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文档简介

1、. 基础护理学实验报告（口腔护理）年级 2013级 班  1  小组   2  学号 3130812011 姓名 黄忠坤  成绩     日期 2016年5月28日 【课程名称】基础护理学【实验项目】口腔护理【实验类型】技能型实验【实验目的】1、保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症。2、预防或减轻口腔异味，清除牙垢，增进食欲，确保患者舒适。3、评估口腔内的变化（如黏膜、舌苔

2、及牙龈等），提供患者病情动态变化的信息。【实验仪器及用物】1、 治疗盘内备：治疗碗2个（分别盛漱口溶液和浸湿的无菌棉球）、镊子、弯止血钳、弯盘、压舌板、吸水管、棉签、液体石蜡、手电筒、纱布数块、治疗巾。必要时备用开口器。2、 治疗盘外备：常用漱口液、口腔外用药、手消毒液。治疗车下层备生活垃圾桶、医用垃圾桶。【实验主要步骤】1、评估、解释（检查患者口腔状况，取下活动义齿） 2、清洁口腔前 患者准备 、护士准备、用物准备 将备齐用物至床旁，核对患者协助患者采取仰卧位，头偏向一侧铺治疗巾于口角旁检查口腔护理包并打开，倒入漱口液，湿润并清点棉球将弯盘置口角旁湿润口唇、漱口（清醒者）用压舌板撑开面颊部检

3、查口腔粘膜3、清洁口腔 嘱病人咬合上下齿压舌板撑开颊部纵向擦洗左右外侧面嘱病人张口擦洗左内侧及咬合面擦洗左颊部（弧形）同法擦洗另一侧 擦洗舌面、舌下及硬腭部 清点棉球 4、清洁口腔后 协助漱口，擦干面部再次检查口腔处理口腔溃疡及口唇干裂5、整理 撤走弯盘、治疗巾患者取舒适卧位 整理床单位、清理用物、做好交代洗手、记录【实验注意事项】1、 昏迷患者禁止漱口，以免引起误吸。2、 观察口腔时，对长期使用抗生素和激素的患者，应注意观察口腔内有无真菌感染。3、 使用的棉球不可过湿，以不能挤出液体为宜，防止因水分过多造成误吸。注意夹紧棉花球勿将其遗留在口腔内。4、 传染病患者的用物需按消毒隔离的原则进行处理。【实验总结】1、 用假人和假牙模拟口腔护理时，操作较容易。使用真人操作就会发现清洁口腔外侧面及颊部时，要熟练运用好压舌板才能撑开足够大的面积伸入血管钳，达到清洁目的2、 夹住棉球清洗口腔的那把血管钳，拧干棉球时

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