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文档简介

1、嘉定区徐行中学嘉定区徐行中学 刘金艳刘金艳一、个人情况分析:一、个人情况分析:基本情况介绍:基本情况介绍:1.20021.2002年从东北师范大学毕业后应聘到嘉定区戬浜年从东北师范大学毕业后应聘到嘉定区戬浜学校学校. .今年的八月份调到区内的徐行中学。今年的八月份调到区内的徐行中学。2.2.曾经任教过多种学科。曾经任教过多种学科。3.063.06年年9 9月,我才有机会教到物理月,我才有机会教到物理. .已有两轮的物理已有两轮的物理教学经验。教学经验。 虽然成为老师已有虽然成为老师已有9 9个年头,物理教学这一阵地我个年头,物理教学这一阵地我依然是新手,缺乏鲜明的教学特色,教学技能方面依然是新

2、手,缺乏鲜明的教学特色,教学技能方面的发展也有待提高。的发展也有待提高。一、个人情况分析:一、个人情况分析:个人发展优势:个人发展优势:1.1.热爱教育教学工作,善于与学生沟通、交流。热爱教育教学工作,善于与学生沟通、交流。2.2.做事认真、踏实,肯吃苦,对自己有较高做事认真、踏实,肯吃苦,对自己有较高的要求。的要求。3.3.从教从教9 9年,涉猎多种学科,能够汲取不同学科年,涉猎多种学科,能够汲取不同学科的教学精华。的教学精华。4.4.愿意与同行分享,在分享中能够提升自己。愿意与同行分享,在分享中能够提升自己。一、个人情况分析:一、个人情况分析:存在的问题与不足:存在的问题与不足: 1.1.

3、在教学上不够自信,不能很好的展示自己,大在教学上不够自信,不能很好的展示自己,大 型公开课开得少。型公开课开得少。2. 2. 教学手段比较单一,在教学中还是以讲授为主,教学手段比较单一,在教学中还是以讲授为主,不敢大胆的放手让学生去做。不敢大胆的放手让学生去做。3.3.理论知识缺乏,缺乏科研意识,平时很少动笔理论知识缺乏,缺乏科研意识,平时很少动笔记录教学中的点点滴滴。记录教学中的点点滴滴。 4.4.评课能力欠缺,需要专家的引领。评课能力欠缺,需要专家的引领。二、发展目标努力方向二、发展目标努力方向 1 1、突破自我,要敢于在同行面前展示和剖析自我,、突破自我,要敢于在同行面前展示和剖析自我,提高自己的课堂驾驭能力。提高自己的课堂驾驭能力。2 2、做学习型和研究型的老师。、做学习型和研究型的老师。3 3、加强实验教学,在课堂上突破,尝试放手让学生、加强实验教学,在课堂上突破,尝试放手让学生去做。去做。 4 4、争取通过本次培训,能够学会整理自己的教学、争取通过本次培训,能够学会整理自己的教学的点滴,学会反思,学会撰写案例,养成良好的教的点滴,学会反思,学会撰写案例,养成良好的教育、教学习惯。育、教学习惯。三、目标达成的实施措施三、目标达成的实施措施1.1.认真备课,上好每一堂家常课。认真备课,上好每一堂家常课。2.2.树立终生学习的观念,加强理论学习树立终生学习

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