先要看清滑轮组的克服物体的重力做功，还是克服摩擦力做功当克服重力做功时，绳子自由端的拉力F=（G物+G动） 当克服摩擦力做功时，绳子自由端的拉力F=f9（2004哈尔滨）放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10

25、m高的四楼才回到家，则他在回家过程中对书包所做的功大约为（）A0JB400JC2000JD2400J考点：力是否做功的判断；功的计算菁优网版权所有分析：（1）力对物体做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在该力的方向上通过的距离（2）根据W=FS进行计算解答：解：（1）某同学背着书包给书包一个向上的力，只有向上移动距离，该同学对书包才做功某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，给书包的力是向上的，移动的距离是水平方向的，此过程没有做功又登上大约10m高的四楼才回到家此过程做功（2）W=FS=40N×10m=400J故选B点评：（1）掌握对物体做功的两个必要因素有力有距离不

26、一定做功，距离一定是在该力的作用下通过的才能说该力做功（2）根据W=FS进行计算10（2010德州）一位父亲与他6岁的儿子一起上楼回家，对此，下列说法错误的是（）A爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少B爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多C爬相同的楼梯，父亲比儿子先到达，父亲的功率大D爬相同的楼梯，儿子坐电梯先到达，儿子的功率大考点：功率的计算；功的计算菁优网版权所有专题：推理法分析：爬相同的楼梯，将自己提升的高度相同，根据父亲和儿子的体重关系，利用功的公式得出父亲和儿子做功的大小关系；再根据父亲和儿子做功时间多少，利用功率公式得出父亲和儿子做功功率的关系解答：解：由题知，爬相同的楼梯，h相同，父亲的

27、体重G1大于儿子的体重G2，即：G1G2，爬楼做功：W=Gh，父亲爬楼做功W1大于儿子爬楼做功W2，即：W1W2，故A正确、B正确；父亲爬楼做功多，父亲比儿子先到达，做功时间少，根据可知父亲做功功率大，故C正确；儿子坐电梯先到达，但爬楼过程中儿子没有施加力，儿子做功为0，做功功率为0，故D错故选D点评：知道利用W=Gh计算爬楼做功的大小是基础，爬相同的楼梯h相同是本题突破口11（2014铁岭）如图，用此滑轮组在4s内将重力为50N的物体匀速提升2m，绳端拉力为20N，不计摩擦及绳重，下列说法正确的是（）A绳子自由端移动的速度为1m/sB动滑轮的重力为10NC克服物体重力做功为100JD滑轮组的

28、机械效率为83.3%考点：滑轮（组）的机械效率；滑轮组及其工作特点菁优网版权所有专题：计算题；功、功率、机械效率分析：（1）由图可知，滑轮组绳子的有效股数为3，根据s=nh求出绳端移动的距离，根据速度公式求出绳子自由端移动的速度；（2）不计摩擦及绳重，根据F=（G+G动）求出动滑轮的重力，根据W=Gh求出克服物体重力做的有用功，根据W=Fs求出总功，根据效率公式求出滑轮组的机械效率解答：解：（1）由图可知，n=3，则绳端移动的距离：s=nh=3×2m=6m，绳子自由端移动的速度：v=1.5m/s，故A不正确；（2）不计摩擦及绳重，由F=（G+G动）可得动滑轮的重力：G动=nFG=3&

29、#215;20N50N=10N，故B正确；克服物体重力做的有用功：W有=Gh=50N×2m=100J，故C正确；总功：W总=Fs=20N×6m=120J，滑轮组的机械效率：=×100%=×100%83.3%，故D正确故选BCD点评：本题考查了滑轮组绳子拉力的计算和滑轮组机械效率的计算，关键是绳子有效股数的判断和公式的灵活运用12（2014昆明）草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的（）A动能不变，势能不变B动能减少，势能增加C动能增加，势能减少D动能减少，势能减少考点：动能和势能的大小变化菁优网

30、版权所有专题：机械能及其转化分析：动能的影响因素是质量和速度，重力势能的影响因素是质量和高度，动能和势能统称机械能据此结合题目描述可做出判断解答：解：当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，其质量在不断减小，高度和速度不变，因此，由动能和重力势能的影响因素可知，其动能和重力势能均减少故只有选项D的说法正确，符合题意故选D点评：本题主要考查了动能和重力势能的影响因素，本题中注意飞行喷洒农药时其质量在不断减小是解答中的易错点13（2015福州）俗话说”酒香不怕巷子深“，其中“酒香”说明分子（）A有引力B有斥力C有间隙D在不停地做无规则运动考点：分子的运动菁优网版权所有专题：分子热运动、内能分析：分

31、子是构成物质的粒子，分子的体积和质量都很小，分子在不断的运动，分子间有一定间隔；据此结合题目所给出的现象进行分析解答即可解答：解：人们能闻到洒香是扩散现象，因为分子在不断运动，酒香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，使人感觉到了香味，说明了分子是在不断的运动的所以ABC错误，D正确故选D点评：本题难度不大，考查了运用分子的性质解释实际问题的能力，解答本题的关键在能够准确的把握分子的性质二填空题（共6小题）14（2015南充）一艘轮船的排水量是50000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是5×104m3，一艘潜水艇从长江内河潜行到海洋时，潜水艇受到的浮力变大（选填“变大”、“不

32、变”或“变小”）（水=1.0×103kg/m3，海水=1.03×103kg/m3）考点：浮力的利用菁优网版权所有专题：浮力分析：已知满载时排开水的质量，根据公式V=可求它在长江航行时排开水的体积，从河里驶入海里，排开海水体积不变，海水密度变大解答：解：m排=50000t=5×107kg，由=可得，它在长江航行时排开水的体积是V=5×104m3，潜水艇从长江内河潜行进入海洋，潜水艇浸没，排开水的体积不变，海水密度增大，根据公式F浮=gV排可知，潜水艇受到的浮力变大故答案为：5×104；变大点评：本题考查浮力的计算以及物体沉浮条件的应用，关键是公式

33、及其变形的应用，重点是知道排水量就是满载时排开水的质量，这是解题的关键15（2014永州）小兰同学在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为120g的物体浸没在装满水的深桶后，溢出100g水，物体受到的浮力是1N（取g=10N/kg）这个物体在水中将会下沉（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）考点：浮力大小的计算菁优网版权所有专题：浮力分析：（1）知道把物体轻轻放入盛满水的溢水杯中溢出水的质量（排开水的质量），利用重力公式求排开水的重力，再利用阿基米德原理求物体受到的浮力（2）判断物体浮沉情况，需要通过比较物体受到的重力和物体受到的浮力；解答：解：（1）把物体放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重：G

34、排=mg=0.1kg×10N/kg=1N，物体受到的水的浮力：F浮=G排=1N（2）物体的重力G=mg=0.12kg×10N/kg=1.2N，因为物体重1.2N，G物F浮，所以松手后物体将下沉故答案为：1；下沉点评：本题考查了浮力大小的计算、浮沉条件及其应用，是一道比较简单的计算分析题，都可以直接根据原理或规律求解出来，一定要理解物理中的原理、规律和公式，它们是物理学的基础，是核心内容16（2015遵义）如图所示，用滑轮组拉动重为70N的物体A，使物体A在水平方向上移动5m，所用拉力F为20N，地面对物体A的摩擦力为30N，则拉力F做的功为200J，滑轮组的机械效率为75%

35、考点：功的计算；滑轮（组）的机械效率菁优网版权所有专题：功、功率、机械效率分析：（1）由图可知绳子的有效股数为2，根据s=ns求出绳子自由端移动的距离，利用W=Fs求出拉力做的功；根据=×100%=×100%=×100%=×100%求出该装置的机械效率解答：解：（1）由图可知：n=2，绳子自由端移动的距离：s=ns=2×5m=10m，拉力F做的功：WF=F拉s=20N×10m=200J；（2）该装置的机械效率：=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=75%故答案为

36、：200；75%点评：本题综合考查了功的计算、机械效率的计算，本题关键：知道克服摩擦力做的功为有用功17（2014山西）如图，用F=10N水平拉力，使重为100N的物体A，沿水平方向在1s内匀速直线运动了0.5m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则物体受到地面的摩擦力为20 N，拉力F的功率为10W考点：滑轮组绳子拉力的计算；功率的计算菁优网版权所有专题：机械与功分析：物体匀速直线运动，动滑轮对物体的拉力F和摩擦力是一对平衡力；有两段绳子承担摩擦力，根据F=f计算出物体A摩擦力的大小；绳子自由端移动的距离是物体移动距离的2倍，即s=2s，根据W=Fs计算出拉力做的功，再根据功率公式P=计算出

37、功率大小解答：解：有两段绳子承担物体A的摩擦力，所以摩擦力f=2F=2×10N=20N；绳子自由端移动的距离s=2s=2×0.5m=1m，拉力做的功W=Fs=10N×1m=10J，拉力的功率P=10W故答案为：20；10W点评：本题考查了滑轮组的特点、功和功率的计算，难度不大，能够正确理解滑轮组的特点是解题的关键18（2015南宁）将一小物块A轻轻地放入盛满水的大烧杯中，A静止后，有72g的水溢出；再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，A静止后，有64g的酒精溢出则A在水中静止时受到的浮力为0.72N，A的体积是80cm3，A的密度是0.9g/cm3（酒精的密度是0.

38、8×103kg/m3）考点：阿基米德原理菁优网版权所有专题：计算题；浮力分析：根据阿基米德原理求出物块分别在水中和酒精中受到的浮力，然后比较浮力的关系即可确定物块的运动状态解答：解：该物块放在水中时，受到的浮力：F浮=G排=mg=0.072kg×10N/=0.72N；该物块放在酒精中时，受到的浮力：F浮=G排=mg=0.064kg×10N/=0.64N；通过上面的计算可得，物体在酒精中受到的浮力小于物块在水中所受的浮力，而物块的重力不变，因此物块放入酒精中是下沉，则根据F浮=液gV排得：V物=V排酒精=8×105m3=80cm3，排开水的体积V排水=7.

39、2×105m3；因为排开水的体积小于排开酒精的体积，所以在水中漂浮因为漂浮，所以物体的重力等于浮力（排开水的重力），则mA=m排水=72g=0.072kg则A=0.9×103kg/m3=0.9g/cm3故答案为：0.72；80；0.9点评：本题考查密度公式的掌握、阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和应用，判断出物体在酒精中的状态是解决此题的关键，应属于难题19（2002泉州）如图所示，在测滑轮组的机械效率验中，钩码的总重是1N，实验时，应匀速向上拉弹簧测力计当钩码上升0.1m，此时弹簧测力计的读数是0.4N，则滑轮组所做的有用功是0.1J，机械效率是83.3%考点：滑轮（组）

40、的机械效率；二力平衡条件的应用；功的计算；有用功和额外功菁优网版权所有专题：计算题；实验题；压轴题分析：利用二力的平衡，只有匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计的示数才等于拉力的大小；由图可知，承担物重的绳子股数n=2，绳子末端移动的距离s=2h，有用功就是将箱子提升对箱子做的功（W有=Gh），拉力F做的功为总功（W总=Fs），再利用机械效率的公式求解；解答：解：实验时，为使弹簧测力计的示数等于拉力的大小，应匀速向上拉动弹簧弹簧测力计；由图可知n=3，钩码被提升的高度h=0.1m，拉力移动距离s=3h=3×0.1m=0.3m，W有=Gh=1N×0.1m=0.1J，W总=Fs=0.

41、4N×0.3m=0.12J，滑轮组的机械效率：=×100%=×100%83.3%；故答案为匀速向上，0.1，83.3%点评：本题考查了有用功、总功、机械效率的计算方法，从滑轮组的结构找出n的值，求出绳子末端移动的距离s=nh是本题的关键三解答题（共6小题）20（2015雅安）请作出图中：物体A所受重力G的示意图；力F的力臂l考点：力臂的画法；重力示意图菁优网版权所有专题：图像综合题分析：重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下；力臂指从支点到力的作用线的垂线段过支点O作F作用线的垂线段即可解答：解：过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示

42、；过O点向F的作用线做垂线，垂线段的长就是该力的力臂；如图所示：点评：画重力示意图的关键是要把握它的三要素；画杠杆的力臂则要找准支点和力的作用线，并从支点向力的作用线做垂线21（2015盐城）如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m求：（1）重物受到的拉力大小；（2）拉力F的功率：（3）动滑轮的机械效率考点：机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算；功率的计算菁优网版权所有专题：简单机械；功、功率、机械效率分析：（1）由于重物被匀速提起，所以重物受到的拉力和重物重力是一对平衡力，大小相等；（2）使用动滑轮，承担物重的绳子股数n=2，则拉力F移动的距离s=2h，拉力F

43、与拉力移动距离的乘积为总功；根据P=求出拉力的功率（3）克服物体的重力所做的功是有用功，利用W=Gh即可求出有用功；有用功与总功的比值是机械效率解答：解：（1）因为重物被匀速提起，所以重物受到的拉力等于重物重力为400N；（2）由图知n=2，拉力F移动的距离：s=2h=2×2m=4m；拉力F所做的总功：W总=Fs=250N×4m=1000J；拉力做功的功率：P=100W；（3）有用功：W有=Gh=400N×2m=800J，动滑轮的机械效率：=×100%=×100%=80%答：（1）重物受到的拉力大小为400N；（2）拉力F的功率为100W：（3

44、）动滑轮的机械效率为80%点评：本题考查了学生对总功、有用功、机械效率以及功率的理解和掌握，正确求出有用功和总功是关键22（2015潍坊）如图甲所示，水平面上有一底面积为5.0×103m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为0.5kg的水现将一个质量分布均匀、体积为5.0×105m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0×105m3（g取10N/kg，水的密度水=1.0×103kg/m3）（1）求物块受到的浮力大小；（2）求物块的密度；（3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，求此时水对容器底的压强

45、考点：浮力大小的计算；液体的压强的计算菁优网版权所有专题：计算题；压强、液体的压强；浮力分析：（1）已知浸入水中的木块体积（排开水的体积），利用阿基米德原理求所受浮力（2）由于物块漂浮在水面上，根据漂浮条件可知物块的重力，求出质量，利用=求出物块的密度；（3）利用=求出水的体积，即可求出物块使其恰好完全浸没在水中，水和物块的总体积，已知容器底面积求出水的深度h，根据p=gh即可求出水对容器底的压强解答：解：（1）已知V排=4.0×105m3，则F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×105m3=0.4N（2）由于物块漂浮在水

46、面上，则物块的重力G=F浮=0.4N，则质量m=0.04kg；物块的密度=0.8×103kg/m3；（3）由=得水的体积为V水=5×104m3，物块使其恰好完全浸没在水中，水和物块的总体积V=V水+V物=5×104m3+5×105m3=5.5×104m3则水的深度为h=0.11m，所以水对容器底的压强：p=gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.11m=1.1×103Pa答：（1）物块受到的浮力大小为0.4N；（2）物块的密度为0.8×103kg/m3；（3）此时水对容器底的压强1.1

47、×103Pa点评：本题考查漂浮条件、阿基米德原理和压强公式的应用，这是中考必考题型，要熟练应用23（2015咸宁一模）徐亮同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与烧杯底接触为止，如图甲所示（1）圆柱体的重力G=6N；（2）圆柱体浸没在水中后所受浮力F浮=5N；（3）比较（b）、（c）两图可得：浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟物体浸入液体的体积（物体排开液体的体积）有关；（4）比较c、d图可得：当圆柱体浸没在水中继续下沉的过程中，受到的浮力不变；（5）徐亮完成如图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重

48、复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的Fh图象那么物体浸没在这种液体中受到的浮力 F浮=4N实验表明，浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟液体的密度有关另一种液体的密度液=0.8×103kg/m3考点：探究浮力大小的实验菁优网版权所有专题：探究型实验综合题分析：（1）根据图a得出物体的重力大小；（2）由图c及a根据F浮=GF得出所受浮力的大小；（3）比较b、c两图的不同点，得出浮力大小与物体排开液体体积的关系；（4）根据浮力大小与排开液体体积的关系得出结论；（5）根据物体完全浸没时测力计的示数及其重力求出浮力；根据物体在两种液体中排开液体的体积不

49、变得出液体的密度解答：解：（1）由a知，G=6N；（2）由c知，圆柱体浸没在水中后所受浮力F浮=GF=6N1N=5N；（3）（b）、（c）两图，液体的密度相同，排开液体的体积不同，测力计的示数不同，可知浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟物体浸入液体的体积（物体排开液体的体积）有关；（4）c、d两图，圆柱体完全浸没，下沉过程中，测力计的示数不变，即所受浮力不变；（5）由图乙知，物体完全浸没时测力计的示数为2N，则F浮=GF=6N2N=4N；由实验知，浸在液体里的物体受到的浮力大小还根据液体的密度有关；由F浮=液gV排得，V排=，则=解得：液=0.8×103kg/m3故答案为：（1）

50、6；（2）5；（3）物体浸入液体的体积（物体排开液体的体积）；（4）c、d；（5）4；液体的密度；0.8×103点评：此题是探究影响浮力大小的因素实验，考查了学生分析图象和数据的能力，注意分析问题过程中控制变量法的应用，同时要熟练掌握密度公式及阿基米德原理公式，做到灵活应用24（2015江西）探究杠杆的平衡条件【提出问题】如图1所示，是一种常见的杆秤此时处于水平位置平衡发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的力来实现；发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变力臂的长短也可以改变杠杆的平衡那么，杠杆在满

51、足什么条件时才平衡呢？【制定计划与设计实验】实验前，轻质杠杆处于如图2所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂，并能消除杠杆自身重力的影响【实验结论】如图3所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2【拓展应用】如图4所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个费力杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的C点假如托起6N的重物，请你根据图4所示，估算出手臂要用的动力大约是48N考点：探究杠杆的平衡条件实验菁优网版权所有专题：探究型实验综合题分析：【提出问题】根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，改变杠杆所受的力及其力臂，都可以改变力和力臂的乘积；【制定计划与设计实验】实验中为了便于测量力臂，消除杠杆自身重力对实验的影响，应调节杠杆在水平位置平衡，调节时，需将平衡螺母向上翘的一端一端；【实验结论】分析三幅图中力和对应力臂的关系，得出杠杆的平衡条件F1L1=F2L2；【拓展应用】做出动力臂和阻力臂，根据力臂的关系判断杠杆的省力情况；确定支点，估计动力臂和阻力臂的关系，根据杠杆的平衡条件估算出动力的大小解答：解：【提出问题】小明在左侧挂钩上增加物体，改变了杠杆所受的力，