中学生行为规范自查表

1、学资学习网提供考研资料中学生行为规范达标自评调查表被调查人：项 目容自评内自评结果达 标基 本达 标未 达 标1 1能积极参与学校、班级的管理，出力献策。2 2在升旗仪式上，能做到集队迅速，姿势正确，精神 饱 满，神情庄严肃穆。并能在无伴奏的情况下独唱 国 歌。3 3穿着符合中学生特征，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不化妆，不穿咼跟鞋。4 4校园内能讲普通话，不骂人，不说脏话，不给同学 取 有侮辱性绰号。5 5见到教师主动问候，不顶撞，不耍脾气。6 6课间休息时能不在教室走廊里追逐、喧哗、打架。7 7能做到不迟到早退、不旷课，课前认真做好预、复习 工作，上下课能起立向教师致敬，遵守课堂纪律。8

2、 8能独立按时完成作业，能认真遵守考场纪律。9 9上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解， 积 极回答老师的提问和参加课堂讨论。1010会料理个人日常生活，具有良好的个人卫生习惯， 书 包、抽屉干净、整齐。1111不摆阔气，不浪费，当你最后离开教室能做到人离 灯 来，当你看到自来水常流，能及时关闭。学资学习网提供考研资料1212爱护公物，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑，不乱涂乱 抹， 乱刻乱画黑板、墙壁、课桌等。1313遵守交通法规，不骑车带人，进出校门能自觉下车，自行车能按要求停放。1414网吧。不涉足未成年人不宜的活动和场所。如：1515认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐

3、打闹喧哗，维护学校良好秩序1616冋学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。1717诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。总体评价:你对自己的表现是否满意满意基本 满 意不 满 意你将在多长时间改掉这些不良习惯个 月两 个月更 长时 间学资学习网提供考研资料遵守行为规范完善自我形象班主任：程卯寅班级：初一（10）班、教育目的1 1、通过活动引导学生明确日常行为规范的具体规定，在热烈的气氛中，使学生 意识到遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用。促使学生将日常行为表 现化为自己自

4、觉的行动。2 2、通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。3 3、通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。、教学理念：根据学生的心理、生理发展规律，联系实际安排活动内容。引导学生从实 际生活的经验和体会出发，提高学生对日常行为规范的认识，培养学生的社会 适应能力，使学生了解自我存在的价值。形成主动遵守各项规章制度的态度， 体现人本主义的教育理念。学资学习网提供考研资料三、重点和难点1 1、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用2 2、主持人语言的感情投入及煽动性。四、班会形式把主动权交给学生，小品表演、诗歌朗诵、集体宣誓、讨论、演唱等相结合，在自由、轻松的氛围中达到

5、教学目的。五、准备工作1 1、全班动员、明确目的，组织学习中学生日常行为规范的内容2 2、编排小合唱、小品、诗朗诵。3 3、准备个人成长档案袋、个人成长记录的相关材料。4 4、布置主题班会的会场。5 5、两位主持做好组织准备工作。6 6、准备奖品、歌曲磁带。7 7、分小组围坐。8 8、准备投影胶片。六、班会过程1 1、小合唱校园的早晨主持人甲:尊敬的各位老师！主持人乙:亲爱的同学们！学资学习网提供考研资料主持人甲主持人乙:（合说）大家好！主持人甲:箐箐校园是我们获得知识的地方。主持人乙:箐箐校园也是我们各方面健康成长的地方。主持人甲:我们的茁壮成长离不开老师的辛勤培养。主持人乙:也离不开我们自

6、己对自己的严格要求。主持人甲主持人乙:（合说）伴随着这欢快的歌声拉开了我们初一（1010） 班“遵守行为规范完善自我形象”主题班会的序幕。2 2、主持人乙:首先请欣赏小品如此两个人，看完后请同学们谈谈他们的 言行中有哪些是不文明的，违反了中学生日常行为规范的哪一条规定？（ 小品内容见附录）3 3、（出示投影胶片）学生表演小品4 4、主持人甲:好，小品看完了，先请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不 文明的，违反了中学生日常行为规范的哪一条规定？主持人乙:哎，你知道吗，我们手上拿的是新版的中学生日常行为规范。主持人甲:哦，是吗？主持人乙:是的，这是教育部 3 3 月 2727 日刚刚颁布的。主持人

7、甲:哦，那 我们可要仔细地看看哟。下面请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的， 违反了中学生日常行为规范的哪一条规定？（5分钟）学生讨论.:好，请哪位同学谈谈他们的言行中有哪些是不文明的，违反了主持人甲中学生日常行为规范的哪一条规定？请同学们踊跃回答。）:12（完9学生回答.:这些不文明的行为看似不大，但却会腐蚀我们的心灵，有主持人甲点拨、5 5损于我们中学生的形象。我们可不能学他们的样啊！ 主持人乙:对呀，中学生日常行为规范是我们中学生的基本行为准则。 下面请欣赏我们学生自己创作的一首小诗礼赞 中学生日常行为规范 。（ 诗歌内容见附录）6 6 学生进行诗歌朗诵.（放音乐）7 7、主持人乙

8、点拨:这首小诗告诉了我们对于完善我们自身形象的重要性。那 么我们中学生在学资学习网提供考研资料日常的学习、生活中应该怎样遵守中学生日常行为规范？ 应该树立一个怎样的文明形象？我给大家提示一下，例如：我们在校园里、在 家庭里、在宿舍里、在教室里、在学习上、在社会上我们外出购物时、旅游时 等等。请同学们讨论一下。（完9:20）学生讨论.:我们中学生在日常的学习、生活中应该怎样遵守中学生日常主持人甲8 8、行为规范？应该树立一个怎样的文明形象？请同学们踊跃回答。）25（完9:学生回答.:同学们回答的都非常好，当然我们更要把它化为我们自己主持人甲点拨 9 9、自觉的行动。假如我们每一位同学都去这样做的

9、话，相信我们的校园会出现一道道亮丽的风景线。下面请同学们从成长档案袋中拿出自己的成长记录。:请同学们主持人甲（学生从成长档案袋中拿出自己的成长记录） 1010、 （出示品德等互相交换一下，算出对方的总得分，然后再评出他的品德等级。级要求）（放音乐）、学生按要求活动11111212、 主持人甲 :评好后请把成长记录还给对方： 请所有被评为优的同学 站起来！ （鼓掌示意坐下1313、 主持人甲:我想面对自己的成长记录我们每个同学都有自己的体会，下 面就请同学们反思一下自己开学以来的行为，给自己作一个总结吧！1414、 主持人甲提示:请同学们按照要求写小结（出示要求）（放音乐）学生（完9:35）写个

10、人小结-（米访一位同学）你能谈谈自己的体会吗？大家掌声鼓励！：主持人甲1515、:谢谢！ 1616、学生上台谈自己的体会主持人甲学资学习网提供考研资料（采访一位平时表现不太好的同学）我知道虽然你的平时表:1717、主持人甲现没有大多数的同学那样好，但我知道你比以前要好得多，面对自己的进步和 差距你能谈谈自己的体会吗？大家掌声鼓励！:相信你会不断取得进步的，大家1818、学生上台谈自己的体会主持人甲）:942（完鼓励一下他！ .:遵守日常行为规范重在行动，下面就请同学们以宣誓的形式 、主持人甲 1919 表明我们的心迹，争取在下一个阶段使自己的行为更加符合中学生日常行为 规范的要求。全体起立（宣

11、誓词见附录）主持人甲、全体学生起立宣誓（出示投影胶片）2020 示意坐下。:下面请班主任为我们的活动作一个总结。大家掌声欢迎。主持人甲、2121.2222、班主任小结（班主任小结见附录）2323、主持人甲:感谢班主任寄予我们的厚望！（放音乐）主持人甲主持 人乙:（合说）让我们快快行动起来吧，把中学生日常行为规范的要求化 为我们自己自觉的行动，遵守行为规范完善自我形象，各位老师，各位同学 ，今天的活动到此结束，谢谢大家，再见！（挥手告别）在明天会更好的歌曲声中，主题班会结束附一 ：班主任总结：首先非常感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的各位同学！在本次 班会中同学们都表现得非常积极、主动和热

12、情。展现了我们中学生朝气蓬勃、 奋发向上的精神风貌。我一直沉浸在你们的欢乐中，同时也被你们的激情深深 的感动着。相信通过这次活动每位同学在今后的学习、生活中都能更加规范自 己的行为，做一名文明的中学生，一名优秀的中学生，为班争光，为校争光！学资学习网提供考研资料德育目标：做合格的中学生 遵守纪律，勤奋学习情感目标：1 1 是时代在变，对学生的素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形势下素 质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等 重大时代主题对青少年教育的要求。2 2 是体现了主体性。学生是学习的主体，教学要尊重学生的主体地位，以促使 学生去发挥学习的主动性和积极性。3 3 是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际