第三节 常见的天气系统

1、 学科 地理 主备人 杜了了 审核人 使用时间 学生姓名 班级 第三节 常见的天气系统【课标解读】 1.课标要求 （1）运用简易天气图，简要分析锋（冷锋、暖锋、准静止锋）的特点。（2）以某种自然灾害（寒潮）为例，简述其发生的主要原因及危害。2.教学理解要求学生能阅读和简单分析锋面天气图，并解释天气变化现象。分析锋面可以从两侧冷暖气团的气温、气压、湿度、降水、风等几个方面分析，从而综合出锋面系统控制下的天气状况。进一步要明确锋面移来前、锋面控制时、锋面移走后的天气变化，这是运用锋面系统分析天气状况，并做出天气预报的关键所在。通过学习使学生更关注生活地的天气变化状况，并能够准确

2、解释引起生活地天气变化的天气系统。以2008年一月末我国南方地区的雪灾为例，说明寒潮灾害对人们生产和生活的影响。【本课设计思路】1.以生活经历为背景，“学习生活中的地理”，回放“中央气象台发布寒潮橙色预警”的天气预报导入，引出本节课学习主题：锋与天气。以家乡为例，动态展示不同锋面过境的天气过程，对比总结锋与天气的关系。融生活谚语文学素材入课堂教学，加深理解，“学习对生活有用的地理”，课堂富于生命魅力。2.以课本为基础，补充江淮地区准静止锋、昆明地区准静止锋等多个案例整合教材，优化资源。3.达成教学目标兼顾营造趣味性、开放性课堂，使课堂富有张力和内涵，教学效果较好。【教学目标】1.知识与技能（1

3、）从图片和简易图中，说出气团（冷气团、暖气团）的概念；锋的概念与分类（冷锋、暖锋、准静止锋）。（2）从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析锋的形成及其两侧冷、暖气团的特点，并综合出锋面系统控制下的天气状况。2.过程与方法（1）通过播放南方冰雪灾害实况录像、研读相关案例、分组讨论等活动，归纳阅读和简单分析锋面系统图的方法，解释天气变化现象。（2）研读2008年1月末我国南方地区的雪灾案例，归纳分析寒潮对人们生产和生活的影响的方法。3.情感、态度与价值观学生感悟探究天气的形成和变化的乐趣，通过活动学生感悟理论联系实际的重要性；增强防灾、减灾意识。【教学重点】冷、暖锋的形成及其移动过程中对天气的影

4、响。【教学难点】锋面移动时的天气变化分析。【教学方法】探究学习为主，辅以合作学习。【教具准备】多媒体课件辅助教学【课时安排】1课时天气和气候有什么区别呢？比如，“今天是风和日丽”，“榆林是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥”。哪个形容的是天气哪个形容的气候。由此我们总结出天气是指某一地区在某一短时间内的大气运动状况，而气候是指一个地区多年来经常发生的天气状况的综合。为什么会形成这些天气现象呢？这就是我们这节课要学的知识。第三节 常见的天气系统【板书】 第三节常见的天气系统 锋与天气【读书指导】请同学们阅读课本中的p41的第二段、第三段和第四段，思考：1、 什么是气团？按性质划分气团可以分为哪些类型？2

5、、 什么是锋？3、 为什么锋面向冷气团一侧倾斜？4、 锋可以分为哪些类型？（解决第一个问题：什么是气团）【板书】一、气团【教师总结】1、概念：指广大范围内大气温度、湿度、气压等物理性质比较均匀或相似的大团空气。（气团的水平范围可达几千公里，垂直高度可达几公里到十几公里）2、分类：按性质分为冷气团、暖气团（强调冷气团：指冷气团温度比移经地区的温度低。暖气团：指暖气团温度比移经地区的温度高。注意：冷暖气团的划分是根据气团温度高低与其移经地区气温的对比划分的。判断从北、从南来的两个气团，哪个是冷气团？哪个是暖气团？生：北面来的为冷气团、南面来的为暖气团。）。3、天气：气团内部物理性质比较均匀，所以受

6、单一气团控制天气晴朗过渡：那如果冷暖气团相遇天气会怎么样呢？我们来看第二个问题锋面（解决第二个问题：什么是锋？）【板书】二、锋【播放动画】 理解概念 锋面、锋线、锋，锋面总是倾向于冷气团一侧。【板书】1、概念【教师总结】锋面：当冷暖两个性质不同的气团在移动过程中相遇时，它们之间就会出现一个倾斜的交界面，叫做锋面。（锋面是一个狭窄而倾斜的过渡带）思考：为什么锋面向冷气团一侧倾斜? 学生讨论回答老师总结：由于冷气团冷而重，暖气团暖而轻，水平气压梯度由冷气团指向暖气团，迫使冷气团楔入暖气团下方，力图将暖气团抬离地面。 锋线：锋面与地面相交的线，叫做锋线。 锋：一般把锋面和锋线统称为锋。【过渡】大气是

7、运动的，锋面是移动的，我们根据冷暖气团移动的状况可以把锋分为冷锋、暖锋、准静止锋。【板书】2、分类【观看动画】思考：（1）主动移动的是什么气团？（2）锋面上为何容易成云致雨？（3）锋面过境前、过境时与过境后天气有何不同？(4)我国哪些天气现象与冷锋有关？【板书】（1）冷锋（1）冷气团主动向暖气团移动；（2）锋面上暖气团被抬升，温度降低，水汽容易凝结，如果暖气团含有大量水汽就容易成云致雨；（强调两种可能性降水和不降水）（3）过境前：该地由暖气团控制，气温较高，气压较低，湿度较大。过境时：由于暖气团被迫抬升，在抬升过程中气温随高度的升高而降低，促使空气达到过饱，释放出水汽而产生疑结，出现阴天，下雨

8、，刮风，降温等天气现象。过境后：冷气团替代了原来暖气团的位置，受其影响，气温降低，气压升高，天气晴朗。（4）冷锋在我国一年四季都有，尤其是冬半年最常见。我国北方夏季的暴雨、冬季的寒潮、春季的沙尘暴等。我们说的“一场秋雨一场寒”说的就是冷锋。【展示锋面图】 观察锋面图，思考：1、冷锋的符号用什么表示？画在了锋前还是锋后？2、降水出现在锋前还是锋后？（强调锋前锋后的判断）【过渡】这是我们学习的冷锋，是冷气团主动的移向暖气团，那么，顾名思义，暖锋就应该是暖气团主动移向冷气团。我们来看动画【观看动画】思考：（1）主动移动的是什么气团？（2）锋面上为何容易成云致雨？（3）锋面过境前、过境时与过

9、境后天气有何不同？(4)我国哪些天气现象与暖锋有关？【板书】2、暖锋【教师画天气图总结】（1）暖气团主动向冷气团移动；（2）锋面上暖气团沿冷气团徐徐爬升，温度降低，水汽容易凝结，所以容易成云致雨；（3）过境前：冷气团控制，气温较低，气压较高。过境时：多为连续性降水。（也就是说暖锋过境时的雨的强度不大，但一般持续的时间较长） 过境后：暖气团替代了原来冷气团的位置，气温上升，气压降低，天气转睛。（4）在我国的活动情况：在我国出现的较少，春秋季节一般在我国东北地区和长江中下游地区活动较为频繁，夏季多出现在黄河流域。所谓“一场春雨一场暖”说的就是暖锋【展示锋面图】观察锋面图，思考：1、暖锋的符号用什么

10、表示？画在了锋前还是锋后？2、降水出现在锋前还是锋后？（强调锋前锋后的判断）3、由于一般冷锋的移动速度快，暖锋的移动速度慢，冷、暖锋的坡度有什么差异？（冷锋的坡度陡，暖锋的坡度缓）。那么冷暖锋的雨区的范围有什么差异？（冷锋的雨区范围小，暖锋的雨区范围大。）（引导学生完成探究一）比较冷锋、暖锋的异同点。相同点：冷气团在下暖气团在上，锋面总是倾向与暖气团一侧。不同点：1、冷气团的运动方向不同1、 锋面坡度不同2、 雨区范围不同，雨区位置不同3、 符号不同4、 过境时、过境后的天气变化不同。5、 冷暖锋过境，产生了不同的降水特点。（因冷锋移动速度快，降水强度大而历时短。因暖锋移动慢，降水强度小而历时

11、较长，多连续性降水。）6、 对我国天气的影响不同（我国北方夏季的暴雨和我国冬季爆发的寒潮，主要是冷锋过境造成。因而冷锋对我国天气影响大，而暖锋影响较小，不占重要地位。）【过渡】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”说的是在梅子成熟的时期下着连绵的细雨。为什么会下着连绵的细雨呢？【板书】准静止锋【展示课件】当冷暖气团的势力相当，锋面移动很慢或长时间在一地徘徊，这种锋面称准静止锋。在它的控制下，常造成该地长时间的阴雨天气。在我过最常见的是江淮准静止锋和昆明准静止锋江淮准静止锋：每年6月中旬至7月上旬，南方暖湿气流与北方冷空气在江淮地区对峙，这就是江淮准静止锋。在它的影响下，造成江淮地区长达20日的梅

12、雨天气。【观看动画】昆明准静止锋：冬季，吹到云贵高原的东北季风受到该地西高东低的地形阻挡，与西南暖流相遇于东经104度左右地区。形成昆明准静止锋，受它影响，贵州高原冬雨连绵。 【观看动画】【小组讨论完成探究二】比较江淮准静止锋和昆明准静止锋的差异。（从成因、分布、发生的时间发面比较）【总结】填写学案。冷锋、暖锋、准静止锋其区别如下表： 【课堂小结】【问题探究】【练习】第三节 常见的天气系统锋与天气导学案【学习目标】1、 了解（冷、暖）气团的概念；锋的概念与分类；2、 掌握冷锋、暖锋的特点，以及它们过境前、过境时和过境后的天气状况。3、采用比较法比较江淮准静止锋和昆明准静止锋的差异。4、采用对比

13、的方法了解冷、暖锋、准静止锋的差异。5、运用锋面解释和预报发生在身边的天气现象； 自 学 指 导【自学指导一】请同学们阅读课本中的p41的第二段、第三段和第四段，思考：1、什么是气团？按性质划分气团可为哪些类型？2、什么是锋？3、为什么锋面向冷气团一侧倾斜？锋面能垂直吗？4、锋可以分为哪些类型？【自学指导二】请同学们阅读课本中的p41的第五段和图2.19，思考：（1）主动移动的是什么气团？（2）锋面上为何容易成云致雨？（3）锋面过境前、过境时与过境后天气有何不同？(4)我国哪些天气现象与冷锋有关？请结合图2.19的锋面图，思考：（1）、冷锋的符号用什么表示？画在了锋前还是锋后？（2）、降水出现

14、在锋前还是锋后？【自学指导三】请同学们阅读课本中的p42的第一段和图2.20，思考：（1）主动移动的是什么气团？（2）锋面上为何容易成云致雨？（3）锋面过境前、过境时与过境后天气有何不同？(4)我国哪些天气现象与暖锋有关？请结合图2.20的锋面图，思考：（1）、暖锋的符号用什么表示？画在了锋前还是锋后？（2）、降水出现在锋前还是锋后？（3）、由于一般冷锋的移动速度快，暖锋的移动速度慢，冷、暖锋的坡度有什么差异？那么冷暖锋的雨区的范围有什么差异？(4)比较冷、暖锋的异同点。【自学指导四】比较江淮准静止锋和昆明准静止锋的差异。（从成因、分布、发生的时间发面比较）当 堂 演 练锋面类型及其主要天气特征冷 锋暖 锋准静止锋概 念 主动向 方向移动的锋 主动向 方向移动的锋冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋相同点气团位置冷气团密度大，在 ；暖气团密度小，在锋上；锋面附近气温、气压等差异大，风力大倾斜方向向 气团