七年级历史的复习试题

1、优秀学习资料欢迎下载第 5 课灿烂的青铜文明学习目标：1了解夏、商、西周的农业、畜牧业和手工业发展的基本情况。了解奴隶的悲惨生活。2观察思考青铜器比原始社会的工具有哪些优点？它怎样促进当时经济发展？概括提炼“青铜文明” 的本质特征及其概念。 联系比较氏族部落与奴隶制国家， 哪个进步？夏、 商、西周疆域扩展概况 .综合归纳：夏、商、奴隶制文明的高度发达是建立在对奴隶残酷统治的基础之上3增强民族自豪感，夏、商、西周奴隶制文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明我国古代文明具有强大的生命力。重点和难点：“青铜器的高超工艺”是全课的重点子目。正确地理解“青铜文明”这一概念是本课的难点问题。我们往往容易将

2、“青铜文明”与青铜器或者青铜制造业简单地等同起来。导入新课 ：20XX年 7 月 13 日，历史的瞬间变成了永恒的欢乐。北京申奥成功， 聚集在中华世纪坛的各界群众爆发出排山倒海的欢呼。请同学记住7 月 13 日， 20XX年 7 月 13 日（联合国教科文组织第30 届世界遗产大会在立陶宛首都维尔纽斯举行）联合国教科文组织第30 届世界遗产大会决定，安阳殷墟获准进入世界遗产名录，成为中国第33 处世界遗产。大会对殷墟的评价是：与古埃及、巴比伦、古印度媲美，以其甲骨文、青铜文化、玉器、古文历法、丧葬制度及相关理念习俗、王陵、 城址、早期建筑乃至中国考古学摇篮闻名于世，文化影响广播而久远，真实性完

3、整性强，具全球突出普遍价值，有良好的管理与展示。自主学习：（用 15 分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。）一、问答题1、在汉语中，与鼎有关的成语有很多，如三足鼎立、钟鸣鼎食、人声鼎沸、一言九鼎、问鼎中原等。那么，你知道古代的鼎是什么样子的吗？它是怎样制造的？2、夏、商、西周三代的经济发展状况怎样？为什么夏、商、西周三代会出现如此辉煌灿烂的文明成就？3、请你找一找古代的青铜器还有哪些种类，说说它们都有哪些用途？二、填空1、 _朝时，我国已出现青铜器。2、商朝青铜器的著名代表有巨大的_和造型奇特的 _3、西周青铜器大量用于_4、举世闻名的 “三星堆”青铜文化代表有_5、世界上最早发明瓷器的国

4、家是_。6、后代称为“五谷”的农作物，_时期已经齐备。7、夏、商、西周奴隶制经济高度发达是建立在对_ 残酷剥削的基础之上的。三、了解青铜的制造过程和农业畜牧业的发展情况（学生再次阅读课文。）四、了解奴隶的悲惨生活。合作探究：（ 1）讨论：“谈谈你所认识的青铜文化” ，（全面了解青铜文化，认识是农业，手工业，畜牧业和商业的繁荣，形成了夏商周灿烂的青铜文明）。（ 2）讨论“你认为谁是辉煌灿烂青铜文化的创造者？” （明确青铜文明代表夏商西周高度奴隶制文明。）优秀学习资料欢迎下载（3）1999 年国家主席江泽民以中国政府的名义送给联合国一个“世纪宝鼎”；在 20XX年中央电视台联欢晚会上，全国56 个

5、民族的代表都把自己家乡的土倒在同一个鼎里，寓意56个民族是一家；在中国的成语里也有“一言九鼎”的说法。想一想，为什么中国人从古到今都重视“鼎”？精讲点拨： 1. “青铜器的高超工艺”是全课的重点子目。青铜制造业是我国夏商周奴隶制文明的典型代表，具有工艺高超，品种繁多，应用普遍，分布广泛等特点。在解决这一重点问题时， 除应注意讲清青铜制造业的上述特点，还应强调自夏至西周青铜文明的延续性，从而使我们对中国古代文化连续发展这一显著特征有初步认识，还应适当了解其他手工业行业的状况，使我们对夏至西周手工业的发达有一全面了解。2. 正确地理解“青铜文明”这一概念。我们往往容易将“青铜文明”与青铜器或者青铜

6、制造业简单地等同起来。 首先应对“青铜时代”进行简单了解：青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、 武器及生活用具的物质文化发展阶段。它介于“铜石并用时代”和铁器时代之间。而在这个时代人们所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。达标检测基础巩固：1. 举世罕见的青铜器司母戊鼎制造于（）A. 大汶口文化中晚期B. 夏朝C.商朝D.西周2. 下列叙述不正确的是（）A. 在原始社会末期，我国已经出现了青铜器B. 夏、商、西周的青铜文明专门指的是青铜铸造业的发达C.农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣共同形成夏、商、西周灿烂的青铜文明D.举世闻名的“三星堆”文化是位于我国西南的成都平原上一种独特的青铜文化3

7、. 西周的经济中，占主导地位的是（）A. 农业B. 玉器加工业C.青铜器制造业D. 制瓷业4. “人祭”和“人殉”最先发生在（ A. 夏朝 B. 商朝）C.西周D.东周5. 造型雄奇、工艺高超、名闻中外的青铜器精品，是商朝的A. 象尊B. 四羊方尊C.司母戊鼎D.犀尊6. 我们常用“五谷丰登”来形容丰收，后代称为“五谷”的农作物，我国什么时候已经齐备（ ）A.夏朝B.商朝C.西周D.商周7. 如果西周的一位平民在田中劳作，他肯定不能（）A.用铁农具干活B.用青铜农具干活C. 用石器干活D.用穿有木柄的骨耜干活8. 古代人们常以 “钟鸣鼎食”来形容贵族之家的豪奢生活，由此可见，祀外，还有（）A.

8、 乐器B.食器C.盛水器皿D.装饰品鼎的主要用途除了祭能力提升：9. 材料解析题材料1里陪葬的人有材料 2在河南安阳发掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人，武官村大墓300 多，还有大量牲畜。在安阳，发现了191 座祭祀坑，人骨一千多具，其中绝大多数是15 岁到35优秀学习资料欢迎下载岁的青壮年男女。他们死得很惨，有的被肢解，有的被腰斩材料 3西周奴隶买卖示意图根据材料回答：（ 1）材料 1 和材料 2 分别反映商朝实行什么制度？（ 2）殉难者的身份是什么？（ 3）这三则材料反映了什么？10. （ 1）右图青铜器的名称和制造朝代各是什么？（ 2）它在青铜铸造史上有什么地位？（ 3）请你想一想，它是用来做什么用的？（ 4）请结合上述材料和所学知识回答，商周时期，青铜器的铸造有什么特点？参考答案：1C2B3A4B5B6D7A8B9(1)“人祭”和“人殉” 。（ 2）奴隶 （ 3）夏、商、西周时期，奴隶过着牛马不如的生活，命运十分悲惨。10（ 1）司母戊鼎，商朝； （ 2）是世界上现存最大的青铜器。 （ 3）鼎是烧煮或盛放