六年级语文上册诗歌复习

1、word文档下载后（可任意编辑） 六年级语文上册诗歌复习 复习目的: 1、对本册中的诗歌进行整理复习。2、能大体把握诗意，想像诗歌描述的意境，体会诗人的情感。3、能由课文中的诗歌拓展到其他诗人的表现同一主题的诗歌。复习准备:1、教师准备课件。2、学生收集各种主题的诗歌，并进行整理，完成表格。复习课时：一课时复习过程： 一、诗海起航： 1、同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国有着五千年的悠久的历史和灿烂的文化，正是一个诗歌的国度。茫茫的诗海中，让我们一起扬帆前进吧。2、板书：诗海扬帆二、诗海拾贝a、在古代诗歌里徜徉（一）感怀思乡情1、我国最早的一部诗歌总集就是诗经，他开启了中国数千年来文学的先

2、河。一位远征的战士在出征归来的途中，抚今追昔，回想了军中的生活。我们一起来回顾一下，他那似箭的归心。2、出示诗经 采薇3、用自己的话说说这首诗的意思。4、读着这首诗，你体会到什么样的情感？5、千百年来，思乡情怀成了诗人笔下永恒的主题。你能背诵几句吗？交流"思乡'的诗歌名句。胡马依北风，越鸟巢南枝汉古诗十九首行行重行行近乡情更怯，不敢问来人唐宋之问度大庾岭君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未?唐王维杂诗三首床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡唐李白静夜思故乡何处是，忘了除非醉宋李清照菩萨蛮今夜月明人尽望，不知秋思落谁家唐王建十五日夜望月寄杜郎中逢人渐觉乡音异，

3、却恨莺声似故山唐司空图漫书五首露从今夜白，月是故乡明唐杜甫月夜忆舍弟悲莫悲兮生别离战国楚屈原九歌少司命人归落雁后，思发在花前隋薛道衡人日思归故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。逢入京使（二）雨中"漫步'1、诗歌的发展历史源远流长，到了唐朝，成为了我国古典诗歌发展的鼎盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。你知道哪些唐朝著名的诗人？2、杜甫就是唐朝著名的大诗人。他的诗歌针砭时弊，沉郁顿挫，春夜喜雨倒是难得的清丽之作。相信同学们一定能通过有感情的背诵，表达出

4、对春夜里那绵绵细雨的无限喜爱了。3、出示诗歌4、哪一句是直接赞美了这一场春雨的诗句？5、这春夜里温柔的细雨有什么特点，让如此之喜？6、诗人看到"野径云俱黑，江船火独明。'，于是兴奋地猜测"晓看红湿处，花重锦官城'。诗句中无一"喜'字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。7、古往今来，不少诗人也写了"雨'，你能说说有关"雨'的诗句吗？交流"雨'的诗歌名句。1山路元无雨，空翠湿人衣。 （王维：山中)2空山新雨后，天气晚来秋。 (王维：山居秋瞑)3好雨知时节，当春乃发生。 (杜甫：春夜喜雨4七八个星

5、天外，两三点雨山前辛弃疾西江月5清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：清明)6渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维送元二使安西)7水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼：饮湖上初晴后雨)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 （志南和尚绝句）（三）赏夏夜，明"对仗'。1、词是文学艺术上的又一枝奇葩，它句子有长有短，又称"长短句'，它或豪放或婉约，都被人们所传唱。2、南宋著名的爱国词人辛弃疾，他的西江月 夜行黄沙道中，就能让你领略到夏夜独特的景色。一起来读一读。3、出示西江月 夜行黄沙道中4、这首词向我们展现了夏夜哪些迷人的景物？（皎洁的明月、徐徐的清风）5、表

6、达了的什么情感？（对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。）6、在这首词中，还采用了对仗的修辞手法，句子是？采用对仗，能使诗句抑扬顿挫，明快工整，富有韵律美。7、出示连线题。感时花溅泪，恨别鸟惊心无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春青山横北郭，白水绕东城万里悲秋常作客，百年多病独登台。（四）诗中"秋意'浓1、读懂古诗、欣赏古诗有多种方法。诗中的秋一文就向我们展示了读诗的方法，你来说说？也让我们领略到诗歌中浓浓的秋意。2、出示诗句：子夜吴歌唐.李白长安一片月，万户捣衣声；秋风吹不尽，总是玉关情，何日平胡虏？良人罢远征。 山居秋暝 （唐 王维） 空山新雨后，天

7、气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。寻陆鸿渐不遇僧皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。送李少府贬峡中王少府贬长沙:【高适】嗟君此别意何如？驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。3、白朴的一曲天净沙 秋更是独具韵味。4、出示天净沙 秋。读一读，你的眼前浮现出什么样的画面？5、前两行诗句让我们感受到秋天的迟暮萧瑟，突然掠过一只大雁，飞下地面，"一点飞鸿影下'，这一动态的骤然出现，就打破了那一份宁静。

8、而后"青山绿水，白草红叶黄花'这些景物的色彩十分绚丽，让我们感受到秋天的明朗绚丽。给我们带来了视觉上的享受。浓郁的秋意处处弥漫。难怪白朴被义不容辞的推为"秋意之圣'！6、说到"秋'，我们很自然地想到"秋思之祖'马致远。出示天净沙 秋思7、你还知道哪些写秋的名句？秋风引何处秋风至，萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先知秋雨高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋叶夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋色雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月月光浸水水浸天，一派

9、空明互回荡。 （五）诗歌名句荟萃1、象这样描写自然景物的诗歌还有很多，我们在"日积月累一'中就欣赏了不少有关描绘自然景物的诗句，一起来背一背。2、你还收集了哪些内容的诗歌，小组中交流诗歌名句。 b、在现代诗歌里漫游 （一）现代诗歌中放飞想像1、生活中处处有诗歌，只要你有一双发现美的眼睛，再插上想像力的翅膀，你也会具有诗一般的语言，和诗一般美丽的心灵。我们来欣赏现代著名诗人郭沫若具有丰富想像力的天上的街市2、出示诗歌，指名朗读。3、读了这首诗，你感受到诗人的什么愿望？4、我们班的林心悦同学读了这首诗，特别是最后两节，诗人化解了千年的悲剧，也创作了一首诗破碎银河。出示林心悦的作品

10、。你感受到什么？（二）外国诗歌撷英1、外国诗人叶赛宁的一首白桦，描绘了雪后玉立的白桦，他是那么高洁，那么挺拔，那么丰姿绰约，也象征着高尚的人格，从中我们也能感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。2、你还知道哪些外国著名的诗人？3、出示外国诗人的一些名句，欣赏朗读。1、冬天来了，春天还会远吗？ -雪莱2、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。泰戈尔3、天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。泰戈尔4、假如生活欺骗了你。不要心焦， 不要烦恼 ，阴郁的日子里要心平气和 。想念吧 ！那快乐的日子就会来到普希金（三）儿童诗歌选萃1、本学期我们读了哪几首儿童诗？2、出示诗名3、儿童诗有哪些特点？4、儿童诗有哪些创作方

11、法？5、出示梁越的儿童诗小老鼠偷手机三、诗海竞航1、学以致用（1）、在期末写评语，老师会祝愿你来年：（更上一层楼）（2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他（少壮不努力，老大徒伤悲。）（3）春节越来越近了，每当美好节日到来，身处异国他乡的华侨就会想起（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）来表达对家人的思念。（4）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（飞流直下三千尺，疑是银河落九天） 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有"飞落数来崖，碎玉叹飞花'的奇观。（

12、5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我（山重水复疑无路）时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是（柳暗花明又一村），于是迅速地解开了这道难题。（6）陈家佳同学随爸爸转到福清去读书了，在送她的时候，你拍拍她的肩膀，对她说：（ ）。（7）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起（ ）。（8）爷爷七十大寿，大家祝爷爷："福如东海，寿比南山'。爷爷却叹道（夕阳无限好，只是近黄昏）我赶紧把爷爷的话打住（霜叶红于二月花）："爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢'爷爷高兴地笑了。2、数字宫春种（ ）粒粟 （

13、）月春风似剪刀白发（ ）千丈 人间（ ）月芳菲尽轻烟散入（ ）候家 毕竟西湖（ ）月中（ ）（ ）个星天外 （ ）曲黄河万里沙南朝四百八（ ）寺（ ）山鸟飞绝 （ ）径人踪灭3、七彩虹绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中万（ ）千（ ）总是春 春来江水（ ）如（ ）两只（ ）鹂鸣（ ）柳 一行（ ）鹭上（ ）天（ ）玉妆成一树高 （ ）云翻墨未遮山（ ）雨跳珠乱入船4、名城掠影请在下面的括号里填上恰当的地名。烟花三月下（ ）（ ）（ ）（ ）城外寒山寺朝辞（ ）（ ）彩云间，千里（ ）（ ）一日还。花重（ ）（ ）城 （ ）（ ）瓜洲一水间 西北望（ ）（ ），可怜无数山。（ ）（ ）朝雨挹轻尘（ ）（ ）亲友如相问但使（ ）（