小学防震避震疏散演练预案

1、忙亚完小防震避震疏散演练预案根据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急 条例及上级的有关文件精神，为提高全校师生在密集场所 的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保 证全校师牛在地震临震预报发布或地震发牛后，快速、有序、 高效的实施地震应急工作，最大限度地减小地震灾害造成的 损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，保 护全校师生员工的生命、财产安全，根据我校实际情况，制 定如下应急预案：一、组织应急机构1、领导小组组长：鲁飞副组长：值周教师成 员：茶庆云 熊文军 罗天荣 李家位 布正叙 余中繁 字枝梅 杨晓楠 鲁智慧2、抗震救灾应急工作领导小组职责(1) 全而负责学校地

2、震应急工作，进行自救互救、避震 疏散知识和安全常识的宣传教育，提高师生的应急知识和抵 御地震灾害的能力；（2）制定学校破坏性地震应急预案，并组织演练；（3）临震预报发布后，负责对学生防震、避震、自救互 救知识的强化宣传和学校应急预案的实施；（4）地震发生后，全面负责学校地震应急工作，协助指 挥各部门按预案确眾的职责投入抗震救灾；（5）负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。3、应急工作领导小组办公地点及通讯方法：办公室设 在忙亚完小办公室，由鲁飞老师兼任防震避震办公室主任， 负责日常事务。联系电话、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时安全疏散、保护 师生、减少损

3、失。三、震前应急准备1、震前应急准备工作是在本预案公布后，当临震预报 发布后的紧急情况下完成的；2、定期修订学校预案，并组织应急机构领导小组成员 学习和熟悉预案，并适时组织演练。周密计划和充分准备救 灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量，明确到人，借 助红领巾广播站、宣传栏开展防震科普知识的宣传；3、制肚人员疏散方案，各疏散路线，疏散场地，并在 校档案室备案；4、应急机构领导小组成员要熟悉预案，明确职责，尤 其对水、电设施、道路交通及火险等事件要经常开展演练， 负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾人员定期 进行演练；5、出现地震谣传，要及时平息地震谣传或误传，开展 防震科普知识培训，

4、提高师生识别地震谣传的能力，安泄人 心，保证学校安定。四、临阵应急行动学校接到上级有关部门破坏性地震临震预报后，组长要 及时召开紧急会议，宣布学校进入临震预报期，布置防震工 作，有关部门和人员迅速进入临震紧急状态，按本预案做好 地震应急的各项准备工作，包括：学习和熟悉本预案，广泛 开展防震科普知识的培训，避震及疏散演练，落实保障抢险 救灾设备、物资，检查并排除水、火、电的设施和危险建筑 物安全隐患。迅速关闭、切断电源，供水系统（应急照明系 统除外）和各种明火，防止灾后滋生其它灾害。五、震后应急行动无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破 坏性地震后，领导小组成员应立即赶赴岗位，在上级统

5、一组 织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。（一）紧急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几 秒钟的吋间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒 钟，赶紧躲到最近的安全地方。1、要保持镇定，切莫惊慌失措。(听到哨声或呼喊声) 由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全的地方，千万 不要匆忙逃离教室。(1) 上课(自习)时间%1 由上课教师负责。在教室内的学生迅速包头或头顶书 包就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量降低, 躲到桌边或墙角，以保护身体，避免被砸，但决不能靠近窗 mo%1 躲避姿势：将一只手胳膊弯起来保护眼睛不让玻璃碎 片击中，另一只手抓紧桌脚，在墙角躲避时，把双手

6、交叉放 在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部 和颈部。%1 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近 墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，前额枕在臂上， 闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。(2) 下课时间%1 在走廊的同学，应立即选择有利的安全地点，就近躲 避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。%1 在教室外的同学，应跑到空旷的地方，双手护头，以 防被砸伤，要避开建筑物和电线杆；在操场上的同学，感觉 地震来临吋，要保持镇静站立或蹲在空旷地即可，不能乱跑, 更不能再躲进建筑物里。（3）就餐时间在餐厅就餐时，人员较多，当感觉地震来临时，大家尽 可能蹲到桌椅边或靠墙角蹲下，

7、切勿站到餐厅屮央。（4）就寝时间：1、我校学生就寝时间是8:40,宿舍比较拥挤，如果此 时发生地震，在感觉上下颠簸吋，上铺的同学应立即下床， 并马上钻到床铺底下，也可以蹲在墙角边，切忌站在宿舍中 央，也不要急着涌出宿舍，保持镇静心态，等到地面震动一 分钟后，再有序的快速撤离到疏散地点，大同学要保护好小 同学。2、值周教师和班主任要迅速到各宿舍检查避震的情况, 发现有采取不正当措施的，及时纠正。3、应在值周教师和班主任的统一指挥带领下行动，把 年小体弱和残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机 已到马上撤离。（二）紧急疏散根据我校的实际情况，紧急疏散的具体要求是：1、听到哨声或呼喊声，学生就地

8、紧急避震后，再次听 到哨声或呼喊声时，各班应马上按照学校预先规泄的紧急疏 散路线快速有序的撤离（可头顶书包、课本、带饮用水等）。2、撤离要求:（1）必须按照疏散路线疏散，下楼时，以下楼梯为线路, 楼梯左边的班级靠左行，楼梯右边的班级靠右行，以免碰撞、 拥挤、踩伤。（2）疏散时要按指定线路，有序的快速撤离，严防踩踏 事件的发生。（3）遇到灾情，千万不要跳楼。（4）当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有序 的撤离到指定地点（如指定地点环境发生变化，应作出迅速 反应，把学生带到空旷的地方），做到楼空人散。（5）各层楼梯口要有教师指挥。3、顺序及线路（1）顺序：先一楼后二楼，各班按下楼梯的规定线路

9、 撤离，并迅速转移到预先安排的疏散避震场所。（2）路线：各班以中行划分，前面的从前门、后面的从 后门出教室，并迅速疏散到避震场所。（3）避震场所：上课时师生撤离到教学楼前面院场就 寝时男生宿舍、女生宿舍的同学撤离到教学楼前面院 场。到达疏散地点后，要蹲下，保护好头部。（4）地震发生时，上课的教师负责指挥本班学生的疏散 工作。校长负责指挥及与上级有关部门联系。值周教师总控疏散工作。教导主任负责明哨、发信号。（5）楼层负责人：余中繁在楼梯口或拐弯处，处理学生逃生时偶发事故，维持好 秩序，保证通道畅通。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后而 的学生及相应的楼梯口的负责人应立即大声喊“停”同时停 止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。说明：如果是疏散演练，班主任应负责本班学生撤离教 室，应走在全班学生的最后面。所有校内其他人员立即撤到 避震场所。（三）自救互救：疏散后，各工作小组立即履行自己的职责，进行震后的 自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及 时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。六、灾后处理（1）等余震结束后，以班为单位集队，各班应立即清点 人数，