学风建设的活动总结

1、学风建设的活动总结1、加强宣传动员，用舆论引导学风。为了加强宣传，我们专门 制做了三个画廊，一个用于班级综合评比，另两个用于展示广告专业 的学生作品。同时制作了四块宣传板，用于宣传学风建设的标语、;各班级按系里的要求，也张贴了标语、，设计了墙报；3月26日，我 们召开了全系学生大会，由系党总支书记通报了XX年工作要点，并把学风建设作为上半年的工作重点，同时针对学生中存在的一些问题 和现象提出了要求和希望；4月10日，我们召开了全系师生参加的 学 风建设百日竞赛动员大会，会上，系主任宣读了，教师代表、辅导 员代表、学生代表分别就做好本职工作、搞好学习做了发言，学生会 主席宣读了，系党总支书记作了

2、动员讲话；4月16日，我们组织了学 风建设主题班会，开展了学风建设大讨论。广告062班一直是个老大难班级，旷课问题极为突出，有的课有时旷课达一半以上，任课教 师反应强烈。针对这一问题，我们系领导班专门参加了这个班的主题 班会，认真听取了学生对教学、学生工作意见和建议，阐述了学风建 设的重要性和意义，并提出了要求和希望 ；汶川大地震发生后，我们 收集整理抗震救灾中的感人事迹 30多个，并发布在系内网站上，以 此对学生进行中华民族精神的教育，激励学生爱国、自强、成才。由 于宣传到位，层层动员，师生对学风建设的认识有了很大提高，形成 了良好的舆论氛围。i2、加强师德建设，以教风引领学风。我们认为，学

3、风建设的根 本在于学生，但关键在教师，教师的师表作用对学生的影响是不可忽 视的。为此，我们召开了专门会议，结合 学、讲、做活动，对教师 提出要求：一是要认真备课，科学组织教学，改进教学方法，提高教 学质量，调动学生的学习兴趣。二是要加强教学管理，严格考勤，保 证课堂秩序。三是加强学术研究，刻苦钻研业务，提高综合素质。四 是要爱岗敬业，关爱学生，奉献学生。总之，我们要求教师要以严谨的态度，渊博的学识和高尚的人格来影响和感召学生，做到既教书又 育人;为了加强对教学质量的监控，我们还专门成立了以系主任为组 长的学风建设教师督导组，及时了解、反馈情况，对教学效果不理想 的教师进行谈话，督促其改进、提高

4、。对不负责任、学生意见较大的 教师提出警告，并限期改正；结合 学、讲、做 活动的开展，我们向 师生发放征求意见表80多份，梳理出各种意见8条。党总支及时向 有关人员反馈意见，督促制定整改措施，并以书面形式和网上形式向 全系师生作出答复。通过采取上述措施，教师的责任意识普遍增强， 教学效果有所提高。3、加强制度建设，以管理促进学风。为加强管理，营造良好的学习环境，我们完善了早、晚自习管理制度，教室卫生管理制度，寝 室卫生管理制度，对班级的早、晚自习，教室卫生，寝室卫生实行日 检查，周评比，并在画廊上公布成绩；为班级配备了自习、纪律、活 动考勤簿，由专人记载，考核每一个学生的综合表现；制定了学生综

5、合表现量化考核办法，分理想信念、思想道德、行为规范、活动， 奖惩等五个方面，26项指标对学生的综合表现进行量化考核，并将 考核结果与奖惩挂钩；实行学生旷课预警制度。每天由指定的学生干 部记录每次课的学生旷课情况，由任课教师审核后签字，第二天早晨 报给辅导员。辅导员每周汇总一次，对旷课的学生及时谈话，批评教 育，对旷课严重、有受处分危险的学生及时提出警告，指出继续旷课 的后果，促使学生及早 回头。开展学风建设活动以来，我们因旷课 通报批评学生60多人次，给予警告处分2人，给予严重警告处分6 人;理顺了分团委、学生会的隶属关系。由两名专职辅导员直接领导 分团委、学生会，调整了部分学生干部，加强了学

6、生干部的思想教育 和业务指导，有效发挥学生干部在学生自我教育、自我管理、自我服 务中的作用。4、丰富工作载体，以活动培育学风。围绕学风建设，我们主要 开展了以下8项活动。(1) 为增强师生对学风建设的责任意识，组织了创优良学风，做文明学生的主题签名活动，全系师生都在条幅上郑重的签上了自 己的名字。(2) 与旅游管理系、外语系联合举办了优秀学生学习经验交流会，我们系有两名学生在大会上作了经验介绍，和大家交流了学习体 会，系党总书记代表三个系作了讲话。(3) 积极引导学生组建教育型、学习型社团，发挥学生社团的育人功能。一是引导学生组建了 爱心协会，这个社团一成立就很快发 展为全校性社团。自汶川地震

7、以来，爱心协会 在宣传抗震救灾、悼 念遇难同胞等方面开展了很多有意义的活动。二是引导学生依托所学 专业组建了 启航 文学社和 蓝调 广告创意俱乐部。启航 文学社举 办了以弘扬抗震救灾精神为主题的 同在一片蓝天下主题演讲比赛， 广告俱乐部的活动也正在积极准备中。这两个社团在调动学生的学习 兴趣方面正发挥着积极的作用。(4) 积极参加学院大学生艺术节，发挥我们的专业优势，向学院 提交艺术作品130多份。5月26日，为纪念汶川大地震，向遇难同 胞表示哀悼，我们举办了 抗震救灾 学生公益广告作品巡回展，共展 出学生作品80多幅。(5) 举办学术报告会和专题讲座。聘请了吉林大学博士生导师孟昭臣为全系师生

8、做了 文学名著鉴赏与人文精神培育的学术报告；聘请长春巴黎春天有限公司经理马可为学生做了 专业公关与职业素质 教育的报告；聘请绿园区改革和发展局局长张建国为学生做了绿 园区改革与发展的报告 系党总支书记刘长顺为学生做了 汶川大地 震中彰显出的中华民族精神的专题讲座；系主任张春诚为学生做了人文艺术系发展战略及对师生的要求 的专题讲座。(6) 开展了区校合作、警民共建活动。与绿园区政府进行区校合作试点，在西新镇建立大学生志愿者服务基地和社会实践基地，与 武警长春市支队第四大队十三中队开展警民民共建活动，建立法制教育基地。结合07级学生的认识实习，组织学生参观了一汽卡车生产线、西新镇、长春武警十三中队

9、及其看押的铁北监狱。(7) 组织学生清除了教室桌面、墙面和教学楼楼梯两侧墙面的文化垃圾、脚印子，净化了学习环境。(8) 组织了为张丽萍同学捐款，为地震灾区捐款等爱心捐助活 动，都得到了学生的积极响应。在全国哀悼日，学生自发举行了各种 形式的悼念活动。二、取得的成效1、学生的学习意识有所增强，教学秩序明显好转，迟到现象基 本杜绝，07级偶有旷课现象发生，06级到课率也大幅度提高。2、学生的集体意识和荣誉感增强，自觉遵守纪律，维护集体利 益，主动参加活动的学生越来越多，健康、和谐、积极、向上的风气 开始显现。3、教室、寝室、公共区域的卫生状况大为改善，尤其一年级的 教室不仅干净，整洁，而且布置的美观，艺术，温馨。学生的行为更 加文明、规范了， 良好的学习、生活环境正逐步形成。4、教师关心学生，学生尊敬老师，师生关系更加融洽。三、两点体会1、学风建设是一项长期而艰巨的任务，不是靠几个活动，用一、