书法鉴赏课课程展示

1、书法鉴赏课课程展示一、 教师基本信息姓 名尹显国性 别男系 部文理学部学 历大学职 称经济师教学专长书法二、 教师简介教师简介 该教师为学院正处级干部,负责董事会、校友会工作，协管工会、关心下一代工作委员会。教学名言每一个学生都能有一手漂亮的毛笔字。三、课程描述课 程 基 本 信 息 表课程编码课程名称书法鉴赏面向专业全院学生开设时间第 2 学期课程性质考试（ ）、考查（ ）、考证（ ）、课改（ ）课程标准版本 尹显国 撰写， 伍守意 修订先修课程后续课程选用选材书法艺术出版社中国广播电视大学出版社编 者邱振中教材性质高职高专（ ）获奖教材（ ）自编教材（ ）出版日期2004年4月教学参考书本

2、课程总课时32总学分2本学期课时32教学周数16周课时2四、课程培养目标本课程是一门艺术课，又是一门修养课，是一门以汉字书写为载体的学问，其中体现着中国传统文化的品格和精神。设立本课程是为了培养学生对汉字书写的科学观和艺术观，从实用方面说，是为了提高学生的书写技巧和水平，养成正确的书写习惯，从更高层面说，是为了让学生了解书法中包含的哲理，陶冶情操，培养想像力，形成大局观，提高学生的综合素质。知识目标：提高大学生人文素质的课程之一，通过书法教学，使学生较为全面地了解书法的基础知识、基本理论和基本技能，了解古今优秀的书法艺术作品，提高大学生的综合文化素养。能力目标：培养学生的书法审美情趣，提高审美

3、能力，提高大学生艺术鉴赏的感受力、鉴赏力、创造力。素质目标：为各个专业学生完善本专业知识结构，提高自身素质，以及为将来从事专业工作打下良好的基础；同时，激发学生热爱祖国书法艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有一定书法鉴赏的能力，养成学生探索进取开拓创新精神及坚强刚毅、忠勇爱国的情操。五、课程内容和课时安排（一）绪论介绍祖国书法的悠久历史，从先秦到现代，历代书法发展概况；学习书法的意义与方法；国内外书法学习概况，书法的实用价值与艺术价值。（二）毛笔使用技法笔、墨、纸、砚文房四宝介绍；写字姿势，执笔姿势；用笔方法与运笔技巧；碑帖基本知识及选贴、临帖基本知识。（三）毛笔楷书基本笔画横、竖、撇、

4、捺、钩、挑、折、八种基本笔画的具体书写技巧及其要点。（四）毛笔楷书结构原理毛笔楷写结字原理；匀称原理，协稳原理；大小原理；让就原理；神势原理。独体字结构；合体字结构；颜、柳、欧、赵四种书体特点介绍。（五）书法章法简介与欣赏章法定义及作用；章法内容；篇章及布局基本形式，款文、铬印基本常识。幅式及布局基本形式、横披、匾额、长卷、条幅、 中堂、条屏、对联、斗方、扇面等形式的书写知识。（六）硬笔行书特征 13行书与楷写的区别；毛笔行书与硬笔行书的区别；点画省略；运笔流畅；体态多变；章法错落有致等特征。（七）硬笔行书基本特征行书点的运笔；行书横的运笔；竖的运笔；撇的运笔；捺的运笔；挑的运笔，折的运笔；钩

5、的运笔。（八）硬笔行书偏旁部门写法常用偏旁部首的行书写法；行书结构方面的呼应连带原理；简省替换原理；伸缩夸张原理；结构变异原理；因字立形原理；借鉴草法原理。（九）硬笔行书基本技法点画连带；点画呼应；点画省略；点画替换；单位替换；险中求稳；笔顺改变；一体多变；笔画放纵等技法（十）硬笔行书结构与创作硬笔行书章法布局的基本原则和作用；章法布局的基本形式；行书幅式介绍；现代书法与古代书法形式区别及创作要点；硬笔书法作品欣赏与评价。本课程教学总时数为32课时，具体课时分配参照下表：序号课题教 学 时 数小计讲课现场教学一书法绪论22二毛笔使用技法22三楷书基本笔画842四楷书结构422五作品章法介绍422 13六硬笔书法844七行书结构与创作422机 动22总 计322012 六、说明：（一）本课程标准适用于高等职业技术学院，入学对象为高中毕业学生，学制三年，性质为高职的水利、电力和经济管理专业学生的教学。（二）本课程的教学课时数为32学时左右。（三）本课程是一门实践性很强的学科，教学过程中应坚持理论与实践相结合的原则，教师应经常给予指导与示范，课堂上教师讲授与学生动手练习的时间约各占一半。要精神多练，启