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文档简介

1、【发散思维发散思维】 当我们提到环境让你想到了什么，每人说三个不同的词。 环境环境一一定义：指围绕着人类的外部世界，是人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。分类：从心理学的角度上，环境可分为外环境和内环境；按环境的性质和作用，环境可分为自然环境和社会环境。 文化文化二二【思考讨论】请你谈谈你对文化的理解。文化：是一个连续不断的动态过程，每一代人都出生在不同的文化环境之中，并且自然地从上一代人那里继承了传统文化。 环境文化环境文化三三 环境文化是孕育文明、实现人全面发展的必要前提。环境文化建设是一个新的课题，也是一个新的领域。 幼儿园环境及幼儿园环境文化幼儿园环境及幼儿园环境文化四四（一）

2、（一） 幼儿园文化幼儿园文化 【案例介绍】介绍当地某所幼儿园的文化。 幼儿园文化是随着时间的变迁，沉淀积累而形成的区别于其他幼儿园的个性。 幼儿园环境及幼儿园环境文化幼儿园环境及幼儿园环境文化四四（二）幼儿园环境文化（二）幼儿园环境文化 幼儿园环境及幼儿园环境文化幼儿园环境及幼儿园环境文化四四1、幼儿园物质文化环境 包括幼儿园所有室内、外的活动设施设备，又称为显性文化环境。 幼儿园环境及幼儿园环境文化幼儿园环境及幼儿园环境文化四四 2、幼儿园人文环境 办园指导思想传统、园风园貌各类活动教职工的观念人际关系人际关系情感氛围情感氛围人文环境 幼儿园环境及幼儿园环境文化幼儿园环境及幼儿园环境文化四四3、幼儿园制度文化环境 例如：园长岗位职责 教研组长职责 教师岗位职责 保育员岗位职责 安全制度 幼儿接送制度 幼儿园卫生保健制度THANKS!【作业布置作业布置】请谈

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