地方苔藓的世界

1、地方苔蘚的世界李英豪(p.27)學習重點 理清篇章中心思想 分析說明的結構遞進式 掌握說明的方法比較說明 掌握說明的方法分類說明閱讀提要及作者p.27劃分文章層次 第一層：第一至三段 第二層：第四至五段 第三層：第六段細閱文章，為本層次找出關鍵句細閱文章，為本層次找出關鍵句 第一層次（第第一層次（第1-3段）段）不少匆促的探險家卻忽略了南極綠洲不少匆促的探險家卻忽略了南極綠洲一些小水池和岩石上的小小生命，它們同一些小水池和岩石上的小小生命，它們同樣奇異地吸引人，同樣與天地共生。樣奇異地吸引人，同樣與天地共生。(第第2段段)南極光南極光南極光南極光唐胡安池唐胡安池(聖瓊安池聖瓊安池)第一層：第一

2、至三段說明不少探險家到南極去只為了，卻忽略了 和。(p.27)征服大自然征服大自然南極的生態南極的生態南極綠洲南極綠洲細閱文章，為本層次找出關鍵句細閱文章，為本層次找出關鍵句 第二層次（第第二層次（第4-5段）段）使使樂詩樂詩目瞪口味的不是要到最南部才可僥目瞪口味的不是要到最南部才可僥倖碰到的南極光，而是寄生在赤裸裸石上、倖碰到的南極光，而是寄生在赤裸裸石上、土上的四百多種地衣和七十多種苔蘚類。土上的四百多種地衣和七十多種苔蘚類。(第第4段段)地衣地衣苔蘚苔蘚第二層：第四至五段說明南極多種 和 ，為南極帶來。(p.28)地衣地衣苔蘚苔蘚生氣生氣細閱文章，為本層次找出關鍵句細閱文章，為本層次找出

3、關鍵句 第三層次（第第三層次（第6段）段）冰封雪蓋掩沒不了它們低微的存在，它們才冰封雪蓋掩沒不了它們低微的存在，它們才是堅韌強橫生命中的無數無名英雄。是堅韌強橫生命中的無數無名英雄。第三層：第六段讚美和 是。(p.30)地衣地衣苔蘚苔蘚無名英雄無名英雄歸納中心思想(p.31) 第一層次不少匆促的探險家卻忽略了南極綠洲一些小水池和岩石上的小小生命，它們同樣奇異地吸引人，同樣與天地共生。 第二層次使樂詩目瞪口味的不是要到最南部才可僥倖碰到的南極光，而是寄生在赤裸裸石上、土上的四百多種地衣和七十多種苔蘚類。 第三層次冰封雪蓋掩沒不了它們低微的存在，它們才是堅韌強橫生命中的無數無名英雄。中心思想中心思

4、想地衣和苔蘚地衣和苔蘚是頑強而奇是頑強而奇妙的小生命。妙的小生命。(p.32)比較說明探險家李樂詩/中國人例子目的爭先到南極，甚至爭先到南極，甚至單獨駕船往。單獨駕船往。為征服大自然。為征服大自然。到南極是抱天地與我並生，到南極是抱天地與我並生，萬物與我為一的心態。萬物與我為一的心態。追求和大自然合一。追求和大自然合一。說明的觀點：說明的觀點：以西方征服自然的思想，突以西方征服自然的思想，突顯中國人的自然觀。顯中國人的自然觀。另一例子：另一例子： 把地衣和苔蘚，與南極兩種把地衣和苔蘚，與南極兩種顯花植顯花植物物的的生命力生命力作作比較比較。作者指出地衣和苔蘚能與南極的扁作者指出地衣和苔蘚能與南極的扁虱虱共存共存，強調它們，強調它們生命力頑強生命力頑強。(p.32)分類說明分類說明地衣四百多種；苔蘚七十多種生命力品種品種生長特性生長特性羣生；生長於沼