招生学科专业和主要研究方向简介-

1、招生学科专业和主要研究方向简介植物学专业（硕士学位点071001）含植物多样性、资源植物汛植物牛态学三个研方向。 植物多样性：（1）种了植物区系与系统。在研究东北植物区系、分类及系统演化的基础上, 重点进行专科属研究及特冇植物的研究。他了植物学。主要进行苔礴、地衣、真菌分类 区系及系统演化研究。在全国志编研的同时，开展专科专属和系统演化研究。资源植物学：东北特冇及稀冇濒危植物的保护和永续利川研究：包括植物就地和迁地保护、 引种驯化及（观赏植物）新品种培育等。植物生态学：植物种群和群落工态学：研究泡子植物（苔蘇、地衣、真菌等）和利子植物的种 群特性和变化动态，群落的分布规律及演替，植物与环境z间

2、关系和相互作用。（2）植物保护生 态学：植物多样性研究及珍稀濒危和重要类群（固氮植物、资源植物）植物生态保护理论和实践。微生物专业（硕士、博士学位点071005）含微生物工程、微生物主态、环境微主 物学、真菌系统学和生物学、植物发冇生物学五个研究方向。微生物工程：主要研究维生索c、多种氨基酸、冇机酸，不饱和脂肪酸等产生菌的代谢、调 控及工程菌的构建；研究筛选新型生物活性物质，应用现代生物技术改造传统食品、生物药 物，并开展环境保护及研制新型生物农笏及生物肥料等。微生物生态学：运川分子牛物7和现代牛态沪的观点与方法，研究污水和固体废弃物的微牛物 净化过程与技术；微化物新资源的开发利用；陆地4：态

3、系统温宗效应气体的微牛.物产牛:机理、排 放过程与调控；微生物对大气环境变化的响应及其对陆地生态系统养分转化过程的影响及调控。 环境微生物学:利用现代微生物学及分子生物学手段，开展工业污水生物净化、污染十壤/ 水体牛:物/生态修复、土壤营养物质循环、矿物资源开采、环境监测与评价等方血的微生物 学理论、技术及应用研究。真菌系统学和生物学：上要研究高等担了菌的系统学，包括分类学、分了系统学，主要林木 病原真菌的遗传学和分了生物学、药用及食用真菌学。植物发育生物学：是硏究植物个体发育规律及其调控机理的学科。植物发育生物学以细胞 生物学、分子牛物学、基因工程、细胞工程、显微技术等一系列实验技术为支撑，

4、其研究对 彖从细胞、组织、器官到个体水平等不同层次，内容涉及植物开花、传粉、受精、胚胎发育 及植株形成等不同发冇阶段发生和发冇的细胞和分了机理。生态学专业（硕士、博士学位点071003）含森林生态学、林业生态工程学、恢复 牛态学、农业牛态学、产业牛态学、生态系统生态学、稳定同位素生态学、水文生态学、气候 牛态学、植物牛态学、化学生态学、景观生态学、分子牛态学、根际牛态学等十四个研究方向。 森林生态学：研究森林生态系统结构、功能与动态演替；森林生态系统生物多样性及复杂性; 森林健康评价与管理；森林质量、景观格局及环境效应；森林水牛昆虫主态；森林界面牛态 过程；森林对全球气候变化的响应；树木生理生

5、态特性及抗逆性机制少调控：天然林经营管 理与保护对策；人工林土壤生态管理理论与技术；城市森林结构及生态服务功能；“3s”（g1s、 rs、gps）技术在森林资源管理中的应用。林业生态工程学：研究防护林构建、培育及其牛态学基础；防护林牛:态系统健康管理的理论 与技术；林木种质资源选育及优化组合利用技术；退化立地生态恢复与植被匝建；土地荒漠 化形成的生态学机制及防治技术。恢复生态学：研究牛态系统退化过程与恢复途径；草地植物适应対策和草地植被多样性维持 机制；沙地植被演替与人工植被稳定性；沙地牛态系统牛态需水与植被配置；退化草地的养 分循环和调控机制；草地荒漠化监测。农业生态学：研究农业生态系统的养

6、分循环（农业生态系统养分平衡，土壤作物喂饲系统养 分循坏再利用，农田土壤磷肥残效和叠加效应，土壤中氮的矿化与固定，土壤植物系统中 氮的去向、转化与循环，农业系统养分调控管理与十壤肥培肥技术）；农业生态系统的水分 循环（农田水量平衡与转换，提高作物水分利用效率的途径，农田住态系统水吧调控途径）； 农业生态系统的结构少功能；农业系统的能量流动，生态农业与农业生态工程；人类活动对 农业生态系统生产力及生态环境的长期影响等。产业生态学：研究区域循坏经济发展模式及优化演变路径；循坏经济政策的量化评估方法； 基于地理信息系统的循环经济决策支持系统建设；区域一体化环境技术与政策的评价方法; 能值理论在循环经

7、济与产业生态学领域的应用；区域生态承载力与生态足迹的分析方法；区 域水资源的优化分配理论与方法；区域产业共生为节能减排模式；基丁空间数据库的生态产 业园规划理论与方法；生态补偿的理论与方法；清洁发展机制与循环经济。生态系统生态学：研究牛态系统的组成要索、分布、结构与功能及其内在联系，系统的发展 与演替，系统内和系统间的能量流动和物质循环过程及其对自然和人为因素变化的响应与适 应机制。稳定同位素生态学：利用碳氮氧稳定同位素白然丰度技术，研究碳氮元素在人气圈、生物圈、 土壤圈的循环过程、交互作用及其对自然和人为干扰的响应。水文生态学：研究森林、草原等主耍生态系统水循环过程机制；生态系统结构影响降雨

8、再分 配、蒸散、坡面产汇流与流域径流过程机理：流域水文过程的模型与模拟；人型生态丁程（包 括林业牛态工程、农业牛态工程等）与水利工程建设对水文过程及对流域水资源的影响；主 态破坏可能引起的水、旱灾害评价与预测；流域水循坏过程对全球气候变化的响应。气候生态学：研究森林、草原等生态系统关键物质（温室气体、水分）及能量的交换过程与 机制；植被下垫面牛态过程的观测与模拟；住态系统生产力机理与评价；人型生态工程（包 括林业牛态工程、农业牛态工程等）建设的气象效应与生态效应；牛态系统功能对气候变化 的响应。植物生态学：研究植物与环境因了（人气、光、水分等）之间的关系和相互作用；种了植物和 砲子植物（菌物、

9、苔歸、地衣等）的种群生态和群落生态；植物-微生物共生生态机理和调控; 牛物多样性，特别是珍稀濒危植物、菌物和重要资源植物、菌物的住态保护及持续利用。景观生态学：以野外考察、遥感、地理信息系统和全球定位系统（3s）技术为主要手段，研究 不同时空尺度景观的空间格局、生态过程与动态变化，建立景观指标体系与空间直观模型, 进行区域景观评价与生态安全、区域景观格局变化与全球变化、区域生态规划与生态建设、 口然保护区与森林公园的保护与生态旅游研究。化学生态学：研究生态系统中植物与其它冇机及环境通过次生物质为媒介的化学关系，特别 是植物种间种内的化学作用。揭示植物种间的化v识别及信息传递机制，简明植物种间功

10、能 物质対土壤生物的影响及其迁移转化过程。分子生态学：研究不同生态环境与植物进化的关系；不同生态环境对植物生存机制的影响; 无环境污染的转基因植物技术的开发；利用植物基因工程方法修复污染生态环境等。根际生态学：研究植物根系与土壤界面在调解和控制生态过程中的作用与机制;根土界面在 大气-植被-土壤连同体中的功能；根土互作用对环境变化的响应；根系动态对土壤碳氮转化 的影响以及微牛物群落的调控；土壤牛物区系和牛化过程对植物牛长的反馈。环境科学专业（硕士、博士学位点083001）含区域环境与污染生态、污染防治与环境 修复、环境毒理学、环境物理学、环境质量与食品安全五个研究方向。区域环境与污染生态：研究

11、重点区域土壤风险评价与安全性区划；污染土壤生态修复技术 体系与综合治理；矿山环境修复及伴牛资源开发利用；海湾河口沉积物肌型重金属环境地球 化学行为；东北老工业基地环境污染特征与时空演变；东北黑土环境安全性及黑土区农业土 壤环境安全基准；辽河流域区域尺度水土环境污染过程与住态建设。污染防治与环境修复：研究污水处理生物反应器的设计与应用；危险废物的无害化与资源 化利用；河流修复机理及区域尺度设计；污水处理设施氏期稳定运行技术；冶金尾液尾渣神 污染控制；污染土壤的牛物及物理化学修复；饮用水安全保障与处理理论及技术。环境毒理学：研究污染物在淡水牛:态系统食物链中的积累和转移；不同摄入途径下金属和微 虽

12、元索对生物的毒性差别及其分子生物学机制;金属胁迫下水生生物的抗氧化系统和细胞凋 亡因子的应激反应；新型环境污染物药品和个人卫生用品（pharmaceuticals and personal care products: ppcps）的分布和毒性研究。环境物理学：研究污染物在环境系统屮的物理过程及物理控制和修复技术，主要研究内容 包括污染物的吸收，迁移与转化，地下水污染控制，多孔反应系统，水循环，土壤不均匀非 饱和流，胶体流体力学，多孔介质多相流体力学等。环境质量与食品安全：以农产品产地环境和食品加工环节为研究对象，开展重金属及有机污 染物的检测方法研究、农产品安全风险评估模型和技术研究、食品及

13、环境安全技术指标和产 品及方法标准研究、食品安全质量控制关键技术研究及企业示范。土壤学专业（硕士、博士学位点090301）含土壤牛:物化学与环境土壤学、牛物地球 化学、土壤工态、土壤植物营养（化学）等四个研究方向。土壤生物化学与环境土壤学：研究人类活动与土壤环境演化规律之间和互作用关系，研究生 物与受人类干预的土壤环境之间相互作用的机理和规律及其调控途径和措施;从全球变化和 土壤资源可持续利用的角度出发，以土壤有机碳、氮的牛:物化学转化和循环过程为核心，重 点研究外源有机物料以及土壤有机质的微生物代谢过程。生物地球化学（biogeochemistry）：主要研究碳、氮等元素在地球的人气圈、土壤

14、圈、生物圈、 岩石圈和水圈之间的循环和交换；研究这些物质循环对植物牛产力和全球气候变化的影响， 特别是二氧化碳的固存和其他元素（如氮、磷、硫等）对其的影响。土壤生态学：研究土壤生物间、土壤生物与土壤非生命环境间的相互作用；土壤生物群落与 土壤内部环境以及外界环境之间的能量流、物质流和侑息流；土壤动物与微牛物之间的相互 作用；土壤生物对全球变化的响应；土壤生物多样性与生态系统功能的关系；土壤健康与农 产品安全生产技术体系。土壤植物营养（化学）：以东北地区主要土壤为对象，研究土壤作为陆地（森林、农山、草地）牛: 态系统乃至整个生物圈的中心环节，在物质循环和能量流动中的独特作用与功能；不同植物种群

15、及其配置对十壤物质和能量的同化竝及据此提出优化植物种群配置；仿门然顶极结构的植物种群 配置所盂的优化上壤条件及其建立的途径与扌e施；土壤生态系统平衡地位的保持与提高土壤库的 结构特征、构成特点；库容和通量、增大库容和通量的途径与措施；土壤生物学活性在评价土壤 肥力、促进物质转化、防止土壤污染和提高化肥肥效中的作用及其有关的应用问题等。森林培育学专业（硕士学位点090702）含天然林培育与管理、次生林生态系 统生态过程与经营、防护林营造与经营管理和人工用材林培育等四个研究方向。天然林培育与管理：研究天然林维持、利用、经营及保护的理论与技术体系；天然林在洪涝 灾害防治、纶物多样性保护、全球碳平衡等方而的贡献；天然林保护工程综合效益评价；天 然林资源可持续经营决策支持系统等。次生林生态系统生态过程与经营：研究次生林自然干扰过程、结构调控与定向分类；主要 类型次纶林土壤养分和水分循环；干扰条件下次生林主要建群种生理生态；次生林人为干扰 和自然干扰（雪/风灾）后的牛物多样性变化；次牛林天然更新障碍因子与人工促进天然更 新；次牛林培育理论与技术；