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文档简介
1、-作者xxxx-日期xxxx钢琴课程计划【精品文档】香柏林钢琴课程计划第一阶段选择教材:汤普森简易钢琴教程(小汤) 第一册、 第二册练习目的:1、图文并茂。对幼儿形成较新的刺激,并且一些小曲目是幼儿比较熟悉的儿歌,孩子易于接受。2、断奏入门。是学生尽快掌握用自然重量”掉“到琴上的方法,尽快的放松手臂,练好手指的支撑站立,为下一步的连奏打下良好的基础。3、从左、右手的中央c入门,逐渐向上、下扩展学习新的音符。每个新的音符都有相应的乐曲进行巩固练习,使学生认谱、记谱较为扎实,不易混淆。同时,从全音符开始学习,再学习二分音符和四分音符、八分音符,使学生一开始就明白,音符二等分的原则,而不至于弄混音符
2、的时值。手位没有太大的变化,避免了幼儿学琴初期对识谱产生畏难的情绪。4、篇幅短小。篇幅短小、简洁,音符较大、易看、易练,每一册书的内容不是很多,易于初学者完成练习。 第二阶段选择教材:一、汤普森简易钢琴教程(小汤)第三册、汤普森现代钢琴教程(大汤)第一册练习目的:1、继续衔接第一阶段的练习,使初学者对音符、节奏的掌握更加清晰。2、节奏型逐渐延伸。增加了二音连线、三音连线的练习曲目,着重强调了旋律型、和声型、节奏型和指型。使学生增强对乐曲的乐感。3、通过不同的演奏手法,使学生初步掌握落-提、落-衔接-提的演奏技巧,提升学生的学习兴趣。4、培养学生具有较好的识谱能力、背谱能力、演奏能力。二、拜厄钢
3、琴基本教程上册练习目的:1、拜厄钢琴基本教程上册,为高抬手的练习。为学生加强大臂、小臂,延伸到肘部、腕部、掌关节、手指尖的力度练习。2、认识音程关系,增加同度概念。 第三阶段选择教材:一、拜厄钢琴基本教程下册练习目的:1、通过大谱表与钢琴键盘对照表,了解钢琴键盘的起止音、组数。2、从简易的音阶练习曲开始,逐渐接触调式调性。二、哈农钢琴练指法练习目的:1、练习1-20课,使手指灵活、独立、有力和用力均匀的预备练习。2、练习21-43课,为专门练习打好基础的高级练习。3、练习44-60课,为掌握高难度技巧所必需的专门练习。ps:对法国钢琴教育家哈农所著的钢琴练指法有着这样一句注明评述:”它是钥匙,
4、是我们打开音乐圣殿之门的钥匙。“以最简约的方式、最科学的安排来进行钢琴练指训练是哈农钢琴练指法的特点。本书一共收有六十首练习曲,每天弹奏这些练习曲,能使学琴者以最少的时间和精力使每个手指达到灵活、有力和独立。从而做到在受外灵活放松的同时,使每个手指完全平衡发展,最终使学琴者的左手右手具有完全相同的灵巧与熟练。第四阶段选择教材:一、约翰汤普森现代钢琴教程第二册练习目的:1、衔接第一册,继续“循序渐进”的练习。2、通过第二册选择了一些轻歌剧、芭蕾、大歌剧、清唱剧和歌曲的曲例,获得从钢琴练习中的乐趣和欣赏的目的。 第五阶段选择教材:一、约翰汤普森现代钢琴教程第三册练习目的:1、学生弹奏完第二册之后,
5、能够通过本书,继续发展钢琴弹奏和音乐的能力。2、全面提高对基本演绎贵的理解力,同时进一步提高各种技巧的发展。3、通过本书中的二十四首简短的前奏曲,能够帮助学生熟悉全部大小调兵能够熟练的弹奏。 第六阶段选择教材:一、车尔尼599钢琴初步练习曲练习目的:1、从手指的训练,到各种指法的运用,以及对音乐的理解。2、集中了最基本的知识、技巧和不多升(#)降(b)记号的调性作为中心来训练,是弹奏钢琴必不可少的。3、使学生接触七度和接近七度和弦,为自如的弹奏八度和弦打下基础。4、通过本书逐一练习音符、音阶、和弦、分解和弦的进行、旋律、伴奏、速度、重音和力度记号、断奏、装饰音、颤音(tr)、转调、终止。 第七
6、阶段选择教材:一、车尔尼849钢琴流畅练习曲练习目的:1、培养钢琴演奏高技术的预备练习。2、通过练习,达到手指动作迅速、准确、发音均衡。3、培养学生对音乐的基本感觉。 第八阶段选择教材:一、车尔尼299钢琴快速练习曲练习目的:1、相较于车尔尼849,难度有了较大的提升,同时也提升了手指的跨度、速度、技巧性。2、通过练习好本书,能够使学生的手指速度大大提升。 第九阶段选择教材:一、车尔尼740手指灵巧的技术练习练习目的:1、更敏捷、更快速,是本书的训练目的。2、熟练的选奏本书,能够使学生进入钢琴的高级演奏水平。ps: 小汤第一、二册,可以同时加入拜厄 钢琴基本教程上、下册 拜厄钢琴基本教程下册第70课可以同时加入车尔尼599,大汤第二册 车尔尼599第40课前后或稍晚一些,可以加入小奏鸣曲集 车尔尼599第60课前后或稍晚一些,可以加入巴赫初级钢琴曲集,作为复调学习的主要教材,个别学生可以加入莱蒙作品37,乐曲部分可以加入布格缪勒作品100,世界儿
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