七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第一框 中学序曲优质课件 新人教版

1、1中学时代中学时代23【学习目标】【学习目标】知识目标：知识目标：（1）了解）了解“新起点新起点”的的内涵内涵；（是什么？）（是什么？）（2）明确中学时代的）明确中学时代的重要性重要性及表现；及表现；（为什么？）（为什么？）（3）掌握中学生活的重要）掌握中学生活的重要意义意义；（4）理解作为一名中学生，我们打算）理解作为一名中学生，我们打算如何如何应对中学生应对中学生活的机遇与挑战。活的机遇与挑战。（怎样做？）（怎样做？）能力目标：能力目标：提高我们融入新集体，适应新环境的能力；学会用积极提高我们融入新集体，适应新环境的能力；学会用积极的态度对待中学生活的机遇与挑战。的态度对待中学生活的机遇与

2、挑战。情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：面对中学生活中的挑战，我们要学会珍惜新生活，把握面对中学生活中的挑战，我们要学会珍惜新生活，把握机遇，积极进取，勇于战胜困难。机遇，积极进取，勇于战胜困难。4自学指导：自学指导：8分钟分钟 独立浏览独立浏览P2P8 1. 1.“新起点新起点”的的内涵是什么？内涵是什么？（参考（参考P2P2、P3P3页的页的运用你的经验和探究与分享总结概括）运用你的经验和探究与分享总结概括） 2. 2.为什么中学时代在我们生命中如此重要？为什么中学时代在我们生命中如此重要？ （中学时代在生命历程中的作用？）（中学时代在生命历程中的作用？）（参考参考 P4P4

3、页钱学森老先生的故事）页钱学森老先生的故事） 3. 3.中学时代的表现是什么？中学时代的表现是什么？ 4. 4.为什么说中学生活是生命馈赠给我们的礼物？为什么说中学生活是生命馈赠给我们的礼物？（中学生活的意义是什么？）（中学生活的意义是什么？） 5. 5.作为一名中学生，我们打算作为一名中学生，我们打算如何如何应对中学生活应对中学生活的机遇与挑战。的机遇与挑战。5活动一：请你思考活动一：请你思考（1）上了中学，你觉得自）上了中学，你觉得自己长大了吗？己长大了吗？（2）你对中学生活有哪些）你对中学生活有哪些新的期待？新的期待？进入中学，我们长进入中学，我们长大了，不仅身份变大了，不仅身份变了，年

4、龄长了，而了，年龄长了，而且思想和心智也在且思想和心智也在成长。成长。认识更多的好朋认识更多的好朋友，学习新的知友，学习新的知识，参加一些课识，参加一些课外活动外活动第一目：新的起点第一目：新的起点新角色，新成长新角色，新成长6活动二：探究与分享活动二：探究与分享请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。步感受。 新奇新奇兴奋兴奋紧张紧张激动激动新鲜新鲜好玩好玩渴望渴望精彩精彩有趣有趣新感受新感受7开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开我和同学参观了校史馆，语文老师给我

5、们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事启事思考：你的初中生活与小学相比有哪些变化？思考：你的初中生活与小学相比有哪些变化？活动三：探究与分享活动三：探究与分享学习时间：学习时间：长长 游戏时间：游戏时间：短短 独立做的事情：独立做的事情：多多自由自在的时间：自由自在的时间：少少 学习科目内容：学习科目内容：多多 休息时间：休

6、息时间：少少课堂寝室纪律：课堂寝室纪律：严严 学科老师：学科老师：多多新生活新生活8 1. 1.“新起点新起点”的的内涵是什么？内涵是什么？新角色，新成长；新生活，新感受新角色，新成长；新生活，新感受2.2.为什么中学时代在我们生命中如此重要？为什么中学时代在我们生命中如此重要？ （中学时代在生命历程中的作用？（地位）（中学时代在生命历程中的作用？（地位）（1 1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长，却可以段时间并不很长，却可以为我们的人生奠定为我们的人生奠定重要的基础。重要的基础。（2 2）中学时代见证着一个人从少年到青年的）中学时代见证着一

7、个人从少年到青年的生命进阶，生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色而厚实的底色。9阅读感悟103.中学时代的表现（了解）中学时代的表现（了解）（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱。秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱。（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。识自己。 （3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。的认识越发具体而深入。

8、 （4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义志和品格，思考生活的意义11新的新的目标目标新的新的挑战挑战新的机新的机会会新的新的可能可能新的新的要求要求新的新的习惯习惯新的新的方法方法。第二目：成长的礼物第二目：成长的礼物小组讨论：礼物挑一挑小组讨论：礼物挑一挑想一想想一想1.1.你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物么样的礼物2.2.它会给你的生活带来什么变化？它会给你的生活带来什么变化？例句：我希望有新的要求这个礼物，要求例句：我希望有新的要求这个礼物，要求的内容是

9、多读书、认真完成作业。为了获的内容是多读书、认真完成作业。为了获得这个礼物，我会具体怎么做。得这个礼物，我会具体怎么做。小组讨论后，选出一名代表发言。小组讨论后，选出一名代表发言。124.4.为什么说中学生活是生命馈赠给我们的礼物？为什么说中学生活是生命馈赠给我们的礼物？（中学生（中学生活的意义是什么？）活的意义是什么？）（1 1）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门机会：机会：（2 2

10、）进入中学，新的目标和要求）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越激励着我们不断实现自我超越。 “苟日新，日日新，苟日新，日日新，又日新又日新”。我们似乎每天都有做。我们似乎每天都有做“最好的我最好的我”的生的生命冲动。命冲动。（3 3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心中那些不够完美的形象，和同学心中那些不够完美的形象，重新塑造一个重新塑造一个“我我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达坚强，会合作，能包容；越

11、来越有主见，敢于表达自我。自我。13珍惜当下，把握机遇，珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力出不懈的努力 5. 5.作为一名中学生，我们打算作为一名中学生，我们打算如何如何应对中学应对中学 生生活的机遇与挑战。活的机遇与挑战。（怎样做？）（怎样做？）千里之行，始于足下！千里之行，始于足下！14 新的起点新的起点 成长的礼物成长的礼物 中中 学学 序序 曲曲1、“新起点新起点”的内涵的内涵2 2、中学时代的重要性、中学时代的重要性3 3、中学时代的表现、中学时代的表现基础基础底色底色4、为什么中学生为什么中学生活是成长的礼物活是成长的礼物5、怎样度过中

12、学时代怎样度过中学时代机会机会自我超越自我超越塑造新塑造新“我我”中学生活，对我们来说，意味着中学生活，对我们来说，意味着新的机新的机会和可能会和可能，也意味着，也意味着新的目标和挑战新的目标和挑战。15当堂练习当堂练习DB1 1、中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求、中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对这一新起点，你认为以下说法中正确梦想的新起点。对这一新起点，你认为以下说法中正确的有（的有（ ）中学生活意味着新的机会和新的可能中学生活意味着新的机会和新的可能 中学生活意中学生活意味着新的目标和要求味着新的目标和要求 开始中学生活，意味着我们已开始中学生活，意

13、味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验 中学生活意味着新的挑战中学生活意味着新的挑战A A B B C C D D2 2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段，、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段，体现在（体现在（ ）开始深入探寻生命的奥秘开始深入探寻生命的奥秘 开始主动学习开始主动学习 对世对世界的认识越发具体而深入界的认识越发具体而深入 开始自觉磨砺意志和品格，开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义思考生活的意义A A B B C C D D163 3、中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些、中学生活，生命馈赠

14、给我们很多的成长礼物，这些礼物有（礼物有（ ）发展自我的各种机会发展自我的各种机会 新的目标和要求新的目标和要求 从新塑造一个从新塑造一个“我我” ” 新的挑战新的挑战A A、 B B 、 C C、 D D 、C CD D4 4、你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以、你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因是（忘怀的原因是（ ）中学时代，是人生发展的一个新阶段，可以为我们中学时代，是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础中学时代只是让我们发现了一的一生奠定重要基础中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界个浩瀚无边的知识的世界 中学时代，见证者一个中学时代，

15、见证者一个人从少年到青年的生命阶段人从少年到青年的生命阶段 中学时代为我们的人中学时代为我们的人生长卷上打上更加丰富而厚实的底色生长卷上打上更加丰富而厚实的底色A A、 B B、 C C、 D D、175.5.七年级学生小轩在日记本上写道：七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（ ）越来越自信、自强越来越自信、自强 能包容同学的过失或错误能包容同学的过失或错误 意志越来越

16、坚强意志越来越坚强 对于同学对自己提出的建议，能全盘接受对于同学对自己提出的建议，能全盘接受A.A. B. B. C. C. D. D.A A18拓展空间拓展空间 （1 1）请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事想要完成的几件事 （2 2）与父母进行一次沟通，听听他们希望你在）与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的几件事初中三年要完成的几件事 （3 3）请思考：那些事情必须现在做？哪些事情）请思考：那些事情必须现在做？哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？可以将来去做？哪些事情需要一生去做？要求：要求：9 9月月3 3号返校后交给组长，课代表统一收号返校后交给组长，课代表统一收19探究与分享：小学生活有快乐，也有遗探究与分享：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？憾。进入中学，