2019年中考满分作文攻略第二讲：灵活构思作文

1、2019 年中考满分作文攻略第二讲：灵活构思作文技法概述构思就是根据文题或材料，结合要求，对本次作文在心中实行全 面的考虑。曹植七步成诗令世人叹为奇才，左思十年写成三都赋 以至于洛阳纸贵，其功夫全在构思上。那么，考生该如何使用灵活多 变的思维来开创考场作文构思方面的新局面呢？一、角度要“活”。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这 说明了一个道理：对于同一事物，我们从不同角度观察，就会有不同 的视觉效果。也就是说，越是常人不易想到的写作角度，越是奇妙无 穷。考生在构思考场作文时，如果能从常人不易想到的角度入笔，切 入生活、表现生活，常常会收到意想不到的效果。二、顺序要“活”。“文似看山不喜平。

2、”巧妙的构思还体现在 对情节的设计上。文章情节必有高潮。没有高潮，情节就没有起伏， 缺少波澜，难以吸引读者；而情节的高潮需要组织和铺垫。靠什么来 铺垫？就要靠制造强烈的悬念，为高潮蓄势。它就好比把一条河拦腰 堵上，堤坝上游必将积蓄起更大的能量，这样开闸放水时才会形成更 壮观的景象，收到预期的效果。三、方式要“活”。反弹琵琶，逆向思维，往往会使你的文章另 辟蹊径，熠熠生辉。文章的构思以“反”为主，以“正”衬“反”， 以“反”写“正”，发人思考，令人耳目一新。如果大家都用第三人 称叙述，你不妨用第一人称甚至第二人称叙述；如果大家都以叙述性 语言为主，你不妨以描述性语言为主，等等，不一而足。四、结构

3、要“活”。文章的结构要灵活多变，一波三折，曲径通 幽。在众多方法中，“抑扬法”尤为多见，考生屡试不爽，使用时对 写作对象或欲扬先抑，或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者意料， 从而使文章收到峰回路转、跌宕起伏的效果。“悬念法”更是频频出奇招，构成文章悬念的技巧一般为“起悬垫悬释悬”，娓娓道来， 言有尽而意无穷。真题再现从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。题目一： 得太快题目二：原来 还在要求： (1) 根据自己的理解，把题目补充完整，写一篇作文； (2) 诗歌除外，文体不限； (3) 文中不要出现含个人信息的地名、校名、人 名等； (4) 很多于 600字。试题解读2014年浙江台州卷的作文

4、题虽为二选一，但思维彼此交错，写任 何一题都需要对二者的综合思考；同时也需要学生唤醒自身的生活感 受和体验，才能从具象进入抽象。该题给学生留下了较大的发挥空间， 又能拉开档次，较好地考查了学生的思维品质和表达水平。先看第一个题目： 得太快仔细品读，题目有几种补题方法。一、补人生、时间、岁月、青春等充分理解题目中的“太”字。写作思路能够侧重两点：一是表示 警醒、告诫。时间飞逝，一定要珍惜每一分每一秒，要明白时间就是 金钱，一寸光阴一寸金。要好好地把握现在，才能创造幸福的未来。 完全能够写一些珍惜和充分利用时间的故事。二是表示遗憾和悔恨。 时光如白驹过隙，一眨眼就过去了，回顾来路，一路是遗憾，此时

5、顿 觉时间的珍贵，不过已经晚了。告诉大家，不要总是沉浸在过去的回 忆中叹息，而要总结失败的经验，今天启程，把握好明天。如能够写 某人消磨时光而后悔的故事。二、补思想、观点、形势等一切总是在我们不经意之间，匆匆从我们身边走过。时代的变化 日新月异，要时刻改变自己，不落伍、不掉队。既能够写赶不上形势 的人与事，也能够写紧跟时代步伐的人与事。三、补快乐、幸福、痛苦、坎坷、挫折等快乐总是短暂的，痛苦总是漫长的，这仅仅一种感觉。快乐与幸 福不是成功之后的喜悦，应该是一种经历和过程。通过补题为文，要 告诉读者，什么是幸福和快乐，怎样享受幸福和快乐。同样要如何去 看待痛苦、坎坷与挫折，只要心中有理想和愿景，

6、这些都是暂时的。 其实在经历痛苦、坎坷与挫折的过程中，我们享受这坚强、拼搏和努 力带来的幸福与快乐。这个话题是一个辩证思维的过程，只要把握住 正能量的传递，文章就好写。生活中这样的人与事很多。借用 2014 年 绍兴的中考作文题，也许自己就是“那一束阳光”。再看第二个题目：原来 还在仔细品读此题，无论是写作主题还是选材范围比前一个题目更广。 要写好此题，必须抓住关键词“原来”，对这个词语的理解是关键。 很多考生对词语的解释含含糊糊，导致自己对题意理解不清，就很难 把握题目的命题方向。在有些题目的审读上，关键词语的解释是非常 重要的。这个点充分体现出了考生对于字词的掌握水平。在词典里，“原来”一词有如下解释：开始的时候，从前； 起初的，没有经过改变的；表示发现真实情况。结合以上解释，我 们能够做对应的补题，确定相对应主题。这里能够补人、物、事、景，也能够补一些灵魂、精神