初中八年级物理浮力训练1组卷_第1页
初中八年级物理浮力训练1组卷_第2页
初中八年级物理浮力训练1组卷_第3页
初中八年级物理浮力训练1组卷_第4页
初中八年级物理浮力训练1组卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2016年04月28日钱功的初中八年级物理浮力训练1组卷一选择题(共19小题)1(2016济南模拟)三个体积相同而材料不同的球A、B、C,分别静止在不同深度的水里,以下说法正确的是()AA球所受的浮力最小BA球所受的浮力最大CC球所受的浮力最大DC球所受的浮力最小2(2016海南校级三模)夏天人们游泳时,从岸边走向水深处的过程中,他受到的浮力变化情况是()A浮力增大B浮力不变C浮力减小D先增大后减小3(2016青羊区模拟)如图所示,在一个盛水的容器中放入一个铁块则铁块受到的浮力F与容器中溢出的水的重力G溢的关系是()AFG溢BF=G溢CFG溢D无法确定4(2016成都一模)某校科技小组在学习了

2、杠杆的知识后仿照古代应用杠杆的实例,设计了一种从水中打捞物体的简易装置,如图所示,杠杆BC可绕支点O在竖直平面内转动,2OC=3OB实验中将一底面积为100dm2的圆柱形玻璃筒装入一定量的水,放在水平台面上,将底面积为20dm2的圆柱形物体A用细绳挂在杠杆的B端浸没在水中,人通过细绳对杠杆的C端施加拉力从而提升物体A当物体A受到360N竖直向上的拉力,物体A有的体积露出水面时,杠杆BC恰好在水平位置平衡此时,筒中水的深度变化了0.3dm,物体A所受的浮力为F浮,人对C端的拉力为T,人对地面的压力为480Ng取10N/kg,杠杆、细绳的质量均忽略不计,则下列选项正确的是()AT的大小为540NB

3、G人的大小为750NCA的大小为1.05g/cm3DF浮的大小为1200N5(2016孝义市一模)如图所示,体积相等的物体A、B静止在甲、乙两种不同液体中,它们受到的浮力大小分别是()A在甲液体中A受到的浮力大于B受到的浮力B在乙液体中A受到的浮力等于B受到的浮力C在甲乙两液体中A受到的浮力相等,B受到的浮力不相等D在甲乙两液体中A受到的浮力不相等,B受到的浮力相等6(2015铁岭一模)如图所示,是甲与乙质量与体积关系的图象,结合图象所给信息,下列说法不正确的是()A如果甲放入水中后悬浮,那么乙一定在水中漂浮B如果乙放入水中后悬浮,那么甲乙连在一起在水中一定沉底C如果甲乙质量相同,那么甲乙在水

4、中的浮力一定相同D如果甲乙体积相同,那么甲乙在水中的浮力不一定相同7(2015春雅安校级期中)把一个蜡块放入盛满酒精的容器中,溢出酒精的质量是4克;若把该蜡块放入盛满水的容器中,则溢出水的质量是()(已知蜡=0.9×103千克/米3,酒精=0.8×103千克/米3)A4克B4.5克C5克D3.2克8(2015春重庆校级期中)同一个长方体物块放在甲、乙、丙三个容器里,如图所示其中甲、乙容器中的液体是水,丙容器是盐水,若物块受到的浮力分别是F甲、F乙、F丙,则()AF甲F乙=F丙BF甲=F乙F丙CF甲F乙F丙DF甲=F乙=F丙9(2015春聊城校级期中)一密度均匀的物体悬浮在某

5、种液体里,如果将此物沿竖直方向截去一半后,则剩余部分()A浮力减半,物体下沉B浮力增大,物体上浮C浮力不变,仍悬浮D浮力减半,仍悬浮10(2016河西区模拟)底面积为S0的圆柱形薄壁容器内装有密度为0的液体,横截面积为S1的圆柱形物块由一段非弹性细线与容器底部相连,如图1所示,此时细线对木块的拉力为T;现将细线剪断,当物块静止时,有的体积露出液面,如图2所示下列判断正确的是()A物体的体积为B物体所受的重力为C液面下降的高度为D容器底部所受液体压强减小了11(2016铁岭模拟)如图a、b、c三个实心小球,其中a与b质量相等,b与c体积相同;将三个小球放入水中静止不动时,a球漂浮、b球悬浮、c球

6、沉底则下列判断中正确的是()A它们在水中的体积关系是:VaVb=VcB它们的重力关系是Ga=GbGcC它们的密度关系是:abcD它们所受的浮力关系是:Fa=Fb=Fc12(2016滑县一模)如图所示,甲、乙两个体积相同的小球分别放在两个相同容器中且处于静止状态,此时容器中液体深度不同,但液体对容器底部的压强相同,则()A甲球的密度大于乙球的密度B甲球的浮力小于乙球的浮力C两个容器底部受到的压力一样大D甲球的质量等于乙球的质量13(2016黑龙江一模)如图是抓拍到的一只北极熊趴在一块浮冰上的图片,下面分析正确的是()A海水下面的冰要比露出水面部分小得多B北极熊受到的支持力大于它的重力C冰块在熔化

7、过程中内能不变D北极熊依靠摩擦力趴在冰块顶端14(2016杨浦区二模)如图所示,水平面上的圆柱形容器中分别盛有A、B两种不同液体,且A、B液体对各自容器底部的压力相等现在量容器中分别放入甲、乙两个物体后(液体不溢出),两液体对容器底部的压强相等,下列说法中正确的是()A若甲、乙都漂浮,则可能m甲=m乙B若甲、乙都漂浮,则可能V甲V乙C若甲、乙都浸没,则一定m甲m乙D若甲、乙都浸没,则一定V甲V乙15(2016成都模拟)如图所示,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50cm3,密度为0.5×103kg/m3的木块漂浮在水面下列有关说法正确的是()A如果将木块缓慢下压至浸没的过程中,木

8、块受到的浮力不变B木块漂浮时浮力等于自身重力,并有体积露出水面C取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等D如果将木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等16(2015莱芜)如图所示,把一小球先后放入盛有不同液体的甲、乙两个容器中,在甲容器中小球漂浮在液面上,在乙容器中小球加速下沉到容器底部已知:小球在甲容器中受到的浮力为F1,小球在乙容器中受到的浮力为F2,甲容器中的液体密度为1,乙容器中的液体密度为2,则下列判断正确的是()AF1F2BF1F2C12D1217(2015杭州模拟)如图所示,将容器放在水平桌面上,容器中盛有密度为重力为G1的液体,现将重力为GB的物体B放入容器后,物

9、体B漂浮且有一半体积露出液面,此时液面上升了h液体对容器底部的压强为p1、压力为F1,液体对物体B的压力为FB已知容器重力为G2,底面积为S,容器对桌面的压强为p2、压力为F2,桌面对容器的支持力为F3则下列选项正确的是()AFB大小为ghSBG1、G2、GB之和与F3大小相等CG1、GB之和与F1大小相等DF2与F3是一对相互作用力18(2014慈溪市模拟)如图(1)所示,边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连,容器中液面与A上表面齐平从打开容器底部的抽液机匀速向外排液开始计时,细线中拉力F随时间t的变化图象如图2所示木块密度=0.6×103kg/m3,容器的底面

10、积为200cm2,g=10N/kg下列说法中正确的是()A随着液体的排出,木块受到的浮力不断减小B容器中的液体可能是水C液机每秒钟排出液体的质量是10gD第30s时,木块露出液面的高度是3cm19(2013秋慈溪市期末)水平桌面上的大烧杯内装有水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出100g的水,则下列判断中正确的是()A小球所受浮力可能等于0.98NB小球的质量可能小于100gC小球的体积一定等于100cm3D水对烧杯底的压强一定增大二填空题(共1小题)20有铁、木、铜和铝四个球形物体,放到水中静止后的情况如图所示,请你银据这一信息以及所学的知识回答下面的问题:(1)若铁、木、铜、铝球的体积相等

11、,则它们受到的浮力大小关系是F铁F木F铜F铝(选填“”、“”或“=”)(2)若铁、木、铜、铝球的质量相等,则它们受到的浮力大小关系是F铁F木F铜F铝(选填“”、“”或“=”)(3)一定是空心的是;(4)可能是空心的是三解答题(共10小题)21(2016泸州模拟)如图所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A有的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然伸长状态(已知水=1×103 kg/m3,g取10N/kg)求:(1)物块A受到的浮力;(2)物块A的密度;(3)往容器缓慢加水,至物块A刚好浸没水中,立即停止加水,弹簧伸长

12、了3cm,此时弹簧对木块A的作用力F22(2016赵县模拟)从冰箱中取出一个原来装有半瓶水的纯净水瓶,其中的水已经冻成冰,放在阳光下的一盆水中竖直漂浮,当瓶中冰块全部熔化成水后,水的体积会;再向盆中加盐后,水瓶露出的体积会,瓶底受到盆中水的压缩会(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”)(水=1.0×103kg/m3,水瓶的形状不变)23(2015武汉模拟)在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象求:(1)分析图象可知,圆柱体重力是N;(

13、2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是N;(3)圆柱体的体积是m3;(4)圆柱体的密度是g/m3;(5)分析图象BC段,可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越(选填“大”或“小”);(6)分析图象CD段,可得结论24(2015新宁县校级模拟)如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象(g取10N/kg)求:(1)分析图象可知,圆柱体受的重力是N;(2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是N;(3)圆柱体的体积是m3;(4)圆柱体的密度是kg/m3;(5)分析图象BC段,可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越(选填“大”或“小”)

14、;(6)分析图象CD段,可得结论:25(2013秋余姚市校级期中)最近,中央电视台科教频道播出了“汽车落水后如何水下逃生”的纪录片纪录片中,实验人员开着小车从高处落入滚滚的岷江,并在门窗紧闭的车中,尝试用不同的方法砸碎车窗玻璃逃生,惊心动魄为了确保实验人员的安全,摄制组精心设计了紧急救援装置,用于当实验人员无法从车中逃生时迅速吊起汽车现某课外活动小组,照此设计了如图所示的简单机械,模拟紧急救援落水汽车实验中用实心圆柱体A代替小车,已知A的体积为0.12m3,质量为210kg(g取10N/kg,设整个过程A均为匀速运动状态,忽略钢缆绳重及滑轮摩擦,不考虑风浪、水流等因素的影响)(1)求A完全浸没

15、在水中时受到的浮力是多大?(水=1.0×103kg/m3)(2)若A完全浸没在水中时,滑轮组的机械效率为60%那么A完全打捞出水面后,岸上钢绳的拉力F为多大?(3)若A完全打捞出水面后,以0.5m/s的速度被匀速提升,求岸上钢绳拉力F的功率(4)从A上表面刚出水面到A完全离开水面的过程中,滑轮组机械效率如何变化?请简述理由26(2012萧山区模拟)为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油,需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内,如图甲所示工件的下底面与油面的距离为h,力F与h的大小关系如图乙所示小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的,老师告诉他,力F为负值时,表明它的

16、方向与原来的方向相反了(1)分析BC段:随着h的增大,工件所受的浮力大小将,油对工件下底面的压强大小将(填“变大”、“变小”或“不变”);(2)若A点的坐标为(a,0),则a=从图象分析,a表示了工件一个物理量的值,这个量就是工件;(3)求C点所对应状态下,工件所受的浮力为N油对工件下底面的压强为Pa(不考虑大气压强)27(2012秋诸暨市校级期末)小明帮爷爷浇菜园他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大由此他猜想:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图1所示的探究(1)分析上图弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积

17、越大,所受浮力(2)实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图2所示分析图象可知:曲线(选填“a”或“b”)描述的是弹簧秤示数的变化情况丁图中金属圆柱体所受浮力为N;该金属圆柱体的质量为克,金属圆柱体的密度为kg/m328如图所示,甲、乙两长方体物块浸于烧杯水中,已知甲物块底面积20cm2,高10cm,密度0.6×103kg/m3,浸入水中部分深度8cm;甲通过一条细连接体积为100cm3的乙物块;烧杯底面积80cm2g=10N/kg,求:(1)甲物块受到的浮力;(2)乙物块的密度;(3)绳子剪断后,液面静止时比原来上升还是下

18、降?高度变化多少?29如图所示,小圆筒A底部有一个半径为r的圈孔,大圆筒B套于A的外部,里外圆筒中分别盛有密度为1和2的液体,液面相平,距A的底部为h一半径略大于r的圆球盖住圆孔,试求圆球所受液体的浮力30(2008恩施州)如图所示,在托盘台秤上放有一个装水的烧杯,一个质量m=900g、体积V=200cm3的实心物体被用细线吊着浸在水中(g=10N/kg)(1)计算物体受到的浮力,写出计算过程(2)此时托盘台秤的示数等于哪几个力的大小之和?2016年04月28日钱功的初中八年级物理浮力训练1组卷参考答案一选择题(共19小题)1A;2A;3A;4C;5C;6C;7B;8C;9D;10ABD;11CD;12BC;13D;14D;15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论