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文档简介
1、第二章第二章1、根据你对家的了解,或者你对家的感受,你认、根据你对家的了解,或者你对家的感受,你认为为“家是什么家是什么”?你的家庭有什么良好传统或者?你的家庭有什么良好传统或者你的家人有什么好的优秀品质?你的家人有什么好的优秀品质?2、根据生活观察,你能具体解释或举例说明什么、根据生活观察,你能具体解释或举例说明什么是单身家庭、组合家庭吗?是单身家庭、组合家庭吗?3、结合自身生活的家庭,说说你生活的家庭属于、结合自身生活的家庭,说说你生活的家庭属于什么家庭结构?并说出家庭成员什么家庭结构?并说出家庭成员?4、你认为子女与父母的亲情会因家境状况、父、你认为子女与父母的亲情会因家境状况、父 母地
2、位甚至父母缺陷而改变吗?母地位甚至父母缺陷而改变吗? 说一说你的看法?说一说你的看法?说一说?说一说?家的意蕴家的意蕴从“家”字演变说起二、家中你我他二、家中你我他爸爸爸爸妈妈妈妈爷爷奶奶妹妹叔叔妹妹婶婶我弟弟家庭成员图表家庭成员图表姥爷姥姥妈妈的妈妈妈妈的爸爸妈妈的姐妹妈妈的兄弟姨妈舅舅妈妈妈妈爸爸爸爸爷爷爸爸的爸爸奶奶爸爸的妈妈爸爸的哥哥伯父爸爸的弟弟叔叔爸爸的姐妹姑妈我我他们的子女哥、姐弟、妹他们的子女哥、姐弟、妹我的长辈有:我的长辈有:我的平辈有:我的平辈有:姥爷、姥姥、爷爷、奶奶姥爷、姥姥、爷爷、奶奶哥哥、姐姐、弟弟、妹妹哥哥、姐姐、弟弟、妹妹姨妈、舅舅、妈妈、爸爸、伯父、叔叔、姑妈
3、姨妈、舅舅、妈妈、爸爸、伯父、叔叔、姑妈母系母系父系父系家庭称谓家庭称谓 一个家庭,亲戚之间,历史形成了传统的亲族传承关系,互相之间根据辈分沿袭而固定成各种称谓。这种称谓就是家庭称谓。 中华民族是一个非常重视家庭的民族,“家”的观念根深蒂固。有了家就有了归宿感。对于家庭成员、长幼辈的规范称谓,从一个侧面反映出中国作为礼仪之邦的厚德仁爱精神家庭关系蕴温情家庭关系蕴温情 课本33-34页的情境一,情景二 两个不同的故事,饱含同一种温情。家庭成员是每一个家庭组成的重要元素,成员之间无论是婚姻关系、血缘关系、还是收养关系,其间的温情和关爱都是家庭得以和睦、得以延续、得以兴旺的精神支柱。让我们每天给予家人多一份关爱,在家庭和社会中多承担一份责任,共同撑起家的脊梁。1.依照法律条件和程序结婚而组成的家庭依照法律条件和程序结婚而组成的家庭女子女子 岁岁20男子男子 岁岁22. .因生育导致的血缘关系结合成家庭因生育导致的血缘关系结合成家庭 如宝宝的降生使家庭喜添新成员如宝宝的降生使家庭喜添新成员孩子降生的喜悦孩子降生的喜悦3.3.随父(母)再婚组建新的家庭随父(母)再婚组建新的家庭4.4.依照法定条件和程序收养而成家庭依照法定条件和程序收养而成家
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