班级管理工作总结

1、优秀工作总结 欢迎参考下载2013 2014 学年度第一学期班级管理工作总结一个学期就要快结束了， 感慨时间在悄无声息中流逝， 班级管理 工作在忙碌中忙过了一个学期。 回顾一个学期来我勤奋工作， 聚精会 神抓班级管理，优化德育方式，努力创新德育方法，强化管理的实效 性，把学生培养成在学习、行为、品德等方面均具有“优秀”品质的 人。一、让学生尽快适应中学生活、学习模式 学生在小学生活学习了六年， 具有较稳定的生活学习习惯， 而这 些习惯有许多方面到了初中阶段就不适应了。中学实行精细化管理， 在日常行为、生活方式、作息习惯、学习纪律等方面都有非常具体的 要求，具体到甚至有些“苟刻” ，如生活用品的

2、摆放要做到归类，整 齐划一；住宿生晚息时间 5 秒之内要静下来；床被要折成“豆腐块” 且方向统一等等。为了让学生尽快适应新学校的生活、学习模式，我 组织了学生学习 始兴中学新生入学须知 小手册，利用早读、晨读、 晚读等时间让学生熟读、 熟记其中的内容。 为了加深理解我还让每个 学生写了读后感。 在学校对班级的考评中每次失分部分我都及时向学 生公布，以提醒学生注意，为了缩短学生适应期， 我扩大了管理队伍， 要求纪律、生活、学习，学生干部首先完全熟记考评内容，让他们各 司其职在各个方面及时提醒、督促其他同学按要求生活、学习，在时 间上和空间上管理到位， 尽量避免管理漏洞。 我在开学第一个星期做 到

3、“六到位”，在学期第一个月做到勤下班，深入到学生中去，指导优秀工作总结 欢迎参考下载他们学会生活、学会学习、学会守纪、学会礼仪等。帮助他们解决思 想、学习、生活上的困惑与困难。经过一段时间的管理与磨合，学生 仅用了一个月时间就适应了始兴中学的生活与学习， 学生说，一开始 很不适应，适应之后觉得这样很好，校风好了，一切都那么有秩序有 规律，有利于读书有利于成长。二、认真开展主题班会， 提升学生的思想素质，改良学生的行为 习惯提升学生的思想素质， 改良学生的行为习惯， 方法与途径是多样 的，而主题班会就是一种较好的形式。 我依据班里学生的实际包括行 为表现、思想倾向及时开展主题班会活动。 主题班会

4、完全由学习自己 设计、组织、主持。不仅培养了他们的能力，也体现“我的班级我作 主”的管理思想， 为了增强学生的纪律观念， 组织了在规则下成长 主题班会；为了增强“班集体”荣誉感，组织了我爱我的班主题 班会；为了让学生学会感恩，组织了母亲·母爱主题班会；为了 强化班训的功能，组织了让优秀成为习惯主题班会；为了让学生 自觉读书，热爱读书，组织了读书主题班会，回顾这些主题班会 的效果，都是有一定的积极影响的。三、构建班级管理网络，促进班级自主管理我认为， 班主任管理班级不必事必躬亲， 而应当从繁琐的事务中 抽出身来抓大事、抓“疑难杂症” ，把更多的心思放在教学专研上， 为此，我把班级管理的

5、日常事务主要交给学生， 让学生自己管理自己。 我建立了三级管理网络：第一级就是班主任，第二级是班委会，第三优秀工作总结 欢迎参考下载级是小组长。 第二级和第三级网络我再具体的细化： 设常务班干和业 务班干，常务小组长和专职小组长。这样，就把班里的所有事务都具 体到了每个人。常务班干与小组长是各项事务的“最后保障” ，防止 了工作事务中的“漏洞” 。如自行车的摆放由专职小组长负责，常务 班干进行检查； 晚修前的卫生由专职小组长保洁 （每天一个专职小组 长），常务小组长检查，当专职小组长不在职时（如请假或不及时） ， 由常务小组长履职。班级事务具体到扫帚的摆放，黑板槽的清洁、课 堂登记表的登记落实

6、， 电教平台台面的整洁， 开灯与熄灯等等都有专 人负责，保证做到人人有事做， 事事有人做。 每天班级成员各司其职， 各尽其能，班级事务就这样有条不紊，高效有序地进行。四、抓好班级文化建设班级文化是隐形的课程资源， 通过班级文化建设， 可以引导学生 形成正确的价值观， 培养学生高雅的志趣和良好的生活学习习惯， 具 有强大的教育作用。因此， 我重视抓好班级文化建设。根据本班学生 实际，我把“以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促 进发展。让班级充满昂扬向上、积极进取的文化氛围。 ”为总体目标， 实施静态文化建设与动态文化建设。 在静态文化建设方面： 布置好 教室卫生角，要求用具归类摆放、

7、整齐、统一。学生课桌摆放做到 统一、整齐、整洁。张贴班训、班风标语。后墙黑板每月出黑板 报。黑板报是班级文化建设的主要部分，设有“学习园地”及“每期 主题”两个常态栏目和一个机动栏目。每期主题栏目设置了“美文欣 赏”、“读书记录卡”、“期末目标”等专题。在两边墙壁上张贴了励优秀工作总结 欢迎参考下载志、名人名言标语。在黑板上写励志格言，每 2至 3天更换一句。 在动态文化建设方面： 上好每周的主题班会课。 成立合作学习小 组，互相促进，互相帮助，共同进步。鼓励学生积极参加文化体育 艺术节，参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组。如刘宇青、练晓谦 等参加了篮球队；邓斐、刘景丽等参加了书法兴趣班。班级

8、文化建设 工作我主要交给学生去完成， 成立了以练晓谦为组长的班级文化建设 小组，保证班级文化建设的落实。五、其他工作1、协助学校组织好体育艺术节。由于精心组织、早安排、勤训 练，我班在体育艺术节中取得了总分第二的好成绩，艺术项目获奖 11 人次，其中，李庚静获得英文书法比赛第一名；何婉慧获得硬笔 书法比赛第一名； 李美怡获得班徽设计比赛第一名； 邓海婷获得工艺 制作比赛第一名；广播操比赛班级第一名。2、抓好安全教育工作。利用班会、集会、周五放学前、放假前 等时间对学生进行经常性的安全教育。包括防溺水、防交通事故、防 煤气中毒、 安全用电，日常行为安全等等。 开展了安全教育主题班会， 印发了安全

9、教育宣传单， 每周进行安全隐患排查， 及时消除安全隐患。 一个学期来，没有发生一起安全事故。3、开展“手拉手”结对活动。在县侨联主席李志坚的推动下， 帮助学生与思高广榕同学会的成员结成一对一的对子， 通过学习、 生 活、感情、思想等方面的沟通交流，为他们提供了成长的帮助，达到 良师益友的效果。这一活动还在积极的进行中。优秀工作总结 欢迎参考下载4、做好“英语冬令营”活动准备工作。思高广榕同学会公益英 语冬令营活动将于 2014年 1 月 22日至 28日在高峰小学举办。我在 学生中进行了积极的动员，并精心挑选 40 名同学参加活动。在平时 的教育中有目的地进行了口语方面的训练，保证他们顺利参加活动。六、存在差距1、部分学生主要是来自各乡镇的学生成绩