版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、3 “3 “飞天飞天”凌空凌空跳水姑娘吕伟夺魁记跳水姑娘吕伟夺魁记R R 八年级上册八年级上册 “ “飞天飞天”,原为敦煌著名壁画之一,画面内,原为敦煌著名壁画之一,画面内容是飘飘欲飞的仙女,这里喻指中国跳水队员吕容是飘飘欲飞的仙女,这里喻指中国跳水队员吕伟。伟。“凌空凌空”,意为高升到天上或耸立在空中,意为高升到天上或耸立在空中,通常用来形容声势或气派使人敬畏。课题交代了通常用来形容声势或气派使人敬畏。课题交代了人物,概述了新闻事件的主要内容,妙用比喻,人物,概述了新闻事件的主要内容,妙用比喻,形象描写,展示了我国年轻跳水新秀在世界舞台形象描写,展示了我国年轻跳水新秀在世界舞台上的精彩瞬间。
2、上的精彩瞬间。新新课课导导入入作作者者简简介介 夏浩然夏浩然,男,汉族,男,汉族,光明日报光明日报体育记者。体育记者。20092009年在中国体育新闻工作者协会成立年在中国体育新闻工作者协会成立3030周年大会上获周年大会上获荣誉奖。荣誉奖。 樊云芳樊云芳,女,汉族,女,汉族,19451945年年5 5月生,光明日报社月生,光明日报社湖北记者站原站长、湖北记者站原站长、主任记者主任记者,全国优秀新闻工作,全国优秀新闻工作者,首届长江新闻奖获得者,中共十三大代表。者,首届长江新闻奖获得者,中共十三大代表。背背景景链链接接 第第9 9届亚运会于届亚运会于19821982年年1111月月1919日日
3、-1982-1982年年1212月月4 4日在日在印度首都新德里举行,是自第一届印度首都新德里举行,是自第一届19511951年年新德里亚运会以来,经过了新德里亚运会以来,经过了3131年,年,亚运会亚运会再度回再度回到新德里。共有到新德里。共有3333个国家个国家45004500队职员,队职员,33453345名名运运动员动员,参加,参加2121种运动种运动196196项比赛。该届运动会共项比赛。该届运动会共破破9090多个亚运会纪录。参赛国家和选手规模都超多个亚运会纪录。参赛国家和选手规模都超过以往各届亚运会。中国运动员比赛中共夺得过以往各届亚运会。中国运动员比赛中共夺得6161枚金牌、枚
4、金牌、5151枚银牌和枚银牌和4141枚铜牌,在金牌总数上超枚铜牌,在金牌总数上超过了历届亚运会第一名过了历届亚运会第一名日本队,首次居于第日本队,首次居于第一位。一位。字字词词学学习习字词注音字词注音潇潇洒(洒( ) 翘翘首(首( ) 悄然(悄然( )屏屏息息敛敛声(声( ) 震耳欲震耳欲聋聋( )由由衷衷( ) 慷慨慷慨( )眼花眼花缭缭乱(乱( ) 凌凌空空翔翔舞(舞( )xixi o oqioqiobnbn linlinlnln k k n n kikilnln xinxin lioliozhnzhnqiqi o o多音字多音字bnbn ( )屏息屏息pnpn ( )屏障屏障屏屏qio
5、qio( )翘首翘首qioqio( )翘尾巴翘尾巴翘翘shsh( )刹车刹车chch( )一刹那一刹那刹刹ynyn( )应该应该ynyn ( )反应反应应应词语集注词语集注翘首翘首:一刹那一刹那:酷似酷似:屏息敛声屏息敛声:抬起头来抬起头来。极短的时间,一念之间极短的时间,一念之间。极像极像。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。屏样子。屏: :抑止。敛抑止。敛: :收束收束。轻盈轻盈:悄然悄然:眼花缭乱眼花缭乱:震耳欲聋震耳欲聋:轻巧柔美轻巧柔美。形容寂静无声形容寂静无声。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清
6、。缭乱:纷乱喻事物复杂,无法辨清。缭乱:纷乱。形容声音很大,耳朵都快震聋了形容声音很大,耳朵都快震聋了。整整体体感感知知 朗读课文朗读课文,再填空。再填空。 阅读阅读_“飞天飞天”凌空凌空,好像欣赏一好像欣赏一组色彩绚丽、气韵流动的组色彩绚丽、气韵流动的_,更像观看一场慢更像观看一场慢速放映的形象活脱、声情并茂的速放映的形象活脱、声情并茂的_,是一种是一种美的艺术享受。这篇被评为美的艺术享受。这篇被评为_的体育的体育报道报道,是光明日报记者是光明日报记者_、_1982_1982年年1111月月2424日在第日在第_届亚运会现场届亚运会现场(印度新德里印度新德里)采写的。采写的。新闻特写新闻特写
7、速写画速写画立体电影立体电影全国好新闻作品全国好新闻作品夏浩然夏浩然樊云芳樊云芳9课课文文精精讲讲再读课文,思考:再读课文,思考:1.1.找出文中对吕伟的找出文中对吕伟的描写描写,简要分析句子的表现手,简要分析句子的表现手法。法。 “她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅”,运用神态描写,展现出她的冷静自信,集中而生动运用神态描写,展现出她的冷静自信,集中而生动地表现出人物特点。地表现出人物特点。 本文这种新闻写法叫什么?好本文这种新闻写法叫什么?好处是什么?处是什么? 本文属于新闻特写,好处是犹如慢镜头一本文属于新闻特写,好处是犹如慢镜头一样,将连贯
8、的行为动作分解为多个部分,样,将连贯的行为动作分解为多个部分,能够更加充分地展现生动的画面,使读者能够更加充分地展现生动的画面,使读者仿佛身临其境。仿佛身临其境。 这篇特写仅这篇特写仅靠记者现场观察,所摄取的只是靠记者现场观察,所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那,并把这一刹那跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那,并把这一刹那及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法,逐一摄下、定格、放大。如法,逐一摄下、定格、放大。如“轻舒双臂,向轻舒双臂,向上高举上高举”、“轻轻一蹬轻轻一蹬”、“向前翻向前翻腾一周半腾一周半”、“空中转体三周空中转体三周”、“插插进
9、进碧波之中碧波之中”等等。等等。 把吕伟的把吕伟的“51365136”高难动作分解高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,描摹出成一连串特写镜头、慢镜头,描摹出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象,这就生了比看电视还要深刻的印象,这就是典型的特写形态。是典型的特写形态。深深入入探探究究 1. 1.文章中写到外国记者的赞叹,观众震文章中写到外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的的惊讶,惊讶,这些不都与这些不都与“飞天飞天”关联不大吗?关联不大吗? 写外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢写外国记
10、者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众呼声以及印度观众“了不起,你们中国的人才太多了不起,你们中国的人才太多了!了!”的赞叹声,对于特写的主人公的赞叹声,对于特写的主人公她她“飞天飞天”来讲,都属于侧面描写,起烘托作用,将来讲,都属于侧面描写,起烘托作用,将整个特写推向高潮,也将体育健儿奋力拼搏整个特写推向高潮,也将体育健儿奋力拼搏,为祖为祖国争光的主题突显了出来。国争光的主题突显了出来。请简要概括文章的主旨内容。请简要概括文章的主旨内容。 这篇出神入化的人物特写,生动地描写了中这篇出神入化的人物特写,生动地描写了中国跳水姑娘夺取桂冠的精彩瞬间,体现了中国健国跳水姑娘夺取桂冠的精彩瞬
11、间,体现了中国健儿的沉静拼搏精神和爱国主义的情感。儿的沉静拼搏精神和爱国主义的情感。主主旨旨归归纳纳深入研读,探究方法深入研读,探究方法 1.落笔集中,突出一点。落笔集中,突出一点。 2.文势有起有伏,动静穿插自如。文势有起有伏,动静穿插自如。 3.文字清新优美。文字清新优美。方法活用,片段作文方法活用,片段作文 2016年的里约奥运会上,中国的运动健儿们各展身手,为中国夺得了一枚又一枚象征光荣的奖牌。那么,在这次奥运会中,你对哪一位运动健儿印象深刻?请选择一位运动健儿,抓住他(她)的一个瞬间写一个片段作文。 拓拓展展延延伸伸 你可以说奥蒂生不逢时,你可以说她运气实在太你可以说奥蒂生不逢时,你
12、可以说她运气实在太差,因为在奥蒂差,因为在奥蒂7 7届奥运经历中她被命运戏弄了一次届奥运经历中她被命运戏弄了一次又一次。又一次。19801980年莫斯科奥运会,奥蒂崭露头角,但谁年莫斯科奥运会,奥蒂崭露头角,但谁都不会想到,在此后的几届奥运会上她却沦为田径场都不会想到,在此后的几届奥运会上她却沦为田径场的的“伴娘伴娘”,即使是在她最辉煌的时候。,即使是在她最辉煌的时候。19881988年汉城年汉城奥运会,奥运会,“花蝴蝶花蝴蝶”乔伊娜用比男人还生猛的力量和乔伊娜用比男人还生猛的力量和千分之一的遗憾千分之一的遗憾速度,在百米上抢了奥蒂的先。之后,速度,在百米上抢了奥蒂的先。之后,“金发魔女金发魔女”克拉贝又冒了出来,压她一头。接着,美国克拉贝又冒了出来,压她一头。接着,美国100100米栏米栏怪才德弗斯客串怪才德弗斯客串100100米,在米,在19951995年世锦赛和年世锦赛和19961996年奥年奥运会上,奥蒂和她同时撞线,最后,德弗斯以千分之运会上,奥蒂和她同时撞线,最后,德弗斯以千分之一秒的优势把金牌从她手中抢走,而为她赢得这千分一秒的优势把金牌从她手中抢走,而为她赢得这千分之一秒优势却是她那超长的长发。之后,奥蒂又
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年浙科版选择性必修3化学下册月考试卷
- 2025年浙科版选修6地理下册阶段测试试卷含答案
- 2025年人教A版九年级历史下册阶段测试试卷含答案
- 2025年岳麓版八年级地理下册阶段测试试卷含答案
- 2025年沪科版拓展型课程化学上册月考试卷
- 二零二五年度出口合同履约环节的知识产权侵权监测与应对合同3篇
- 2025年度生态环保型幕墙材料采购与施工合同4篇
- 2025年度车辆抵押贷款合同示范文本4篇
- 2025年度个人小额贷款合同签订流程详解4篇
- 二零二五版智能安防系统采购与安装合同4篇
- 中国末端执行器(灵巧手)行业市场发展态势及前景战略研判报告
- 北京离婚协议书(2篇)(2篇)
- 2025中国联通北京市分公司春季校园招聘高频重点提升(共500题)附带答案详解
- Samsung三星SMARTCAMERANX2000(20-50mm)中文说明书200
- 2024年药品质量信息管理制度(2篇)
- 2024年安徽省高考地理试卷真题(含答案逐题解析)
- 广东省广州市2024年中考数学真题试卷(含答案)
- 高中学校开学典礼方案
- 内审检查表完整版本
- 3级人工智能训练师(高级)国家职业技能鉴定考试题及答案
- 孤残儿童护理员技能鉴定考试题库(含答案)
评论
0/150
提交评论