水果识别专家系统_第1页
水果识别专家系统_第2页
水果识别专家系统_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、江南大学物联网工程学院实验报告 课程名称 人工智能 实验名称 水果识别专家系统 实验日期 班级 计科 姓名 学号一、实验目的:加深学生对专家系统的理解,使学生初步掌握专家系统的设计和实现方法二、算法描述:1. 问题描述:综合利用人工智能的产生式系统、图搜索算法以及专家系统的框架,建造一 个简单的水果识别专家系统。2. 知识库设计: 本系统的知识库有下列 5 条产生式规则构成:IF 圆球体 AND 橙色 AND 酸、甜 THEN 桔子IF 小球体 AND 紫色、绿色 AND 酸、甜 THEN 葡萄IF 类似圆球 AND 近似土灰色 AND 酸、甜 THEN 猕猴桃IF 大球体 AND 绿色黑纹

2、AND 甜 THEN 西瓜IF 心状 AND 红色有斑点 AND 酸、甜 THEN 草莓3. 推理机推理判定条件根据选择的水果特征的集合和知识库中的产生式规则对比, 找出符合的产生式规则就成功识别出已经记录 的水果类别。4. 流程图原理图该系统流程图5. 核心代码 知识库和产生式规则/* 事实 */ string fact = "", " 圆球体", "小球体", "类似圆球 ", "大球体", "心状", "橙色", "紫色",&qu

3、ot;绿色", "近似土灰 ","黑纹", " 红色", " 有斑点 ", " 酸", "甜", " 果皮不能使用 ", " 许多个在一起 ","果皮有毛毛 ", " 皮不能吃 ", "大", " 小","桔子", "葡萄", "猕猴桃 ", "西瓜", "草

4、莓" ;/* 规则 */int rule7= 0, 0, 0, 0, 0, 0 , 0 , 21, 1, 6, 13, 14, 0 , 0 , 22, 2, 7, 8, 13, 14 , 0 , 23, 3, 9, 13, 14, 0 , 0 , 24,4, 8, 10, 14, 19, 0 , 25, 5, 11, 12, 13, 14, 0 , 21, 1, 6, 13, 14, 15 , 0 , 22, 2, 7, 8, 13, 14 , 16 , 23, 3, 9, 13, 14, 17 , 0 , 24, 4, 8, 10, 14, 19, 15 , 25, 5, 11,

5、12, 13, 14, 20 ;int conditionlist20;/ 所选择的水果特征/* 知识匹配 */bool match(int a)int i=1;int j=0;int flag=0;int flag1=0;int num=0;while (flag=i-1)&&(flag1!=count)flag=0;for (i=1;i<=CAUSENUM;i+)if (rulea+numi=0)break;for (j=0;j<count;j+)/ 所选择的水果特征的条数if (rulea+numi=conditionlistj)/ 匹配上一个条件 flag 计数加一flag+;flag1+; break;num+;if (flag!=i-1)|(count=0)return false;elsefor (i=0;i<num;i+)for (j=0;j<num;j+)if (i!=j)&&(rulea+i0!=rulea+j0)return false;return true;/* 推理 */int inference()int i;int j=0;for (i=1; i<=RULENUM;i+) if (match(i)=true) cout<<factrulei0<&l

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论