关于世界观的学说课件

1、人与人最遥远的距离是：人与人最遥远的距离是：两人一起出门，两人一起出门， 你去买苹果四代，你去买苹果四代， 我去买四袋苹果。我去买四袋苹果。 本框内容：本框内容：哲学与世界观哲学与世界观哲学与具体科学哲学与具体科学世界观与方法论世界观与方法论哲学哲学世界观世界观方法论方法论三对关系三对关系三个概念三个概念看书看书P7-9页页奶奶：佛祖能保佑我们。奶奶：佛祖能保佑我们。孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？孙女：佛祖怎么能保佑人呢？孙女：佛祖怎么能保佑人呢？奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。孙女：奶奶您错了，根本

2、没有什么佛祖。世界是孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。客观存在的，人是由猿进化而来的。奶奶：嘘，不许胡说奶奶：嘘，不许胡说人们经常会问如下的问题：人们经常会问如下的问题：世界的本质是什么？是物质还是精神？世界的本质是什么？是物质还是精神？世界是有限的还是无限的？世界是有限的还是无限的？世界是怎样存在和发展的？世界是怎样存在和发展的？人是从人是从哪里哪里来的？人死后会有灵魂吗？来的？人死后会有灵魂吗？有天堂和地狱吗？有天堂和地狱吗？有神仙（上帝）和鬼魂吗？有神仙（上帝）和鬼魂吗？人究竟能不能认识世界？如何认识世界？人究竟能不能认识世界？如何认识世界？深空宇

3、宙深空宇宙1 1、世界观：、世界观： 人们对人们对整个世界整个世界以及以及人与世人与世界界关系的关系的总总的看法和的看法和根本根本观点。观点。一一、哲学是系统化理论化的世界观、哲学是系统化理论化的世界观祖孙两人都有世祖孙两人都有世界观吗？界观吗？她们都有哲学吗？她们都有哲学吗？人人都有世界观人人都有世界观吗？吗？人人都有哲学吗？人人都有哲学吗？物质世界物质世界如何理解世界观？如何理解世界观？ 下列说法是世界观的是下列说法是世界观的是 A A闻鸡起舞闻鸡起舞 B B张三早上张三早上5 5点起床点起床 C C事物的运动是有规律的事物的运动是有规律的 D D太阳东升西落太阳东升西落哲学家周国平先生说

4、，好奇心是人的哲学家周国平先生说，好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心，人人都可理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说，而德国哲学家黑格尔又说，每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。是哲学家。对这两句话应该如何理解？对这两句话应该如何理解？所以说人人都有自己的世界观，所以说人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。但并非人人都是哲学家。哲学和世界观的关系哲学和世界观的关系联系联系哲学是关于哲学是关于世界观世界观的学问，是系统化、理论的学问，是系统化、理论化的世界观。化的世界观。二者都把整个世界当作研究对

5、象，二者都把整个世界当作研究对象，都是对整个都是对整个世界的根本看法和总的观点。世界的根本看法和总的观点。区别区别主体不同主体不同：世界观人人都有，哲学并非人人都有：世界观人人都有，哲学并非人人都有。形成不同形成不同：世界观是自发形成的，哲学是哲学：世界观是自发形成的，哲学是哲学家自觉研究的结果。家自觉研究的结果。特点不同特点不同：世界观是零散的、朴素的；而哲学：世界观是零散的、朴素的；而哲学是理论化的、系统化的。是理论化的、系统化的。判断与分析判断与分析方法论方法论人们在一定的人们在一定的世界观指导下世界观指导下认认识世界和改造世界的识世界和改造世界的根本方法根本方法。 命由天定命由天定 逆

6、来顺受逆来顺受 人定胜天人定胜天 积极奋争积极奋争 无所作为无所作为 看破红尘看破红尘 积极进取积极进取 热爱世界热爱世界 世界观世界观方法论方法论方法论方法论世界观世界观人们对人们对整个世界整个世界以及以及人与世界关系人与世界关系的的总的总的看法看法和根本和根本观点观点人们人们认识认识和和改造改造世界根本世界根本原则原则和根本和根本方法方法决定决定体现体现天才出自勤奋天才出自勤奋颓废、消沉颓废、消沉勤勉、刻苦勤勉、刻苦我命天注定我命天注定 哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎面对世界。哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎面对世界。哲学既是世界观，也是方法论，哲学是哲学既是世界观，

7、也是方法论，哲学是世界观世界观和和方法论方法论的的统一统一。世界观与方法论的关系世界观与方法论的关系联系联系区别区别二者的内涵不二者的内涵不同同判断与分析判断与分析世界观世界观 方法论方法论决决 定定体体 现现世界观世界观人们对整个世界人们对整个世界 总的看法总的看法 根本观点根本观点用来观察问题、处理问题用来观察问题、处理问题方法论方法论人们认识世界和改造世界人们认识世界和改造世界 根本原则根本原则 根本做法根本做法统统一一哲哲学学世世界界自然界自然界人类社会人类社会思维思维认识和改造自然的知识认识和改造自然的知识认识和改造社会的知识认识和改造社会的知识关于人的认识和思维的知识关于人的认识和

8、思维的知识（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）（社会科学知识，如文艺学、政治学、经济学等）（社会科学知识，如文艺学、政治学、经济学等）（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？力学：牛顿力学：牛顿苹果落地苹果落地地球引力地球引力万有引力万有引力事物是普遍联系的事物是普遍联系的物理学物理学哲学哲学种瓜得瓜种瓜得瓜遗传与变异遗传与变异生物进化生物进化一切事物都一切事物都是运动变化的是运动变化的生物学生物学低层次道理低层次道理中层次道理中层次道理高

9、层次道理高层次道理最高层次道理最高层次道理研究某一领域研究某一领域的具体规律的具体规律研究整个世界研究整个世界普遍适用的规律普遍适用的规律具体科学具体科学哲学哲学 的三大发现的三大发现19世纪的自然科学世纪的自然科学细胞学说细胞学说能量守恒和能量守恒和转化定律转化定律生物进化论生物进化论 辨证唯物主义辨证唯物主义 历史唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学的发展马克思主义哲学的发展推推 动动具体科学是哲学的基础具体科学是哲学的基础哲学哲学具体科学知识具体科学知识提供指导提供指导提供基础提供基础牛顿晚年在研究行星为什么围绕太阳转时，认为牛顿晚年在研究行星为什么围绕太阳转时，认为除了万有引力外，还有上

10、帝的第一推动力，结果，除了万有引力外，还有上帝的第一推动力，结果，研究走入歧途。（研究走入歧途。（P9）牛顿晚年的世界观对他的研究工作有什么影响？牛顿晚年的世界观对他的研究工作有什么影响？具体科学具体科学哲学哲学区区别别联联系系揭示自然、社会、思维揭示自然、社会、思维某一某一具体领域具体领域的规律和的规律和奥秘。奥秘。对个别的规律和特性进行对个别的规律和特性进行新的新的概括和升华概括和升华，从中抽，从中抽象出象出最一般的本质和最最一般的本质和最普通的规律普通的规律。1、具体科学是哲学的、具体科学是哲学的基础；基础；2、哲学为具体科学提供世界观和方法论、哲学为具体科学提供世界观和方法论的的指导指

11、导。哲学与具体科学知识的关系：哲学与具体科学知识的关系：可见，哲学的可见，哲学的“研究对象研究对象”与具体科学的与具体科学的“研究对象研究对象”的的关系是关系是共性与个性、一般与个别共性与个性、一般与个别的关系。的关系。（不是整体与局部的关系，不是具体科学的总和）（不是整体与局部的关系，不是具体科学的总和）哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和概括、总结和反思反思的一门学问。的一门学问。爱因斯坦曾经说过：爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子。就会变成一个空架子。 科学科学要是没有哲学，就是原

12、始的要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。混乱的东西。” 爱因斯坦的话就是强调了哲学与自然科学的爱因斯坦的话就是强调了哲学与自然科学的 联系：联系：即即小结：小结：哲学与世界观哲学与世界观哲学与具体科学哲学与具体科学三个关系三个关系哲学的含义哲学的含义哲学哲学是关于世界观的学说是关于世界观的学说( (是系统化理论化是系统化理论化的世界观的世界观) )；是世界观和方法论的统一；是是世界观和方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结。对自然、社会和思维知识的概括和总结。世界观与方法论世界观与方法论三个概念三个概念世界观世界观是人们对整个世界以及人与世界关是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。系的总的看法和根本观点。方法论方法论是人们在世界观的指导下认识世界是人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。和改造世界的根本原则和根本方法。【判断【判断】1、具体科