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文档简介
1、 绝密启用前20xx学年高三调研测试(一) 数学(文科) 20xx.8本试卷共6页,21小题,满分150分。考试用时120分钟。注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。 2选择题每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后
2、,将答题卡一并交回。参考公式:锥体体积公式,其中s为锥体的底面积,为锥体的高.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.复数满足(为虚数单位),则的共轭复数为 已知集合均为全集的子集,且,则 3已知等差数列满足,则它的前10项和 85 135 95 234设,则这四个数的大小关系是 5对于平面、和直线、,下列命题中真命题是若,则 若则 若,则 若,则6已知向量,若(),则 7给出下列四个结论:若命题,则; “”是“”的充分而不必要条件;命题“若,则方程有实数根”的逆否命题为:“若方程没有实数根,则0”;若,则的最小值为其中正确结论
3、的个数为 8将函数的图像向右平移个单位,那么所得的图像所对应的函数解析式是 9某程序框图如图1所示,若该程序运行后输出的值是,则 10已知函数是定义在上的奇函数,若对于任意的实数,都有,且当时,则的值为 二、填空题:本大题共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分(一)必做题(1113题)11在区间上随机取一个数,使得函数有意义的概率为 . 12设变量满足约束条件,则目标函数的最大值为 . 13已知双曲线的两条渐近线与抛物线的准线分别交于两点,为坐标原点若双曲线的离心率为2,的面积为,则 . (二)选做题(14、15题,考生只能从中选做一题)14(坐标系与参数方程选做题) 已知极坐标的极
4、点与平面直角坐标系的原点重合,极轴与轴的正半轴重合,且长度单位相同圆的参数方程为为参数),点的极坐标为(,) 若点是圆上的任意一点,两点间距离的最小值为 . 15(几何证明选讲选做题)如图2,是的直径,是延长线上的一点,过点作的切线,切点为,若,则的直径_ 三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.16(本小题满分分)在中,角的对边分别为向量,,且.()求的值;()若,求角的大小及向量在方向上的投影17(本小题满分12分)某中学作为蓝色海洋教育特色学校,随机抽取100名学生,进行一次海洋知识测试,按测试成绩分组如下:第一组65,70),第二组 70,75)
5、,第三组75,80),第四组 80,85),第五组 85,90)(假设考试成绩均在65,90)内),得到频率分布直方图如图3: ()求测试成绩在80,85)内的频率; ()从第三、四、五组同学中用分层抽样的方法抽取6名同学组成海洋知识宣讲小组,定期在校内进行义务宣讲,并在这6名同学中随机选取2名参加市组织的蓝色海洋教育义务宣讲队,求第四组至少有一名同学被抽中的的概率18(本小题满分14分)如图4,在四棱锥中,底面为菱形,其中,为的中点(1) 求证:;(2) 若平面平面,且为的中点,求四棱锥的体积19(本小题满分1分)若数列的前项和为,对任意正整数都有,记 (1)求,的值; (2)求数列的通项公
6、式; (3)若求证:对任意20(本小题满分分)已知椭圆:的长轴长为4,且过点()求椭圆的方程;()设、是椭圆上的三点,若,点为线段的中点,、两点的坐标分别为、,求证:21(本小题满分1分)设函数(1)当时,求曲线在处的切线方程;(2)当时,求函数的单调区间;(3)在(2)的条件下,设函数,若对于1,2,0,1,使成立,求实数的取值范围201学年高三调研测试(一)文科数学参考答案与评分标准说明:1参考答案与评分标准指出了每道题要考查的主要知识和能力,并给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与参考答案不同,可根据试题主要考查的知识点和能力比照评分标准给以相应的分数 2对解答题中的计算题,当考生
7、的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的得分,但所给分数不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分 3解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数4只给整数分数,选择题和填空题不给中间分一、选择题:本大题考查共10小题,每小题5分,满分50分题号12345678910答案caa二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,满分20分其中1415题是选做题,考生只能选做一题11. 12. 13. 14. 15. 三、解答题:本大题共6小题,满分80分解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤16.(本
8、小题满分12分)(本小题主要考查向量数量积、投影,三角特殊值的运算,三角函数的基本关系,解三角形等知识,考查化归、转化、方程的数学思想方法,以及运算求解能力)解:()由,得,1分, 2分. , . 分 分()由正弦定理,有, 分 分,,分 8分由余弦定理,有, 9分或(舍去) 10分故向量在方向上的投影为 11分 12分17.( 本小题满分12分)(本小题主要考查考查分层抽样、互斥事件、古典概型等知识,考查或然与必然,样本估计总体的统计思想方法,以及数据观察能力、抽象思维能力和应用意识)解:()测试成绩在80,85)内的频率为: 2分 3分()第三组的人数等于,第四组的人数等于, 第五组的人数
9、等于, 5分分组抽样各组的人数为第三组人,第四组人,第五组人. 6分设第三组抽到的人为,第四组抽到的人为,第五组抽到的人为.7分这6名同学中随机选取2名的可能情况有种,如下:. 10分设“第四组名同学至少有一名同学被抽中”为事件,事件包含的事件个数有种,即:,. 11分所以, 事件的概率即第四组至少有一名同学被抽中的概率为 12分18.(本小题满分14分)(本小题主要考查空间线面关系、几何体的体积等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力).解:(1),为中点, 分连,在中,为等边三角形,为的中点,, 2分,平面,平面 ,(三个条件少写一个不得
10、该步骤分) 3分平面. 4分(2)连接,作于. 5分,平面,平面平面abcd,平面平面abcd, 6分 , 7分 , 8分. 9分, 10分又,. 11分在菱形中,,方法一:, 12分. 13分 14分方法二:, 12分, 13分 14分19.(本小题14分)(本小题主要考查数列通项、递推列项、裂项求和与不等式等知识,考查化归、转化、方程的数学思想方法,以及运算求解能力)解:(1)由,得,解得 1分,得,解得 3分(2)由 , 当时,有 , 4分得:,分数列是首项,公比的等比数列分,分分(3),(1),(2), ()分(1)+(2)+ +()得,10分 , 11分,12分,13分, 对任意均成
11、立14分20. (本小题满分14分)(本小题主要考查椭圆的定义、方程,向量的运算等知识,考查化归转化、方程、待定系数法等的思想方法,考查数学探究能力以及运算求解能力)解:(1)由已知, 分解得. 分椭圆的方程为分()设,则,6分由,得,即分是椭圆上一点,所以, 分即得,故分又线段的中点的坐标为, 10分,11分线段的中点在椭圆上12分椭圆的两焦点恰为, 13分 14分21.(本小题满分14分)(本小题主要考查导数、不等式、函数的单调性、最值等知识,考查化归与转化、分类与讨论的数学思想方法,以及数学探究能力、综合运用能力和运算求解能力)解:函数的定义域为, 1分 2分(1)当时, 3分, 4分在处的切线方程为. 5分(2). 当,或时, ; 6分当时, . 7分当时
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