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文档简介
1、 高三教学质量检测考试文科数学20xx5 本试卷分为选择题和非选择题两部分,共5页,满分150分,考试时间120分钟注意事项: 1答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、县区和科类填写在答题卡上和试卷规定的位置上 2第i卷每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上 3第ii卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效参考公式:圆锥的
2、侧面积s= (为底面圆的半径,为母线长)第i卷(共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1若复数z满足(1i)z=2+3i(i为虚数单位),则复数z对应点在(a)第一象限 (b)第二象限 (c)第三象限 (d)第四象限2设集合a=,b=,则ab=(a) (b) (c) (d) :3下列说法中正确的是(a)当a>1时,函数是增函数,因为2>1,所以函数是增函数,这种推理是合情推理(b)在平面中,对于三条不同的直线a,b,c,若ab,bc,则ac,将此结论放到空间中也是如此这种推理是演绎推理(c)命题的否定是(d)若
3、分类变量x与y的随机变量k2的观测值k越小,则两个分类变量有关系的把握性越小4过抛物线y2=4x的焦点且与x轴垂直的直线交双曲线的两条渐近线于(a) (b) (c)6 (d) 5已知直线a,b,平面,若,则“”是“”的(a)充分不必要条件 (b)必要不充分条件(c)充要条件 (d)既不充分也不必要条件6我国古代名著考工记中有“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,如图给出的是计算截取了6天所剩棰长的程序框图,其中判断框内应填入的是(a)i16? (b)i32?:(c)i64? (d)i128?7函数的图象可能为8变量x,y满足约束条件,则目标函数的取值范围是(a) (b) (c) (d) 9已知函数
4、,则下面结论中错误的是(a)函数的最小正周期为71;(b)函数的图象关于直线对称(c)函数的图象可由的图象向右平移个单位得到(d)函数在区间上是增函数10已知abc的面积为l,内切圆半径也为l,若abc的三边长分别为a,b,c,则的最小值为(a)2 (b) (c)4 (d) 第ii卷(共100分)二、填空题:本大题共5个小题,每小题5分,共25分,把正确答案填写在答题卡给定 的横线上11己知函数,则=_.12已知向量,且,则=_1 3已知角的终边过点a(3,4),则=_14一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为_15已知函数为r上的偶函数,当x0时,若函数有4个零点,则实数a的取值范围
5、为_ 三、解答题:(本大题共6小题,共75分,解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤)16(本小题满分12分)在abc中,角a,b,c的对边分别为a,b,c,且(i)求b;(ii)若a+c=5,abc的面积为,求b17(本小题满分12分)某地教育主管部门对所管辖的学校进行年终督导评估,为了解某学校师生对学校教学管理的满意度,分别从教师和不同年级的学生中随机抽取若干师生,进行评分(满分100分),绘制如下频率分布直方图,并将分数从低到高分为四个等级:已知满意度等级为基本满意的有136人(i)求表中a的值及不满意的人数;(ii)特从等级为不满意师生中按评分分层抽取6人了解不满意的原因,并从6
6、人中选取2人担任整改监督员,求2人中恰有1人评分在40,50)的概率;(iii)若师生的满意指数不低于0.8,则该校可获评“教学管理先进单位”,根据你所学的统计知识,判断是否能获奖,并说明理由(注:满意指数=)18(本小题满分12分) 如图,圆锥的轴截面为三角形sab,o为底面圆圆心,c为底面圆周上一点,d为bc的中点(i)求证:平面sbc平面sod;(ii)如果,求该圆锥的侧面积19(本小题满分12分) 己知数列中,a1=2,对任意正整数n,都有(i)求数列的通项公式:(ii)设,求数列的前n项和.20(本小题满分13分) 已知函数(i)证明:曲线在x=1处的切线恒过定点,并求出该定点的坐标;(ii)若关于x的不等式恒成立,求整数a的最小值21(本小题满分14分) 已知椭圆的离心率为,左、右焦点为f1,f2,点m为椭圆c上的任意一点,的最小值为2(i)求椭圆c的标准方程
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