五年级上册期末验收试卷（二）

1、word文档下载后（可任意编辑） 五年级上册期末验收试卷（二） 一、看拼音写字、词、句。(10分) 二、选择能够搭配的词语，填在括号里。(12分) 茫茫的 粗壮的 厚厚的 打断 振奋 驾驶 热烈的 冬冬的 辛勤的 浮起 朗读 掌握 ( )积雪 ( )园丁 ( )鼓声 ( )枝干 ( )沙漠 ( )气氛 ( )微笑 ( )诗歌 ( )人心 ( )潜艇 ( )思路 ( )知识 三、把下列词语归类。(6分) 观察 询问 巡视 瞅 乞求 叮嘱 提醒 追赶 蹑手蹑脚 赞叹 散步 拒绝 瞪 含有"看'的意思的词语：_ 含有"说'的意思的词语：_ 含有"走

2、9;的意思的词语：_ 四、划出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在括号里。(4分) 1.方志敏列士坚真不屈，英勇无畏，昂手挺胸向形场走去。( ) 2.这声音将永远响在苇塘付进，永远响在白洋绽人民的耳朵旁边，甚致因该一代代传给我们的子孙。( ) 五、按要求改写句子。(6分) 1.陈赓吃力地把小鬼抱上马背。 "被'字句：_ 2.年轻的姑娘弄翻了一筐又圆又红的大苹果。 "被'字句：_ 3.海棠花吸引游客。 扩句：_ 4.伽利略试验成功。 扩句：_ 例：你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。 请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗? 照样子改句子： 5.你来我家做作业。

3、_ _ _ 6.你帮我包饺子。_ _ _ 六、修改下面句子。(5分)1.删去(目不转睛地) 2.删去(，种类繁多) 3.删去(糊涂的) 4.把都能闻到(桂花).二字删去改成都能闻到它的花香。 5.把"洁净'改成"卫生' 1.同学们目不转睛地专心听老师讲课。 _ 2.各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。 _ 3.糊涂的东郭先生对狼讲仁慈，实在是太糊涂了。 _ 4.桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的花香。 _ 5.我们要注意饮食洁净，避免病从口入。 _ 七、将下列错乱排列的几段话整理通顺，并为这篇短文选择一个最合适的题目，填在横线上。(6分) _ (

4、题目：小树苗笑了 救树苗 保护小树苗) ( )小敏和大江正在窗前下棋，眼看小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。 ( )吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。 ( )过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。 ( )他们连忙丢下棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。 ( )他们一个扶，一个绑，很快地把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透。 八、在下面的括号中填上恰当的关联词。(5分) 1.这座桥( )坚固，( )造型很优美。 2.奶奶( )满头白发，( )行动十

5、分利落。 3.( )你答应妈妈去做这件事，( )应该实现自己的诺言。 4.驾驶员的技术高超，( )遇到什么险情，他( )能化解。 5.( )狼吃东郭先生，( )狼被打死，没有其它选择。 九、判断下面的句子，是比喻句的打上"'，不是比喻句的打上"'。(4分) 1.穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我注意。( ) 2.几十只鸡一窝蜂似的向食槽跑去。( ) 3.人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。( ) 4.水淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。( ) 十、联系课文，理解句子，并完成作业。(4分) 1."永远记住这简短的话吧!'指的是哪

6、句话?_。为什么我们要永远记住这句话?_(因为这是白洋淀烈士说的话。因为这句话表现了中国人民对敌斗争的团结、机智、勇敢和不怕牺牲的革命精神。因为这句话点出了文章的中心思想。) 2.等了一会儿，西门豹对官绅的头子说："巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。'这句话意思是：_(西门豹准备等巫婆回来，后来等不及了，就请官绅的头子去催。西门豹让官绅头子去催巫婆，对他很客气，说话很有礼貌。西门豹明知巫婆不会回来，为了严惩官绅头子，教育其他人，在表面上对官绅头子说客气话，实际上要把他投进漳河里去。) 十一、阅读短文，完成作业。(18分) 星 我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏

7、夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。 一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮啊!于是，我这个"孩子头'就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。 可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着"腾腾腾'的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看，是母亲。我有点委曲地说："妈，我是在给咱家的麦田灌水哩!母亲生气地说："快把口子给

8、我堵上!' 望着我家田里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说："妈，还灌一会儿吧!'"不行!'母亲说，咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇!"老人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。 一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说："遇事儿，不能先想着自己。你们这群孩子，整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星：你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美气。人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!呶，你们看，那甜水里可藏着星星哩!'于是，我们好奇地看看碗里的水。真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。 母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂"天文地理'的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。 1.第二自然段(文中画了"'的句子)，从文章结构上看它的作用是_。 2.母亲从星星身上发现了什么道理，从文中找出句子，用"'画出来。 3.